明治维新的局限性有哪些
日本的明治维新改变了日本的面貌,使其从一个传统的封建国家在面临半殖民地危机的现状下,崛起为近代世界的资本主义强国之一，但是日本明治维新依然具有明显的局限性,以下是学习啦小编为你整理的明治维新的局限性，欢迎大家阅读。
明治维新的局限性
明治维新的积极意义十分明显，便是完成了日本社会的改革，推动了社会的进步，是日本成为当时亚洲唯一的一个资本主义国家。但是由于日本的明治维新仍然存在一定的历史局限性，使得日本的资本主义改革并不彻底，这也是日后日本走上法西斯道路的主要原因之一。
日本在进行明治维新的时候，尽管是承认了土地私有制，但是当时多数拥有土地的还是一些新兴地主，他们在之后还是有些领主土地所有制的影子，并且有着地主所有的通病，农民被压迫地民不聊生，严重影响了国内工业的发展。
除了土地之外，日本在明治维新时期大力灌输的军国主义思想教育使下一代形成了极端的民族主义，这也为之后日本入侵其他国家提供了心安理得的思想基础。在新的宪法颁布之后，日本是有议会存在的，但是这个议会名额长期被藩阀霸占了，人民还是没有得到所谓的民主。除此之外，明治天皇还大力推行神道教，向所有民众灌输忠君爱国思想，让所有人都为天皇卖命。
明治维新采取的措施
在国家的政体方面，明治天皇决定模仿西方采用君主立宪制的政体，并且还把当时的日本领土总共分成了三府七十二县，采用中央集权制的方式来统一权力。原先日本的阶层分为“士、农、工、商”，在明治维新的时候被明治天皇改成了“皇族、华族、士族和平民”，虽然四个阶层已经允许进行交往，但是四个阶层之间还是存在着等级之分。之后明治天皇更是发布了《废刀令》和《户籍法》，这也是武士阶层开始没落的重要原因之一。
在明治维新期间，日本开始用太阳历来计日。明治天皇还引进了许多西方最为先进的近代工业技术，并且还专门设立了工部省这个部门来管理工商业，统一了货币，建立日本银行，这些手段都是为了更好地促进贸易。
在教育方面，明治天皇设立了许许多多的大学、中学、小学，确保日本的三府七十二县所有孩童都能够接受到教育，在教科书里大量灌输军国主义思想和武士道精神，为日本的后代们灌输忠君爱国思想，巩固自己的统治地位。在军事方面和司法方面，明治天皇都模仿西方先进国家的标准进行改革。在交通上更是新建了无数新式的铁路与公路。
明治维新什么时候结束
明治维新什么时候结束的?从狭义上来说，明治维新开始于日本改元“明知”的那一年，也就是1968年的十月二十三日，不过一般都会把在1867年开战的王政复古等政治变动都包含在明治维新之中。
明治维新的开始年代已经知道了，那么明治维新什么时候结束的呢?明治维新的具体结束时间并没有什么界定，一般认为是在二十世纪初结束的。明治维新是日本历史上的一次重要政治革命，这次革命一般是和之前的倒幕运动联合起来的。倒幕运动和明治维新推翻了统治日本两百多年的幕府政府，完成了日本从封建社会向资本主义社会的转型。明治维新明面上的领导人是明治天皇，但是实际上为了推行新政东奔西走绞尽脑汁的是一些青年武士，以为他们年轻，所以他们有一个很大的梦想，他们想要把日本建立成一个和西方资本主义国家一样强盛的国家。
在建立以天皇为权力枢纽的权力制度之后，明治天皇又改革了军事，借鉴西方列强的先进训练方式，并且颁布了义务服兵役的制度，规定只要年满二十多岁的成年男性都必须参加三年的兵役。除此之外，明治维新还十分重视青少年的教育问题，在各个地区兴办大学、中学、小学，使用描述了许多军国主义思想和武士道精神的课本，其主要目的还是为了用忠君爱国的思想给自己的子民洗脑，达到维持统一的目的。为了振兴日本的工业，明治天皇还特别建立了一个叫做工部省的部门。这便是明治维新期间的主要三大政策：富国强兵、文明开化和殖产兴业。
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