高中历史知识的整合

　　整合相关的知识是高中学生们必做的功课，同学们特别是要对历史知识进行整合，下面由学习啦小编为你提供高中历史知识的整合的相关资料，希望能帮到你。

　　高中历史知识的整合一

　　一、先秦时期：古代中华文明的起源和奠基时期：先秦时期((前2070年—前221年))

　　阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程;生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。

　　㈠夏商周时期(公元前2070年—公元前771年)

　　【具体史实】

　　1、政治上: 奴隶社会的形成、发展、鼎盛，夏朝实行王位世袭制;西周确立分封制、宗法制、礼乐制度;奴隶社会强盛。，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合(占卜)、最高执政集团尚未实现权力的高度集中

　　2、经济上: 生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕，青铜器在农业很少使用;简单协作;(1)农业：实行井田制;耕作方式：青铜中耕但仍以石器锄耕为主;大禹治水;

　　(2)手工业：商朝已有织机，能生产斜纹提花织物;妇工;以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生，青铜时代(代表礼制、权力和秩序);陶向瓷过渡;

　　(3)商业：职业商人和最早货币出现;工商食官;

　　3、文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位;最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文;宫廷舞蹈;礼乐文化;《诗经》的内容;绘画：从萌芽走向成熟关键期;夏朝历法《夏小正》。

　　㈡、春秋战国时期：(公元前770～前221年)奴隶社会向封建社会过渡

　　【总特征】：政治：社会大动荡、大变革;奴隶社会瓦解，封建社会形成;分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成;

　　经济：生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展;

　　思想：思想和科技繁荣，奠定中国传统文化的基础。

　　【具体史实】

　　1、政治：由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微，诸侯割据争霸，分封制破坏;诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，确立封建土地私有制，封建专制主义中央集权制度初步形成。封建社会形成;选官制度：世官制

　　2、经济：

　　农业：铁器和牛耕的使用和推广，生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展;男耕女织的农耕经济(小农经济)是中国古代经济的典型特点;农业技术：精耕细作;世界上先进的耕作方法：垄作法使用;土地制度：公元前594年，鲁国实行“初税亩”，井田制逐步瓦解，土地私有制产生，封建地主土地所有制确立;经济政策：商鞅变法确立重农抑商政策，奖耕织;兴修水利:都江堰、郑国渠;

　　手工业：商鞅变法奖励耕织，统一度量衡;铁器的出现和推广;以冶铁业为主的私营手工业产生。陶向瓷过渡;出现钢剑;

　　商业：私商出现，打破“工商食官”局面;市井、商业都会形成;各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。商业繁荣。

　　3、文化：

　　(1)思想百家争鸣，以儒、墨、道、法为代表诸子百家共同构造了中华民族传统文化的基础;法家思想符合社会发展需要，成为各国变法改革的思想理论武器;

　　(2)学术下移;教育打破学在官府局面，私学兴起，学在民间;

　　(3)天文、历法、医学、等科学技术和文艺有了发展。科技：记录世界上最早的日食、月食、太阳黑子、哈雷彗星、《石氏星表》、《甘石星经》;医学《黄帝内经》;战国司南，有关火药知识的记载文字：大篆;文学《诗经》、楚辞代表了当时的文学成就;;战国的帛画《人物龙风图》《人物驭龙图》，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为优伶。

　　高中历史知识的整合二

　　二、秦汉时期：(公元前221～220年)封建社会的统一和初步发展的时期(古代中华文明的形成和发展时期)

　　【总特征】：政治：国家统一，封建社会形成和初步发展;专制主义中央集权制度的建立和巩固，官僚体制逐渐代替贵族体制，奠定中国古代政治制度的基础;同西域各族发生密切交流;中国向朝鲜、日本、西亚和欧洲的交往

　　经济：封建经济初步恢复和发展;中外的经济交往频繁;

　　思想：思想专制，服务政治;儒学思想成为封建正统思想;科技文化在世界长期领先的基础;科技文化得到很大发展;

　　【具体史实】

　　1、政治上: 秦朝灭六国，统一全国;建立皇权至上的专制主义中央集权制度。(中央确立皇帝制度与三公九卿制;地方废除分封制，全面推行郡县制);颁布《秦律》。汉朝：汉初采用郡国并行制;汉景帝平定了“七国之乱”;汉武帝加强中央集权：建立“中朝”、设刺史、实行“推恩令”;实行察举制选官。中国向朝鲜、日本、西亚和欧洲的交往;

　　2、经济上：

　　农业：重农抑商政策，汉初休养生息政策;牛耕逐渐普及全国;汉代田庄;行“泰半之赋”农学;著作《氾胜之书》;西汉发明犁壁、耧车、耦犁等先进农具和代田法、垄作法;水利：漕渠、白渠、坎儿井和东汉王景治黄河;耕作制度以连年种植为主，有休耕和两年三熟制;

　　手工业：两汉出现高炉炼铁和炒钢技术，煤炭作燃料;东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具水排;东汉晚期烧制出成熟的青瓷;

　　商业：秦汉统一了货币，但又严格推行重农抑商政策。商运活跃，对“市”管理严格，商业区和居住区严格分开，全国性商业中心形成：长安和五都，外贸发展：丝绸远销欧洲，获“丝国”称号;

　　3、文化上：秦朝“焚书坑儒”;汉初“无为而治”。汉武帝时形成以“大一统”、“天人感应”为核心的新儒学，并确立正统地位，成为封建社会的主流思想。

　　(1)思想专制,秦朝 “焚书坑儒”， 汉初“无为而治”。汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”(大一统、天人感应与天人合一、君权神授、罢黜百家…，仁政和纲常)，使儒家思想成为封建社会的统治思想。

