高考100天励志经典文章
苦尽甘来,十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜,一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。高三备考生就是需要一些这样的励志文字和励志文章激励自己为高考奋斗,下面一起来看看学习啦小编为大家精心推荐的高考100天励志经典文章吧,希望能够对您有所帮助。
高考100天励志经典文章:怎么复习效率才高?
作者:魏书生(特级教师)
临近考试的冲刺阶段,心情比较紧张,这时怎样复习效率高呢?
怎样复习,方法很多。这里向大家介绍三段复习的方法,供同学们参考。
第一段,全部学科的总复习
1、列出重要内容一览表
为了便于记忆和应用,你要把重要内容列成一览表,将其纵横关系整理清楚,做到一目了然。
一览表可以一张张分别做,也可以综合在一张大纸上。
对于那些需要背诵的、互不连贯的内容,则可以使用卡片来记忆。
这一阶段的工作,主要是整理一览表和卡片,在以后的阶段复习中,只要不时地加以使用便可以了。
2、消除疑点
在完成了“整理”工作后,就应开始实质性的复习了。这时候往往会遇到一些疑难问题。一般来说,这类问题大多是有关考试的“关键性问题”。一定要理解深透,如果能以这类问题为中心开展相互讨论,必然大有好处。比如讨论中,你无法扼要说明问题,这就表明你对那个问题仍未彻底掌握。
第二段,全力突破成绩不佳的科目
这一阶段主要目的,是突破成绩不佳的科目,但这并不是说其他科目可以丢开不管。
1、重点在于做练习
这个阶段的复习重点在做练习,以训练应用能力。像数学、物理等学科,可以使用习题集之类的书。所做的练习,要和教材的基本内容有关,并参照有关的一览表。
语文、英语等学科,要以教科书为中心,反复练习读法、译法、语法等。这些学科的知识范围较宽,复习时应把思路放开些,把有关的知识联系起来进行综合练习。
2、征服较差学科的方法
基础不扎实,却猛看各类参考书,或是做各种很难的练习题,不但浪费了时间,效果还不会好。关键是应真正掌握基本的概念、公式、定理等。
复习这类学科,最好是与一位擅长这些学科的同学一起进行,这有利于你在短时间内提高成绩。
面对一门学科,你也不能平均使用力量,可以把了解的部分作一般的复习,把主要精力集中在加强薄弱环节上。
第三段,各科重点复习
1、把教科书的整个体系印在头脑中
在复习的第三阶段,你可能已经将教科书的内容复习多次。但有些地方是花了很多时间重点复习过的,有些地方是轻描淡写一扫而过的,对全部教科书之间的联系,还没有一个整体的概念。如果不把这些零散的知识按一定的顺序整理成一体,临到考试,由于前后左右的相互关系不尽明白,就难以运用自如。
怎样才能将每门课的体系印在脑中?
你要把第一阶段整理的知识系统一览表拿出来,再专心地看一看,将内容按顺序和它们之间的关系记在脑子里。
记忆的时候,光看是不能完全解决问题的,你至少要把重要的项目背出来,写在纸上。对总的线索有所了解后,其他内容顺藤摸瓜,按逻辑顺序充实,不必那么费劲就记牢了。
2、由近而远的复习策略
考试的最后冲刺阶段,一般人往往按考试范围的顺序,“由远而近”地复习,即先复习某一学科的第一册,从1、2、3、4页开始,再复习第五册、第六册。这样复习有好处,开始很用功、很周密。但也有的同学随着时间越来越紧,越往后,越松垮,最后匆匆结束。还有的一看时间不够用,便抱着听天由命的态度,或干脆把后面部分省去,以“碰运气”的侥幸心理来对待考试。
