北方民族大融合知识点总结
北方民族大融合知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，以下是学习啦小编为你整理的北方民族大融合知识点总结，欢迎大家阅读。
北方民族大融合必考知识点
1.自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字，如‘孝武帝’‘孝明帝’等。结合我们学过的课文想一想，这是为什么?
因为自北魏孝文帝改革以后，北魏王朝注意学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡以孝治国，所以皇帝死后的谥号多采用“孝”字。
2.议一议：请同学们思考并讨论，北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要的作用，主要是因为他早年所受的教育，还是有什么更深刻的原因?
北魏孝文帝早年受到的文明太后的教育，对于他积极推行改革，促进民族融合，无疑有着重要的影响。许多没有充分受到汉族文化影响的鲜卑贵族，反对迁都洛阳，反对汉化，就从反面证明了这一点。但是，孝文帝积极推行改革的更深刻的原因则是当时北方民族大融合的历史发展趋势。自从北方地区进入十六国时期以来，少数民族大量进入中原地区，各族人民频繁接触，相互影响，在生产技术上和生活习俗上日益接近，各民族间的差距日益缩小，民族融合已成为历史发展的一种趋势。
北方民族大融合重要知识点
北方民族的大融合
一、北方的统一和民族的融合
4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。
二、北魏孝文帝改革
1.迁都：北魏建都平城(今山西大同)。气候干旱，粮食供应不足;位置偏北，不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决定迁都洛阳。
2.孝文帝改革措施包括：
①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语;②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤采用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
3.改革的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化进程。
北方民族大融合同步试题
一、选择题
1.“胡人汉服”、“汉人胡食”反映了汉族和少数民族之间相互影响、相互融合。下列哪一项改革凸显了这一现象( )
A.商鞅变法 B.张骞出使西域 C. 北魏孝文帝改革 D.文成公主入藏
2.下列关于北魏孝文帝改革，说法错误的是( )
A.促进了黄河流域民族大融合的过程 B.迁都洛阳
C.加速了北魏封建化的进程 D.不利于北魏经济的发展
3.帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习 性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是( )
A.用汉姓 B.穿汉服 C.说汉话 D.与汉族通婚
4.“农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了( )
A.北方民族大融合的发展 B.畜牧业居于生产主导地位
C.鲜卑族与汉族习俗相同 D.潍坊成为当时的经济中心
5.中国历史悠久，朝代众多.下列几组朝代基本并存的一组是( )
A、西周与东周 B. 西晋与东晋
C.南朝与北朝 D北宋与南宋
6. “由平城迁都到洛阳，改鲜卑族姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服”。材料反映的是( )
A.齐国管仲改革 B.秦国商鞅变法
C.楚国吴起改革 D.北魏孝文帝改革
7.“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已(以)上，习性已久，容不可猝(突然)革。三十已下，见(现)在朝廷之人，语音不听仍旧……”(《魏书‧咸阳王禧传》)材料反映了 孝文帝改革的内容是( )
A.改穿汉服 B.改用汉姓 C.学说汉话 D.学习汉礼
二、非选择题
8.阅读下列材料：
请回答：
(1)据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的?
(2)结合所学知识，完成材料二中提及的“北魏”、“西魏”、“北周”等政权的更替示意图。“从平城到洛阳”后，孝文帝推行的“汉化”政策对民族关系发展有何历史作用?
(3)据材料二，隋朝统一的基础是什么?比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处?
参考答案
一、CDCAC DC
二、8.(1)措施：废除井田制(承认土地私有);奖励耕战。
分析：改革使秦国成为最富强的国家(经济得到发展，军队战斗力不断加强)。
(2)示意图：
作用：促进了民族融合。
(3)魏晋南北朝民族大融合。相同作用：都为实现国家统一奠定基础。
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