八年级下册历史知识框架期中

其芳分享 2020-10-22 11:18:25

　　历史学习需要高水平的学习动机。而我国高中学生的历史学习动机水平普遍偏低。下面由学习啦小编为你提供的八年级下册历史知识框架期中，希望大家喜欢。

　　八年级下册历史知识框架期中鉴赏

　　八年级下册历史知识框架期中图1

　　八年级下册历史知识框架期中图2

　　八年级下册历史知识框架期中图3

　　1、关于真理标准问题大讨论——提出“实践是检验真理的唯一标准” (1978年)

　　背景：粉碎“_”以后，当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出了“两个凡是”的方针，引起全国上下的不满。

　　意义(影响)：这是一场深刻的思想解放运动。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

　　2、伟大的转折——中共十一届三中全会(1978年底、北京)

　　内容：

　　①(思想上)彻底否定了“两个凡是”的方针，确立了解放思想、实事求是的思想路线;

　　②(政治上)停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策;

　　③(组织上)形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体。(第二代国家领导人)

　　意义：

　　①中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

　　②它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。③从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

　　3、党历史上的2次伟大转折：遵义会议(1935、1)和十一届三中全会(1978年底)

　　相似处：都具有转折意义;都纠正了党的左倾错误;都确立了党的正确领导核心。

　　4、民主与法制建设的加强(法制宣传日是每年的12月4日)

　　1980年，为刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。

　　1982年，我国颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，这是新时期比较完善的宪法。此后又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。

　　1、对内进行经济体制改革首先在农村(1978)进行→1985年的城市

　　2、在农村——实行家庭联产承包责任制(包产到户)安徽凤阳小岗村(1978年)

　　背景：农村改革前，我国农村经济落后，农村人民公社制度实行政社合一，在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，农民缺乏生产经营的自主权，挫伤了农民生产积极性。

　　目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。前提：以社会主义土地公有制为基础。

　　特点：分田包产到户，自负盈亏。农民有了生产自主权。

　　作用(意义)：解放和发展了农村生产力，使农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

　　3、在城市——进行国有企业改革——1985年

　　内容：①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制;③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度;④在大中型企业推行公司制、股份制;⑤对小型企业采取改组、联合等多种形式。

　　4、1992年中共“十四大”提出建立社会主义市场经济体制。

　　对外开放原因：为了引进和吸收外资、侨资;引进新进的科学技术和管理经验;加快发展我国社会主义经济(对外开放的根本)