　　(2)科技、文化、教育、绘画得到很大发展，奠定我国古代科技文化在世界长期领先的基础，形成东方特色的实用科学，以《黄帝内经》、《伤寒杂病论》，《九章算术》、天文学(浑仪是望远镜发明前世界上最先讲的天文观测工具，地动仪)、造纸术的发明、《氾胜之书》是中华民族对世界科技的巨大贡献。秦小篆，汉隶、楷书;表现出大一统时代恢弘的文化气度的“汉赋”成为主要文学体裁。绘画门类丰富，壁画、帛画;《夫妇宴饮图》是杰作。太学出现、察举制。

　　高中历史知识的整合三

　　三、三国两晋南北朝时期：(220～589年)古代中华文明的曲折发展时期(是我国封建国家的大分裂和民族融合时期)

　　【总特征】：

　　政治：政权更替频繁，封建国家大分裂，局部统一出现和民族大融合，士族制度形成;北方各族封建化，初步形成三省体制，选官：九品中正制;

　　经济：精耕细作农业技术成熟;南北经济发展的差距缩小，江南经济有了较大发展并赶上北方;以北方黄河流域为中心农业经济格局开始改变;

　　思想：儒学面临严峻挑战同时取得新发展，科技文化取得辉煌成就，不少领域继续在世界上居领先地位

　　【具体史实】

　　1、政治：政权更替频繁，封建国家大分裂，局部统一出现和民族大融合，士族制度形成;北方各族封建化，初步形成三省体制，北魏孝文帝改革推动了北方民族大融合;选官：九品中正制;

　　2、经济：

　　农业：《齐民要术》是世界现存最早的杰出农书;出现间作、套作的复种技术，绿肥种植是耕作技术一大成就;三国时马均发明翻车(灌溉工具)，北魏均田制、三国屯田制推行;耕耙耱技术形成，直到今天人们基本上都沿用。江南得到开发，开始赶上北方。

　　手工业：发明灌钢法，达到当时世界最高水平;并烧制出成熟白瓷;

　　商业：社会动荡，北方商业波动性大;南方商业小幅发展，商税及其相关税种成为东晋南朝政府财政收入的主要来源;南方商业有所发展，出现草市和草市尉。

　　3、文化：

　　(1)佛教盛行、道教广为传播，儒学面临严峻挑战但吸收佛、道精华取得新发展——“三教合一”;士人群体的形成

　　(2)科技文艺：祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》;书法和绘画：进入自觉发展阶段，楷书完善、草书成熟、晋代盛行行书，书法家王羲之和《兰亭序》;绘画理论精辟，顾恺之“以形写神”，士大夫画家活跃，文人画注意以形写神，画家顾恺之和《女史箴图》;出现了《搜神记》等志怪小说。伴随着佛教的兴起，云冈石窟、龙门石窟也显示了辉煌的雕刻艺术成就。敦煌莫高窟开始出现。

　　高中历史知识的整合四

　　四、隋唐时期：(581年～907年)：古代中华文明的鼎盛时期

　　【总特征】：政治：封建社会的繁荣：国家统一，政局相对稳定;实行完善的中央集权制度;

　　经济：封建经济继续发展，显现繁荣景象;各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展;对外开放，中外经济文化交流频繁;

　　文化:科技文化世界领先，全面辉煌，形成了以中国为中心中华文化圈。

　　【具体史实】

　　1、政治上：中央实行三省六部制，三省互相牵制，分工明确，既提高了办事效率，又加强了皇权，中央集权制度完善;道州县，安史之乱后出现藩镇割据局面，中央集权遭削弱;宦官专权和朋党之争;采用科举制的封建选官制度。

　　2、经济：农业：耕作技术:南方水田精耕细作技术成熟。水稻种植普遍采用育秧移栽技术;江东地区出现适应水田和各种土壤精耕细作的曲辕犁。发明灌溉工具筒车;地税:均田制、租庸调制、两税法;水利:大运河。南方进一步开发，开始超过北方，经济重心开始南移。

　　手工业：制瓷业形成南青北白两大系统，唐三彩,成为独立的生产部门并远销欧洲。丝织业技术精湛、吸取波斯织法和图案;海上丝路;匠户制度，官营手工业规模大、私营手工业兴起。

　　商业：商业繁荣：城市——唐代长安、洛阳， 扬州、益州商业繁荣;市——以长安两市为最，西市胡风胡俗流行，城市兴起并有专门的交易场所“市”,后期商业经营的地域限制逐渐被打破;农村集市贸易草市作用显著，夜市繁荣;金融货币——出现柜坊和飞钱;外贸——广州成为重要的外贸港口，设市舶使专管对外贸易，商船规模大、利润可观，海上丝绸之路发达。

　　3、文化：

　　思想：儒学发展更为辉煌，提出“三教合归儒”主张，儒学复兴;

　　科技：隋唐时期的雕版印刷处于世界领先地位，雕版印刷868年《金刚经》、火药发明、应用于军事;

　　文艺：进入黄金时期，李白、杜甫和白居易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑;通俗文学体裁——“传奇”出现。书法楷书步入盛世，名家名作迭出，欧体、颜体、柳体争奇斗艳，注重规范法度;草书大家张旭、怀素，潇洒奔放，尽显时代气息。绘画吸取印度、波斯等外来美术风格，杰出画家(展子虔、阎立本、吴道子);莫高窟壁画盛极一时，山水画展现盛唐景象;促进了亚洲文明的发展和西方文明的时步。

　　教育：科举制度推行;

　　音乐舞蹈：民间音乐进入宫廷，称燕乐，反映民族融合;宫廷舞规模宏大，吸收各族风格;