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八年级历史收复新疆知识点总结

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  《八年级历史收复新疆》是八年级历史上册的内容,这一课讲述了清军驱逐侵占新疆的阿古柏军,维护祖国领土完整的战争。以下是学习啦小编为你整理的八年级历史收复新疆知识点总结,欢迎大家阅读。

  八年级历史收复新疆必考知识点

  1、 阿古柏侵占新疆

  (1)19世纪60至70年代,英国和俄国都虎视眈眈地想争夺新疆,新疆面临危机。

  (2)1865年,中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆,占领喀什噶尔。

  2、左宗棠收复新疆

  (1)“海防”(直隶总督李鸿章)与“塞防”(陕甘总督左宗棠)之争。

  (2)1875年,左宗棠被任命为钦差大臣,督办新疆军务,讨伐阿古柏。

  (3)1878年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱。

  (4)19世纪80年代初,中俄两国签订条约,中国收回伊犁,但俄国割占了中国西部的一块领土,并索取大量赔款。

  (5)1884年,为加强西北边疆的管理和防务,根据左宗棠的建议,清政府在新疆设立行省。

  (6)意义:新疆的收复,不仅打击了侵略者的气焰,而且维护了国家的利益,民族的尊严,同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。

  八年级历史收复新疆教案

  一、 学习目标:

  1、了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民;知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏,收复新疆的史实。

  2、思考、回答“如果你是左宗棠,如何打败阿古柏,收复新疆?”“如何评价左宗棠” 的问题,培养学生分析问题和解决问题的能力与全面、客观评价历史人物的能力。

  3、使学生认识到新疆自古以来就是中国的领土,抗击外来侵略,捍卫国家主权,都会得到人民的支持。

  二、教学重难点

  重点:左宗棠收复新疆

  难点:收复伊犁的重要性

  三、课堂导入:

  新疆位于我国西北部,土地面积166万平方公里,占我国全部国土面积的1/6。新疆不仅物产丰富,而且战略地位非常重要,是我国的西北门户。既然这个地区这么重要,会不会引起别的国家的侵略野心呢?

  四、自主学习:(学生带着以下问题自学。时间:15分钟)

  1、你能够结合以前学过的中国古代史知识,说说为什么新疆地区自古以来就是中国的领土吗?

  2、19世纪六七十年代,我国东南沿海和西北边疆同时出现了危机。围绕“塞防”和“海防”问题,清政府内部出现了一场大争论。你知道这次争论的主要内容吗?争论的结果又怎么样呢?

  3、面对边疆出现的危机,清政府采取了怎样的策略?派谁去收复新疆?他是怎样进军的呢?最终的结果又怎样?

  五、合作探究:采用同桌→小组合作探究的形式。

  1、你能够结合以前学过的中国古代史知识,说说为什么新疆地区自古以来就是中国的领土吗?

  2、面对边疆出现的危机,清政府采取了怎样的策略?派谁去收复新疆?他是怎样进军的呢?最终的结果又怎样?

  六、精讲点拨:

  1、左宗棠收复新疆取得胜利的原因。

  首先:从战争性质角度而言,左宗棠平定叛乱、抵制侵略、维护国家统一是正义的事业。

  其次:从新疆人民的态度而言,左宗棠收复新疆过程中,得到了新疆各族人民的大力支持和支援。

  再次:从主观努力的角度而言,左宗棠反侵略收失地的态度坚决,同时战略得当。

  2、如何评价左宗棠?

  在封建社会,所有的爱国大臣、爱国将领都有两面性,既反人民,又反侵略,应该客观、公正的评价他们。左宗棠作为满清朝廷的汉臣,他镇压过太平天国运动,但更值得肯定的是他亲自率军队入新疆平叛,赶走侵略者,最终收复新疆,他的爱国,他的英勇无畏是值得人们颂扬的。在后面的学习中,我们还会了解到,左宗棠积极投身“洋务运动”,先后兴办“福州船政局”、“兰州制造局”等,为我国近代的民族产业贡献很大。

  

  八年级历史收复新疆同步试题

  1.下列哪一项最能说明新疆地区自古以来就是中国不可分割的领土?(  )

  A.丝绸之路的开通  B.张骞通西域

  C.西域各国归附汉朝  D.西汉政府设立西域都护

  2.19世纪70年代,清政府为什么决定收复新疆?(  )

  A.新疆战略地位重要 B.新疆拥有广大的土地

  C.新疆物产丰富 D.新疆有丰富的矿产资源

  3.通过艰苦的外交谈判,迫使俄国归还伊犁的清朝外交官是(  )

  A.李鸿章  B.左宗棠  C.奕山  D.曾纪泽

  4、左宗棠用“先北后南,缓进急战”的策略收复了:( )

  A.西藏 B.库页岛 C.台湾 D.新疆

  5、下列为维护国家主权和领土完整、保卫人民生命财产安全,英勇抗击外国侵略的人物有:( )

  ①郑成功 ②戚继光 ③康熙帝 ④左宗棠 ⑤郑和 ⑥张骞

  A.①②④ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②③⑥

  6、“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山”“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”。这两则材料都:( )

  A.赞扬开发边疆的献身精神 B.盛赞同一位著名历史人物

  C.哀悼战死疆场的民族英雄 D.歌颂抗击侵略的伟大壮举

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