八年级上册历史资料
关于八年级上学期历史期末考试复习资料，下面是学习啦小编为大家整理的一些资料，供大家参阅。
八年级上册复习资料
第一单元侵略与反抗1、中英鸦片战争(1840—1842年)(1)根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。(2)导火线：1839年林则徐领导的虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。(3)主要经过：1840年6月，英国挑起战争。1842年8月，英舰开抵南京江面，清政府被迫求和签订《南京条约》。(4)中英《南京条约》的主要内容：①割地——割香港岛给英国②赔款——2100万银元③通商——广州、厦门、福州、宁波、上海④协税——英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。(5)影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。
2、第二次鸦片战争(1856—1860年)(1)根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。(2)参战国家：英、法联军为主凶，美、俄两国为帮凶。(3)主要经过：1856年10月英、法发动，1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园，俄国趁火打劫，共割占了中国领土150多万平方公里。(4)影响：进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。
3、在第二次鸦片战争期间，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”。李秀成在青浦大胜洋枪队;1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔，这是中国人民抗击外国侵略的典型事例。太平天国运动(反帝反封)(1851-1864年)1851年洪秀全发动金田起义，建号太平天国，起义军称太平军。1853年3月占领南京改名天京，定为都城，影响达18个省，动摇了清政府的统治，因此，遭到了中外反动势力的联合绞杀。
4、为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府任命左宗棠为钦差大臣进军新疆，左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除沙俄强占的伊犁地区以外的新疆全部领土。19世纪80年代通过外交努力，中、俄两国签订条约，收回伊犁;1884年，清政府在新疆设立行省。意义：左宗棠收复新疆，巩固了中国的西北边疆。捍卫了中国的领土及主权。
5、甲午中日战争(1894—1895年)(1)起因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。(2)经过：1894年，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中，邓世昌英勇抗敌，以身殉国;日军在旅顺进行大屠杀;1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。同年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，战争结束。(3)《马关条约》的主要内容①割地——辽东半岛、台湾、澎湖列岛②赔款——2亿两白银③开放通商口岸④设厂——允许日本在通商口岸设厂(4)台湾爱国志士徐骧、刘永福打击日军，反对割台;
(5)影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。
6、八国联军侵华战争(1900—1901年)(1)起因：从1898年起，义和团掀起了一场反帝爱国运动，威胁到列强在华利益。(2)经过：1900年由西摩尔率英俄德美日法意奥八国联军入侵，攻占天津，随后攻陷北京，慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃，1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》。(3)《辛丑条约》的主要内容①经济—赔款白银4.5亿两②政治—清政府保证严禁人民参加反帝活动。③外交—划定北京东交民巷为使馆界④军事—清政府拆毁大沽炮台，允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。(4)影响：《辛丑条约》的签订，给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具;中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第二单元近代化的探索7、洋务运动(19世纪60年代—90年代)(1)背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困(2)目的：维护清朝统治(3)学习对象：西方先进生产技术(4)领导阶级：地主阶级(5)时间：19世纪60—90年代(6)主张：“师夷长技以自强”(7)代表人物：中央—奕欣地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞(8)主要内容：前期—以“自强”为口号，创办了近代军事工业，主要有安庆内军机械所、江南制造总局、福州船政局(简称“两局一所”)后期——以“求富”为口号，开办民用工业，主要有轮船招商局(李鸿章)，汉阳铁厂、湖北织布局(张之洞)。后来还筹建了北洋、南洋、福建三支海军，兴办了京师同文馆等一批新式学堂。(9)结果：甲午战争北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产。(10)性质：是一次失败的封建统治者自救运动。(11)评价：消极：主观目的是维护封建统治，没从根本上触动封建制度，因而成效不大，没有使中国富强起来积极：通过引进西方先进技术，创办近代工业，培养了一批科技价人才，客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，对西方列强、侵略也起了一定的抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。
8、戊戌变法(1895年—1898年)(1)背景：《马关条约》签订，民族危机空前严重(2)领导阶级：资产阶级维新派(3)代表人物：康有为、梁启超(4)学习对象：西方先进制度(君主立宪制)(5)主要经过：序幕—1895年，康有为、梁启超发起“公车上书”。发展—康有为、梁启超创办《万国公报》(后更名为《中外纪闻》)，组织强学会，宣传变法，维新派政治团体形成。高潮—1898年，光绪帝发布变法法令，前后持续103天，史称“百日维新”(又叫戊戌变法)结束—1898年9月，慈禧太后发政变，囚禁光绪帝，谭嗣同等六人被杀害，变法失败。(6)“百日维新”的主要内容经济上—鼓励私人兴办工矿企业军事上—训练新式军队;政治上—改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士;文化教育上—开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊。(7)性质：资产阶级领导的一场政治改良运动。(8)失败原因：①资产阶级力量薄弱，依靠一位没有实权的皇帝。②变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到他们的极力反对。(9)历史意义：这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙作用，促使资产阶级的斗争由改良转向了革命。
(10)教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
