初一历史上册期末试题(2)
3.县这一地方行政建制在我国出现始于
A、战国 B、春秋 C、西周 D、秦朝
4.战国时期引发社会变革的最根本因素是
A、战乱频繁 B、铁器和牛耕的使用 C、各国君主支持 D、百家争鸣
5.《华阳国志》记载“水旱从人，不知饥馑，时无荒年 ，天下谓之‘天府’也。 文中的“天府”指的是
A、长江中下游地区B、成都平原 C、江南地区 D、河套地区
6.与右图所示人物相关的历史事件是
A、改进造纸术
B、发明指南针
C、发明造纸术
D、发明火药
7.有一位北方朋友,他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想详细 了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是
A、《水经注》 B、《本草纲目》 C、《齐民要术》 D、《天工开物》
8.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是
A、《三国志》 B、《汉书》 C、《春秋》 D、《史记》
9.要看500年的历史到北京，要看5000年的历史到西安，西安的碑林是著名的的旅游景点，其中就有书圣的作品，被尊称为书圣的是
A、王羲之 B、颜真卿 C、 顾恺之 D、郦道元
10.我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，在外多年，三过家
门而不入的“英雄”是
A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹
11.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是
A、退避三舍──城濮之战 B、纸上谈兵──桂陵之战
C、卧薪尝胆──长平之战 D、围魏救赵──吴越争霸
12. 严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇
时期设立了
A、丞相 B、御史大夫 C、门下省 D、军机处
13. 一位秦朝老人收到家书，得知其子在参与长城西起点的修筑。请你告诉老人他的
儿子在下列哪个地方
A、陇西郡 B、长安 C、咸阳 D、临洮
14. 著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。请问此项“了不起的工程”是什么?
A、都江堰 B、郑国渠 C、灵渠 D、万里长城
15. 如果你生活在秦统一后的时代，那么你所接触到的标准文字将会是
A、甲骨文 B、金文 C、大篆 D、小篆
16. 右图所示为我国古代科学家张衡发明的地动仪，其功能是
A、测定航海方向
B、测定地震方位
C、测定时间和节气
D、测量地球子午线长度
17. 世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是
A、张仲景 B、蔡伦 C、祖冲之 D、贾思勰
18. 有人说：“秦始皇既结束了一个旧时代，又开创了一个新时代。而汉武帝则开创了一个巩固的新时代。”下列对此理解不正确的是
A、秦始皇统一六国，结束了春秋战国长期混战局面，顺应了历史发展的潮流。
B、秦始皇开创了中国第一个统一的多民族的中央集权国家
C、汉武帝推行大一统措施，使中央集权的中华帝国进入一个鼎盛时期。
D、汉武帝从思想、政治到经济、军事方面采取的措施大多继承照搬秦朝制度。
19.火的使用经历一个及其漫长的过程，从恐惧到认识，从认识到使用，从使用天然火到人工取火的漫长过程，我国古代哪一原始居民掌握了人工取火技术
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人
20.下列历史事件与三国鼎立局面形成相关联的是
A、漠北之战 B、大泽乡起义 C、赤壁之战 D、雅克萨之战
21.“高祖兴、汉业建，至孝平、王莽篡” 高祖建的政权称西汉。被称作高祖的是
A、陈胜 B、吴广 C、刘邦 D、项羽
22.汉武帝为加强中央集权在思想上实行“罢黜百家，独尊儒术”，这里的“百家”是指
A、 诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、道家和墨家 D、法家和兵家
23.公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”
结合所学知识判断，曹操“志”在何方
A、统一天下 B、消灭袁绍 C、废汉献帝 D、建立魏
24.郭沫若说：“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是
A、商代文字 B、刻在龟甲或兽骨上的文字
C、字母文字的起源 D、目前我国发现的最早的比较成熟文字
25.我国历史上第一次农民大起义是
A、陈胜、吴广起义B、黄巾起义 C、李自成起义 D、太平天国运动
二、材料分析题(其中26题14分,27题12分,28题 24分，共50分)
26.阅读下列材料，并回答问题 ：
材料一：见右图
(1)材料一中的人物是春秋时期的第一 个霸主，他是谁?
材料二：齐国地近渤海，拥有山海渔盐之利的优越条件。
材料三：当政以后，任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。 ——摘自北师大版《历史》七年级上册
(2)依据材料二、三，归纳出材料一中的人物首先称霸的原因。
(3)材料一中的人物能首先称霸还在于他讲究称霸的政策与策略，他是怎么做的?
东汉末年的曹操“挟天子以令诸侯”，他这么做的目的是什么?
27.回答汉武帝的有关问题。
(1)向汉武帝建议推行“罢黜百家，独尊儒术”政策的是谁?
(2)汉武帝颁布“推恩令”是为了( )
①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固统一 ④加强中央集权
A、 ①③ B、①② C、 ①②③ D、 ①③④
(3)“他建立一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成为一个民族永远的姓名。”(电视连续剧《汉武大帝》的引言)
根据所学历史知识，指出“他的国号”成为哪个民族的“姓名”?
(4)试分析毛泽东在《沁园春•雪》把“秦(始)皇 汉武(帝)”并称的理由(提示：找出两者的共同点)。
28. 阅读下列材料
改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。战国时期，商鞅合并小 都、小乡、小邑、 小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。南北朝时期， 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下 ，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
请回答：
(1)战国时期，秦国所进行的封建制改革被称为什么 历 史事件?
(2)请举出上述秦国改革的主要内 容?(至少两项)其对该国的发展有什么历史作用?
(3)南北朝时期，魏主所进行的改革被称为什么历史事件?
(4)请举出魏主改革的主要措施?(至少举出两项)如何看待其改革的措施?
(5)以上改革都顺应了历史发展的潮流，促进了社会的进步与发展。同样，教育的发展离不开改革与创新，作为小主人，为了更好地推动你学校的建设和发展，请提几点中肯的改革建议。
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