博物馆学的意义基本介绍说明

　　博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。一般而言，博物馆学既研究微观的博物馆系统，又研究宏观的博物馆事业。但其中微观的博物馆系统是博物馆学研究的核心。下面由学习啦小编为你整理博物馆学的意义基督介绍说明的相关资料，希望能帮到你。

　　博物馆学的意义基本介绍说明

　　厦门的博物馆有20多家，也越来越吸引人。但问题是，这么多博物馆，却没有带来大量的“人潮”和“钱潮”，大多数博物馆不赚钱，勉强支撑运营着。如何改变博物馆的现状，让它们成为厦门另一张旅游名片?对此，民盟厦门市委在今年两会上，针对博物馆旅游提出了一系列建议，希望也能从旅游市场带来更多“钱途”。(1月23日《海峡导报》)

　　博物馆作为地方历史文化的传承载体，既有对城市文明的涵养功能，也有利于城市文明的输出。因此，游客的范围越广、人数越多就越是好事。但现实是，剔除一些专题性的博物馆，大多数博物馆并不是特别受人待见。这一方面是博物馆自身先天特性所决定的，同时也与后天主观上的努力不足有关。两会上不少专家提出博物馆发展的建议，但思考的前提却是有问题的：吸引游客参观博物馆岂能只想着让顾客掏口袋?

　　从市场角度看，博物馆收取门票以获益，无可厚非。但必须清楚，博物馆有姓私姓公之分。如果是一家靠市场养活的民营博物馆，那么，只要收费合理，游客愿意接受，这都无可厚非。可公立博物馆不能市场化，它是政府面向大众开设的。公立博物馆最基本的责任就是要最大限度地满足公众基本的文化需求，不可等同于普通旅游产品。市场再发达，公立博物馆的公益性必须坚守，不能被收买，这才可以保障大众平等均衡地享受服务。换言之，公立博物馆存在的意义，不在“钱途”而在“前途”。这些认识误区必须先厘清。

　　当然，博物馆需要政府扶持、引导，但怎么做却是一项“技术活”，更是“艺术活”。一方面，要创新宣传手段，只有更多人知道，才愿意参观;另一方面，要有意识地将博物馆主动纳入旅游线路，哪怕是附带赠送，只要能让更多游客参与进来便可。而最不该忽视又最容易被忽视的一点就是，一些博物馆半死不活苟延残喘乃至已成僵尸，在于同质化过于严重。“专题性博物馆有一定客源和影响力”本身就是个启发。如何进行资源整合，走少而精、错位发展之路，而不是让博物馆这种本就不是大众化的文化载体遍地开花，这尤其需要重视。

　　和城市图书馆一样，博物馆既是一种隐形生产力，也是城市一道文明风景线，一地文化环境的改善须臾离不开。如何解决养馆难、综合利用难、后续管理难等一系列难题，既要有合理规划，更要在资金、人才等方面支持、投入，这是一个长期过程，是博物馆公益性特质的要求，更符合社会的期盼。

　　博物馆学分支学科

　　理论博物馆学

　　主要探讨博物馆的基本性质、社会功能和特点以及博物馆与社会发展及政治、经济和文化的关系。其又可以分为：博物馆学基础理论、博物馆基本理论研究。

　　博物馆方法学

　　研究博物馆藏品的征集、鉴定、分类编目、保管、修复;陈列展览的设计、组织;对观众的服务、教育等工作原则和方法。它们分别发展为藏品管理学、陈列学、博物馆教育学。

　　博物馆管理学

　　从宏观上研究博物馆事业的国家或地区的发展规划和管理制度，从微观上研究博物馆内部职能、机构组织、人员配备、管理制度和管理方法。

　　历史博物馆学

　　探讨博物馆事业发展的过程及其规律以及博物馆在不同社会发展阶段的不同性质、作用和特点。

　　普通博物馆学

　　综合上述各个分支学科进行研究阐述的学科。

　　专门博物馆学

　　是把一般博物馆学的理论与技术应用于某些专门博物馆领域的学科。

　　博物馆学历史和现状

　　起源

　　博物馆学和许多学科一样是从描述开始的。博物馆志 (Museogrophy)一词在西方语言中的出现早于博物馆学 (Museology)。17世纪出版了一批博物馆藏品目录，其中最著名的是1656年在伦敦出版的《特拉德斯坎特博物馆目录》。1727年第一部以博物馆方法学命名的著作在莱比锡出版，作者是C.D.F.尼克利乌斯。该书主要探讨藏品的分类、管理和补充来源。他认为博物馆应该根据便于学习的原则展出藏品。自然标本必须与人工制品分开。

　　开始

　　自然标本应从人体解剖开始，人工制品则应按时间顺序排列。1837年 G.F.克莱姆发表了第一部关于博物馆史的论著《论德国科学和艺术藏品的历史》。19世纪中叶，随着博物馆事业的发展，博物馆的社会教育功能越来越受到人们的注意。美国史密森学会的第一任会长J.亨利十分注意博物馆普及科学知识的功能。在他的影响下，G.B.古德于1888年起发表了《博物馆历史和历史博物馆》、《未来的博物馆》和《博物馆管理原则》，系统地论述了博物馆在传播科学知识、提高人们知识水平、促进社会进步等方面所具有的重要作用。1904年英国博物馆学者D.默里发表了三卷本的《博物馆的历史及其利用》，系统地论述了欧洲博物馆的历史和现状，肯定了博物馆传播知识、普及教育、娱乐公众的功能，也强调了为研究服务的作用。