9、辛亥革命(1894年—1912年)(1)领导阶级：资产阶级革命派(2)学习对象：西方先进制度(民主共和制)(3)代表人物：孙中山(4)指导思想—三民主义(“民族”“民权”“民生”)(5)机关刊物—《民报》(6)性质—资产阶级民主革命(7)主要经过：①革命准备—1894年，孙中山在檀香山，组织了革命团体兴中会;1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会。(意义：大大推进了全国的资产阶级民主革命运动。)②武昌起义—1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，占领楚望台军械所，到11日，起义军完全占领武昌城，史称“辛亥革命”。③中华民国成立—1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立，这一年为中华民国元年。④结束—1912年2月12日宣统帝下诏退位。1912年3月袁世凯在北京就职，建立起北洋军阀统治。袁世凯窃取革命果实。(8)历史意义：成功：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立中华民国，使民主共和观念深入人心。失败：革命果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民半封建社会的性质，反帝反封建的任务没有完成。
10、新文化运动(1915年—20世纪20年代)(1)领导阶级：激进民主主义者(2)学习对象：西方先进思想、文化(3)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅(4)性质：思想解放运动(5)旗帜：“民主”和“科学”(6)宣传阵地：《新青年》(7)主要内容：前期—“四提倡”、“四反对”：提倡民主，反对独裁专制;提倡科学，反对迷信盲从。提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。后期—宣传马克思主义，1918年，李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔会维主义的胜利》，颂扬十月革命，同年底，李大钊又在北京创办了《每周评论》。(8)意义：性质-新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。前期是宣传资产阶级文化，后期具有无产阶级性质。进步性—①启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。②为马克思主义在中国的传播创造了条件。(9)局限性：对东西方文化有绝对否定或绝对肯定的偏向。第三单元新民主义革命的兴起11、五四爱国运动(1919年5月4日—6月初)(1)导火线：巴黎和会上中国外交的失败(2)领导人：陈独秀、李大钊(3)斗争口号：“外争国权，内除国贼”，取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，“誓死力争，还我青岛”等。(4)经过：前期：1919年5月4日—6月初，斗争中心在北京，主力是学生，以罢课为主要斗争方式;后期：1919年6月初以后，斗争中心转移到上海，主力是工人，工人罢工、商人罢市成为主要斗争方式。(5)结果：取得初步胜利(表现在①北洋政府释放被捕学生;②罢免曹汝霖等卖国贼的职务;③拒绝在对德“和约”上签字)。(6)性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。(7)意义：五四运动是中国新民主主义革命的开端。
革命阶段划分-1840至五四是旧民主主义革命(资产阶级领导)五四至中华人民共和国成立是新民主主义革命(无产阶级领导)
(8)五四精神
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。
五四精神归结起来是忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。
12、中国共产党的诞生中共一大：(1)时间：1921年7月(2)地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖(3)代表：毛泽东、董必武、李达等13人。(4)内容：①通过了党的纲领—推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义;②确定党的中心任务是领导工人运动;③选举陈独秀为中央局书记(5)意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。
中共二大：1922年，上海，民主革命纲领：反帝反封。
13、北伐战争(1)国民党一大：1924年，广州，同意共产党员以个人身份加入国民党，接受中共反帝反封建主张。国民革命的开始，标志国共第一次合作开始。
(2)1924年5月，黄埔军校在广州成立，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。(3)北伐战争①目的：推翻北洋军阀统治，统一全国②主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖③主战场：湖南、湖北④主要战役：汀泗桥、贺胜桥战役(叶挺独立团)⑤战果：不到半年，从珠江流域打到长江流域，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。⑥结局：蒋介石、汪精卫等突然叛变革命，国民革命运动失败。(4)1927年4月，蒋介石在南京成立“国民政府”，南京国民政府代表大地主大资产阶级利益。
14、星星之火，可以燎原
(1)南昌起义：1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德等人在南昌举行武装起义，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是创建人民军队的开端。
(2)八七会议：1927年8月7日，在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。(3)秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了秋收起义，随后率领部队向农村进军，建立了中国第一个农村革命根据地—井冈山革命根据地。意义：是中国共产党独立领导革命斗争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
(4)三湾改编树立了党对军队的绝对领导。(5)1928年4月，朱德、陈毅率领的起义军与毛泽东领导的工农革命军在井冈山胜利会师，改编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。(6)瑞金是中华苏维埃共和国临时中央政府的首都。中央革命根据地，就是赣南闽西根据地。
15、红军长征(1934年10月—1936年10月)(1)原因：博古等人的错误领导导致红军第五次反“围剿”严重失利，被迫长征。(2)经过：瑞金出发→挺进湘西→冲破四道封锁线→改向贵州→渡过乌江→夺取遵义→四渡赤水(打乱敌人追剿计划)→巧渡金沙江(跳出敌人包围圈)→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→到达陕北吴起镇→甘肃会宁(红一、二、四方面军三大主力会师，标志长征胜利结束。)。(3)遵义会议(1935年1月)①内容：解决了博古等在军事上和组织上的错误;取消了博古的军事指挥权;肯定了毛泽东的正确主张;确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。②意义：这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。(4)长征胜利意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。(5)长征精神：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义;重于求实，独立自主的创新胆略;善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”;其最显著的特点就是革命英雄主义精神。
第四单元抗日战争(1937年7月7日—1945年8月15日)16、九一八事变：1931年9月18日，日军有预谋地制造了柳条湖事件，并以此为借口，炮轰沈阳城，九一八事变爆发了，由于蒋介石下令不抵抗，不到半年，东三省完全沦陷，共产党员杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争，九一八事变拉开了中国人民局部抗战的序幕。
17、1935年，中国共产党提出建立抗日民族统一战线的方针，要求国民政府停止内战，一致抗日。
18、西安事变(1936年12月12日)(1)背景：①根本原因—中日民族矛盾上升，抗日救国已成为当务之急。②催化剂—受中共呼吁建立抗日民族统一战线的感召。③全国掀起了抗日救亡运动新高潮;④直接原因...
