学习啦>励志>高三励志>

高中生优秀个人自述范文_高中生个人自述

称红分享

学生自我陈述报告,做全面的自我鉴定。我就是我,风华正茂的我,意气风发的我。高中学生自我陈述报告怎么写?那么,下面是小编为大家整理的关于高中生优秀个人自述范文_高中生个人自述,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

个人自述

更多个人自述相关文章内容推荐(↓↓↓)

自述信范文优秀模板

员工本人自述

高中综合素质个人自述500字

800字个人陈述范文

求职个人陈述怎么写

高中生个人自述1

我叫__,__岁了。我__的个子,__的手掌,大咧咧的脚板,甚至连眉毛也长得像个男孩样--又粗又浓。上中学后,我索性留了短发,往人面前一站,嘿,谁知道是个女生!

一般女孩子都喜爱音乐,我的最爱却是体育。本来我也喜欢唱歌,可是我那男孩子般沙哑粗犷的嗓音实在不敢恭维,唱出来的歌难听死了。我当然不会在大众广庭之下丢人现眼。后来,偶尔一次听了徐美凤的歌曲,不觉又惊又喜,我这粗嗓门原来也是一种特色啊。所以有时躲在家里把门窗紧闭后高歌一曲,自我感觉还蛮不错的。

我的性格也像男孩一样,天生好动。平时做作业,总不能静下心来像女孩子一样秀秀气气地仔细地做,每次都是一边孙猴子般的东张西望一边心不在焉地写字。当然这样做出来的作业肯定是错误百出,为此,我受过老师不少的批评、妈妈多次的责骂呢。

而且,我写出的字也是大大咧咧的。老师几次下评语说:“字要秀气一点,不要太张牙舞爪。”同学们看了我写的字后,开玩笑说:“好大的字啊,可以打得死老虎了。”不过,我蛮喜欢我的大字的,因为这就是我的性格呀,太秀气了就不是我__了。

说到秀气,我呀,只得惭愧地低下头了。这好像与我实在是离得太远了:想想也是啊,我没有哪一处不像男生,至于窈窕淑女的成分嘛,早就不知给抛到哪儿去了。不过这样正好,不然谁要是一说我不文雅不秀气什么的,我还不给羞死。

希望大家能喜欢假小子一样的我,谢谢!

高中生个人自述2

我叫___,女,今年18岁。是__中学(省级示范性高中)高三_班学生。

一直以来,我成绩优异,团结同学。从一年级开始当班长,一直当到高一,获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉。同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。

我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的最好的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习,我感觉自己还是一个比较有自制力的人,知道该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个eq比iq高的人。我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。其实,这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线哩。

记得那是在我刚升入高中的军训期间,休息时,我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”,北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘,“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着,像是在说:学弟、学妹们,好好努力吧,胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时,好友碰了我一下,说:“快看,‘北京邮电大学’,名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来:“什么?‘邮电大学’,是培养邮递员的大学吗?”她笑了笑,说:“我也不知道,想知道你只有自己查去啰!”于是,这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家,我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色,以工学门类为主体,但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学,它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一;并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科;多年来,北邮始终坚持开放式办学理念,为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里,我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起,我就决定,不管结果怎样,我都要以北邮为目标,奋斗3年……

确定了目标,刻苦努力自然少不了,但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬:我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时,我都会情不自禁笑出声……

我学文,这是事实,但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此,我并不想做任何反驳。我只是想说:我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始,我就当上了班干部,所以,老师和周围的人都说我有天生的组织才能:班里组织晚会,我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐,是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼,这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学,我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道,自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆,想要什么就会得到什么……

在众多的学习精英之间,我常常会感到自己有些力不从心,学习劲头有时也会下降,这也是我的一大缺点:有些怕吃苦,但在慢慢长大的过程中,我在努力克服着这个不足,并且我也认识到,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候,我对一件事情很重视,会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情,不值得我费那么大力气的时候,我会浅尝辄止,免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好”,而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。

这就是我,一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷,但我始终在向前走着,因为我知道,那里有我的梦想、我的希望……

俗话说“有缘千里来相会”,三年前,我有缘认识了您——北邮,我相信,在不远的一天,我会满怀骄傲和感恩的心,投入到您的怀抱……

此致

敬礼

高中生个人自述3

尊敬的老师,同学们,你们好:

我叫李梅,我是一个刚刚迈入高中的高一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。下面我给大家做一下自我介绍,让更多的人了解我。

我毕业__中学,今年的九月来到__一中这所学校,今天站在这里很高兴。我比较喜欢数学和物理,因为在平时的学习中,我喜欢动脑筋,在数学、物理等计算能力上非常的好。对于文史类的读物,我也有独特的见解。

我平时比较喜欢看书,像散文、长篇小说、短篇小说都有涉猎。我喜欢的书是《钢铁是怎样炼成的》,非常佩服书中的男主人公。我平时还喜欢唱歌,如果你也有音乐细胞,咱们交个朋友吧!

