主观题答题技巧(实用)
所谓主观题，是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。主观题答题技巧有哪些你知道吗？下面是小编为大家整理的主观题答题技巧，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!
主观题答题技巧
①破题要准——找源头!如：当事人向B法院起诉，法院应如何处理?(源头：找准管辖法院+法院处理结果)
②答题要全——适当引申，求全，不要漏!当事人的管辖权异议是否成立?(结论：成立/不成立+处理：移送管辖/驳回+救济：不服上诉)
③结论写哪?确定，写前面;不确定，写后面。(分情况用：如果……那么……)
④如何结合案情?括号替换法【主推，快速便捷】/结合论述法。如：本案为合同纠纷，适用特殊地域管辖，由被告住所地(重庆市渝北区)或合同履行地(接受货币一方：成都市金牛区)法院管辖。
⑤法条怎么引用?需翻法条(证据类的)，答案写规则，最后写法条号;不翻法条能答对的，剩余时间找+补。
⑥举证责任、挑错题：不确定，写全。
案例分析题很重要，尤其是在主观题中，所以我们一定不要吝啬我们的做题时间，虽然说客观题已经做了大量的练习题，但是不同的阶段我们的做题方式、做题的策略是不一样的，一定要灵活运用
高考历史主观题答题技巧
在历史答题中考生存在的主要问题有：1.语言不简洁，不能用规范的学科语言来回答;2.知识学得过死，灵活性方面不足。这实际上说明了考生答题不能符合考试标准。高考试题参考答案具有层次化、要点化、规范化等特点。
其次，在日常学习中注重历史主观性试题的训练。如何答题本身就涉及到考生的能力问题。答题能力不是天生的，必须通过反复训练才能逐步提高，直至符合考试标准。它需要一个较为长期的过程，不可能一蹴而就，而这种能力一旦具备，也不会轻易丧失。
学生在练习中要尽量做到一是对于教师布置的练习题，一定要独立完成，认真审题，找出题目中的关键词，要严肃对待，不可敷衍塞责。二是注意教师的批改和评讲。在这个过程中找出自己的不足，并加以改正。教师评讲练习时，既会注意同学们普遍存在的问题，也会教同学们如何审题，如何答题。
第三，重视对重大历史知识、历史概念的掌握和积累。近几年来，历史学科命题一直坚持“以学科主干知识为载体，以能力立意为主线，考查学生分析历史发展的来龙去脉，比较鉴别历史发展的阶段性特征、揭示历史发展规律”的命题思想(国家考试中心史明体语)。这里讲的主干知识，也就是我们历史学习中的重大概念、重大阶段的特征性的知识。
地理主观题解题技巧
首先要分点作答，答题条理清晰，抓住主次，逻辑性强。从背景资料直接提取的答案放前面。高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面，所以对影响地理事物诸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，实在没有把握怕抓不到，则主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面，以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。注意题目分值，高中地理分值高要注意扩展答题要点，扩展中不能与题目矛盾，不能出现错误表述。
文字尽量少而精，注意突出关键词，注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。但如果没把握，怕把知识点漏答，根据目前高中地理综合题的评分标准，则不如多答。
尽量具体详细。如果没有把握的话，可作适度模糊处理。如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿，不必具体指出洋流名称。
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