其实,后面部分的内容和前面相比,是对前面知识的综合,难度也高,出题的可能性当然也大。既然如此,却把大部分时间花在前面的内容上,便有些得不偿失。
另外,后学过的知识复习起来印象还比较深,回忆起来,比较省时间。
后学的知识,一般综合性比较强,常常牵涉到前面的知识,这样在复习后学的知识时,遇到以前学过的较模糊、拿不准的知识,再随时往前复习,容易使前后知识联系起来,两者都加深了印象。
总之,临近考试的冲刺阶段,对重要内容,先复习最近学过的,然后再一步步向以前学过的知识延伸,这样复习,效率更高些。
高考100天励志经典文章:如何写出高质量的文章
1)想象是一个有趣的、真实的人类在读你所写的,不是文学史或莎士比亚或你妈或你的龙与地下城同好会。同时,想象你写的一切东西都在一个陌生人悬停在垃圾桶上方的手里拿着。
2)你的痛苦对其他人没有价值。
3)在写你那悲伤的、悔恨的、琐碎的小说之前自杀,而不是在写完之后。这样那些你认识的人会更怀念你。
4)写你想读的东西。写12岁的你想读的东西。
5)你将和另一个人在一个荒岛度过余生,你俩各自需要为对方带一本书去读。写那本书。
6)怀疑各种建议。自己通过阅读、写作和生活去弄清楚。
7)如果有人在意你想说的,请把这当成一个该死的奇迹。你所有艰苦的工作不值一提,因为你不值一提。绝对不要相信被人关注是你的权利。
8)我的写作建议是:继续写!多写,多读。绝对不要相信你写的很好。总是意识到可以更好。为此感到痛苦。一直记着:你的屎确实会很臭。让各种退稿激励你,而不是毁掉你——退稿一直会有。倾听和学习更好的作家。别害怕。就算你害怕,你还是要去做。不管怎样,别写得无聊。无聊绝不会让你走上正轨。记住语言是彩色的,所以,画吧。
9)花上一两个月里所有的写作时间,用来和心爱的人们通信。写独特的、长长的、细心的、描述的、分析的信给爱人、老朋友和亲密的家庭成员,把它们打印出来,平邮寄出,每次只寄给一个人。看看这对你那种“我需要写作”的想法的影响。如果你仍然觉得你需要公开地写诗、小说或别的什么,那么走起来,去写吧。
10)如果你开始觉得自己不错,这是你完蛋了的第一个标志。相信这点。还有:少喝点酒,多刷点牙。
11)这个世界并不在等待你的书。除了你自己,也许还有你妈妈或配偶,没人会在意你是否写完了那本书。不管怎样,写完它。
12)不要再和他人交谈了。
13)绝大多数人并不需要艺术来过上幸福生活;认识到艺术是一种新迷思,绝大多数现代艺术只是广告和/或娱乐。你看,不读《白鲸》,你也能过活,所以为什么你还相信这个世界需要你写的书?
14)别写。如果你能停止写作,那就停止。去承担那些为了他人而离开卧室或办公室的风险;实质性地帮助别人。只有在你无法停止时才写作。
15)别忘了写作是一种逃避和直面死之恐惧的方式。
16)发展一群你能坦诚相对的朋友/同学/情人。通过设定目标、读书会和写作练习来让你保持思维活跃,相互教育。让这些人成为你的支柱和指导。
17)别去读什么艺术硕士。给每篇文章起个中产阶级式的名字,比如“比利(朝圣者)的中场休息长途漫步”、“不变的豹斑”或“一个关于生命现象的星盘”。别搬去扭腰(New Disney York)。比以往更加努力的工作,同时别指望会有回报。别听从任何给你写作建议的人。自己来。
18)别再用什么闪回手法了。你用不好它的。现在你以为闪回是一种让角色有趣或可信的方式,但是你的角色应在故事的当下就是有趣的、生动的、热烈的、难忘的,不然你就是搞砸了。谁愿意去听一个他们觉得很没劲的人的过往?