刚进入高中,这个环境对于我来说是陌生的,但我不怕。因为我们总会到陌生的环境中生存。将来我步入社会会以后,还会进入更大的陌生世界,需要我去拼搏,去生存,为了给将来打下良好的基础,所以,今天的我,要比以前更努力。

为了以后自己能为社会做贡献,从进步高中后,我就立志好好学习,用自己所学的知识回报社会,做个为社会有用的人才!

高中生个人自述4

我一直追求完美,所以我渴望能在最优秀的大学深造,让自己成为专业精湛、能力过硬、综合素质优秀的高级人才。大学四年,我计划如下:

一、努力学习专业知识,力争做到专业精湛。坚持上好每一节课,听好每一个讲座;学习上遇到的问题一定要和老师各同学们进行讨论,做到清楚明白。在学好本专业知识的情况下,希望能兼学其它相关专业。多涉猎一些知识扩充知识面,使我能够适应多个领域,提高我在社会上竞争力。

二、充分利用各种教学资源,最大限度地获取丰富的知识。学校老师同学将会是我的良师益友,学习他们精深的专业知识,严谨的治学态度。学校丰富的图书馆藏,是我汲取不尽的知识营养。大学的实验室将会是我大学生活的一个重要场所,我将会在那里进行力所能及的一些科学实验,提高我的科学实践水平。

三、积极参加社会社会活动,提高自己的工作实践能力。大学四年,学习固然重要,但综合能力的培养同样很重要。我将会参加各种实践活动,增加与社会接触机会,锻炼自身的沟通交往能力,组织活动能力。大学期间,我希望能有机会到一些企事业单位进行实地实践,把所学的知识与实际应用联系起来,通过实践,了解自己的优势与不足,逐步提高自己的实际工作能力。

四、加强锻炼身体。没有健康的身体就没有一切。在早晨与下午我会积极地参加一些体育活动,打篮球乒乓球羽毛球,在达到既锻炼身体同时也提高自己的球技;坚持做好其它的一些类型的运动如跑步、做俯卧撑,借此来进行体能训练。生命在于运动,生命不止,我将运动不止。

五、打算读研,我想在本科学段所学知识的基础上,更加深入的学习,使专业更加精湛。

大学四年,我想要学需要学的东西很多,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我会理地安排好时间,有计划有目标地学习与生活,我确信我的大学生活一定会很充实、很丰富也一定会有所成就。

高中生个人自述5

无论是哪所高校,都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过考生的个人陈述对考生有个全面的认知,大致掌握考生的整体状况,如:该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时,考生既然选报了这所高校,该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由——是什么原因使你选报我校?所以,自荐信所要做的就是把你——完完全全的陌生人介绍给高校的初审老师。

某大学就在自主招生《个人陈述撰写建议》中表示:“我们希望能够通过个人陈述来从各个角度全面地了解每一个申请者。个人陈述是你充分展现自我的机会,它可以充分反应你的个性和才智。一篇真诚而生动的个人陈述会让你很快在所有的申请者中脱颖而出!”

个人陈述不但直接影响报考申请能否获得通过,而且即使通过后还会有“后顾之忧”。一般来讲,在后边的自主招生面试中,考官或评委会针对考生个人陈述中的内容或存在的问题,提出质疑、提出问题要求考生“答辩”。因此,考生必须认真、用心地写好自己的个人陈述,并要为面试中被提问、被质疑做好积极的思想准备。

高中生优秀个人自述范文相关文章:

高中生个人自述范文

高中生个人自我陈述报告范文总结

高中生个人陈述范文

最新高中生自我陈述范文总结

高中生自我陈述报告500字范文

高中生个人综合素质自我评价范文5篇

高中生自我陈述报告范文500字精选

高中生综合素质自我评价参考10篇

高中综合素质个人自述500字

高中学生个人陈述报告书

    3338445