高一上历史知识框架结构图

其芳分享 2017-09-08 17:28:04

　　记忆依然是学习历史的基础，但高中历史不能再依赖记忆取得理想的成绩，学习高中历史需要广阔的视野和灵活的思辨能力，下面由学习啦小编为你提供的高一上历史知识框架结构图，希望大家喜欢。

　　高一上历史知识框架结构图欣赏

高一上历史知识框架结构图1

高一上历史知识框架结构图2

高一上历史知识框架结构图3

高一上历史知识框架结构图4

高一上历史知识框架结构图5

　　▲资本主义世界经济危机(1929年——1933年)

　　1、原因

　　①根本原因：资本主义制度的基本矛盾;

　　②直接原因：生产和销售之间的矛盾加剧;

　　2、表现：股市崩溃、银行倒闭、企业破产、农产品价格猛跌、失业人数激增

　　3、特点：①波及范围广②持续时间长③破坏特别大

　　4、影响

　　①加剧了各主要资本主义国家的社会危机;②加剧了资本主义国家之间的矛盾;

　　③加剧了资本主义国家与殖民地半殖民地的矛盾;

　　▲罗斯福新政

　　1、背景

　　2、内容

　　(1)金融

　　①令银行暂时休业整顿，逐步恢复银行信用;②放弃金本位制，实行美元贬值，刺激出口; ③扩大联邦储备委员会的权力;④管制证券业

　　(2)工业

　　①加强对工业的计划指导，通过《全国工业复兴法》，将生产的各个环节置于国家监督之下; ②调整企业关系和劳资关系;

　　(3)农业

　　①成立农业调整署，用行政手段调整农业政策;

　　②为减耕减产的农民提供补贴，调整农产品结构，提高并稳定农产品价格;

　　(4)社会福利

　　①建立联邦救济署，发放紧急救济金;②加强社会保障措施，为弱势群体提供社会保障; ③推行“以工代赈”，兴办公共工程，增加就业，刺激消费;

　　(5)社会立法

　　①《全国劳工关系法》，使工人有权组织工会;②成立全国劳工关系委员会，保障工人的基本权利; ③“社会保险法”

　　3、实质：

　　不促动资本主义制度的情况下，对资本主义生产关系进行局部调整，加强国家对经济生活和政治生活的干预;

　　4、特色：采用国家干预经济的模式应对危机，其应对措施基本以立法的形式出现;

　　5、影响

　　(1)对美国

　　①使美国经济逐渐走出低谷;②在一定程度上缓和了美国的社会矛盾，使美国避免走上法西斯道路;

　　(2)对世界

　　①开创国家干预经济的发展模式;②资本主义告别“自由放任”政策的时代，进入国家垄断资本主义时期;