高3历史知识点结构框架构建图

其芳分享 2017-09-11 14:42:36

　　历史学习要求弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭示历史偶然性和必然性的辨证联系，理解重要的历史概念等。下面由学习啦小编为你提供的高3历史知识点结构框架构建图，希望大家喜欢。

　　高3历史知识点结构框架构建图欣赏

高3历史知识点结构框架构建图1

高3历史知识点结构框架构建图2

高3历史知识点结构框架构建图3

高3历史知识点结构框架构建图4

高3历史知识点结构框架构建图5

　　维新思想

　　1、康有为、梁启超、严复学习西方，寻求变革的思想历程

　　(1)康有为：出版《孔子改制考》和《新学伪经考》，借助孔子宣传变法，反对君主专制，主张君主立宪。其思想特点是把西方资产阶级政治学说与中国儒家思想相结合。

　　(2)梁启超：发表《变法通议》，主张兴民权、设议院、变法图存，反对因循守旧。

　　(3)严复：翻译《天演论》，根据进化论宣传变法。

　　2、维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用：推动了变法运动的进行，促进了思想解放。

　　新文化运动

　　1、新文化运动的代表人物与主要内容：

　　(1)陈独秀：创办《新青年》，宣传“民主科学”(德先生—democr

　　acy，赛先生—science);提倡新道德和新文学;发表《文学革命论》。

　　(2)蔡元培：任北大校长时实行“思想自由，兼容并包”的方针，使北大成为新文化运动的活动基地。(3)胡适：发表《文学改良刍议》，倡导白话文。

　　(4)鲁迅：写出《狂人日记》《孔乙己》，把反封建与白话文结合起来。

　　(5)李大钊：宣传马克思主义。

　　[言论：陈独秀—主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟……孔教与共和……存其一必废其一]

　　2、新文化运动影响：思想解放，民众觉醒，文化转型，马克思主义传播。

　　孙中山的三民主义

　　1、旧三民主义

　　(1)基本内容：民族主义—“驱除鞑虏，恢复中华”，即民族革命，用暴力手段推翻清政府;(核心)民权主义—“创立民国”，即通过政治革命，推翻专制，建立资产阶级民主共和国;

　　民生主义—“平均地权”，即社会革命，核定地价，革命后因社会进步所增地价归国家所有，国民共享。

　　(2)历史作用：指导了辛亥革命的进行，推翻了清政府，结束了君主专制，建立了中华民国。

　　2、新三民主义

　　(1)“新”的表现(与旧三民主义的不同)：明确提出反帝目标;主张普遍平等的民权;解决农民土地问题(耕者有其田)，节制资本等。

　　(2)历史作用：成为国共合作的政治基础，推动了国民革命的兴起和北伐战争的胜利。

　　毛泽东思想

　　1、毛泽东的论著及思想主张

　　(1)关于工农武装割据理论的论著有：《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》

　　(2)关于新民主主义革命的论著有：《新民主主义论》

　　(3)关于社会主义革命和建设的论著有：《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

　　2、毛泽东思想的影响：是马克思主义与中国实际相结合的第一次飞跃，是对马克思主义的继承与发展，并成为中国共产党的指导思想。利于民主革命的胜利，使中国取得了独立，并走上了社会主义道路。