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人教版初中历史知识结构图

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  历史是副科,随便学一下就行了! 这是很多人在学习历史时的观点。这种观点在初中学生中也是很普遍的。下面由学习啦小编为你提供的人教版初中历史知识结构图,希望大家喜欢。

  人教版初中历史知识结构图欣赏

人教版初中历史知识结构图1

人教版初中历史知识结构图2

人教版初中历史知识结构图3

人教版初中历史知识结构图4

人教版初中历史知识结构图5

  初中历史知识点一

  一、隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。年号: 开皇

  二、隋的统一:时间:589年,隋朝灭陈,统一南北。

  1、统一的条件:

  客观上:①北方民族的大融合,南方经济的发展;②长期的分裂割据,人民渴望统一;③南方陈政权统治腐败。

  主观上:①隋朝建立后,励精图治,政治稳定,经济繁荣,军事强大;②隋为灭陈做了充分准备,战略战术运用得当。

  2、统一的原因:

  ①长期的分裂和战乱,人民渴望统一;

  ②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件;南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流。

  ③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。

  3、统一的意义:①是继秦汉之后,又一次统一。②结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面,③为经济文化的繁荣发展奠定了基础。

  三、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”

  1、表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。

  2、原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产;③统治者提倡节俭。

  3、隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

  四、隋的灭亡:暴政引起农民起义,公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

  初中历史知识点二

  五、大运河的开通

  1、目的:促进南北政治、经济、文化联系和交流。加强隋王朝对全国的统治。

  2、开通原因:

  ①隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。

  ②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。

  ③有前代开凿的几段古运河为基础。

  3、时间、人物:隋炀帝从605年起,用了6年时间,开通了一条纵贯南北的大运河。

  4、中心、起始点(三点):以洛阳为中心,北达涿郡(北京),南至余杭(杭州)。

  5、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

  6、四个组成部分(四段)(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

  7、连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

  8、流通七省区:(略)

  9、开凿大运河的影响(意义、作用):

  ①大运河通航后,不仅有利于维护国家统一和中央集权,成为南北政治、经济、文化联系的纽带;大大促进了我国南北经济的交流。

  ②也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽;

  ③运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展;

  ④此后,历朝对运河不断疏浚、改造,使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。

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