19)为着一点可怜的工资,在一家公司的办公室里每周工作40小时。再也不回到课堂去教诗歌什么的,除非是去教体育课或是去督导一家自助餐厅。余生都做着你那份办公室工作,允许人类像对待一个有咪咪的垃圾桶一样对待你。当他们以“这就是我们妻子在家要做的事”为由要你去清理休息室饮水机的水槽时,微笑着说:“没问题。”然后,当你五十岁时,去参加一个在纽约的朗诵会,用你那对下垂的乳房扇一个21岁的娘炮,然后,开始写点东西。
20)简洁地破处;精读部分尼采,上个大学然后毕业,搬去南城的一个便宜公寓;开通个tumblr博客,用它免费的极简模板之一,开始“喜欢”你那些你感觉是理想的小伙伴、或你想进入的“小圈子”的帖子。开始“喜欢”、“收藏”、“转发”这些人的帖子,所有这些人,不停地这样做两三个月,直到你积累起一回访量,这个时候你的博客最新的帖子应该是一段46秒的视频,拍的是你独自一人在房间里吃芒果,背景音乐是一首当代说唱音乐。点击第一个“喜欢”你视频那人的头像,他可能是一个新的文学期刊的编辑。
别打开微软Word或Google文档;简单地写一封gmail邮件,写下任何你那飘忽不不定的想法或感受,当每个想法或感受结束时,分行。如果你在嗑药,写上去。如果你正在胡吃海塞垃圾食品,或你正在进行饥饿表演,请包含那些细节。在写完了16-18个这样的想法或感受后,给这首诗歌——从现在开始把这种想法或感受集合称为“诗歌”——起一个最能引起共鸣的或最为晦涩的标题,把它发给那个喜欢你吃芒果短视频的编辑。当五天后,你的诗歌发表时,截个图发到你的tumblr、instagram、facebook和twitter上,它之后的“喜欢”、“收藏”、“转发”之旅将证明,甚至可能是作为一个历史记录:发表诗歌是一种吓人的事。你很快将会被邀请参加在纽约的一个朗诵会,你去那边(非常合理的)要花3个小时。坐火车去,实时发送一些对周围乘客的讽刺和吐槽微博,最好是提前四个小时到,这样你可以不加克制的在主办者的公寓里一连喝上7瓶蓝带啤酒。快活的画面最终会展示在一段6分13秒的Vimeo视频里,主要是突出在朗诵会之前和之后大家所拥有的快乐时光,由主办方拍摄、剪辑和发表,而主办方邀请你是因为你很美丽。
21)写慢一点,发表少一点。
22)我的建议可能是少写像这篇一样的愚蠢的文章,然后在你毫无意义的余生里只专攻小说,你将会写出一篇小说,一篇不错的小说。
23)早早地作出献身写作的决定,同时相信:虚构文字的真实性等同于崇拜宗教和某个上帝这些事的真实性。
24)学习诗歌。所有这些出版的书都是由那些完全没有掌握图像和语言的人写的(这再明显不过了)。学习诗歌将给你很大的优势。现在开始吧。
25)杀死你外在的自我,从而你所拥有的全都是写在纸上的内在世界。
高考100天励志经典文章:学习肯定是辛苦的
——请严肃地告诉你孩子
学习从来就不是一件轻松的事,全世界都一样
纵观我们身边的人,但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力,天下没有掉馅饼的事,只有通过自身的不懈努力,刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样,谁不是一路考试拼搏上来的,谁小时候不也是一大堆家庭作业,有时做得不好还要被老师批评两下?
孩子毕竟不是成年人,心智不成熟,在这过程中更加感受不到什么快乐。有一些家长以为国外的教育就是快乐的,其实在国外,优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。
没有经过无聊和痛苦的学习过程,就不可能有快乐的学习成绩
绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事,优秀学习成绩的取得,需要孩子在别人玩游戏的时候,别人在看电影的时候,静下心来学习。有的孩 子心智比较早熟,从小便有自己的远大志向,所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标,并为此而努力;也有些孩子没有树立远大的目标,但至少有一个像考上好中 学或好大学这样的短期目标。
但无论是那种情况,他们首先是有一个目标,并在实现目标的过程中,努力付出,这个过程是谈不上快乐的。快乐是体现在学习的结果上,当孩子取得优 秀的成绩,辛苦的努力得到回报时,学习的快乐才会显现出来。但是也不排除极少部分智商很高的人,本身具备极强的天赋,不需要太努力就能取得很好的成绩,但 这只是个例,不在我们讨论的范围内。
让孩子知道,努力学习是一种责任
家长在培养孩子学习的过程中,更多的是要让孩子在努力学习的情况下,通过辛劳付出,培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。孩子在上学阶段,他们的主要任务就是学习,对于这个阶段的孩子而言,努力学习就是他们的责任。
我们很难想象,一个人在小时候不努力学习,没有目标,不懂得付出,整天吃喝玩乐,长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以与其说 在孩子教育中培养孩子能够自主学习,具备勤奋拼搏的精神,不如说是在培养他们自小树立起积极向上,有责任感的优秀品质,让他们长大后踏入社会后具备积极向 上,努力付出的责任感,这才让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。
孩子天性就喜欢玩,家长不让他们知道学习是辛苦的,他们怎么可能主动努力学习?
所以我们必须让孩子知道,任何取得一定成就的道路上总是伴随着曲折,充满着艰辛,要想要好的学习成绩,就必须要努力,要辛苦付出,这是每一个孩子学习的责任。我们要让孩子去体会努力学习而取得好成绩的快乐,去培养一种不付出就没有收获的价值观。
要让孩子们知道,人生不同阶段都有不同的使命,在学生阶段,学习掌握知识,为他们以后的人生获得成就的能力,就是他们这个阶段最重要的使命。为了这个使命,他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出,这不仅仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。
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