招生过程中用到的话术参考
今天小编为大家收集整理了关于招生过程中用到的话术参考,希望大家会喜欢,同时也希望给你们带来一些参考的作用!
◇一对一的师资来源于哪里?
答：老师这个您放心的，有学校名师，有专门做一对一的老师。
◇老师是什么样的学历、背景?以前有过怎样的教学经验?
答：老师都是有过实际的教学经验的，少则三到五年，多则十多年的教龄，都是一些实际带过课，有实际教学水平的教师，否则不会被我们录用。
◇你们机构目前没有成功案例，老师的教学质量怎么样?
答：目前通过期中考试和期末考试的成绩来看，我们有很多的学员进步都是质的飞跃，基本上每一位学员都有相应的进步和提高。老师的教学质量是吻合每一位学生的实际情况的，所以教学质量是有所保证的。
◇没有承诺是否可以保证教学效果?
答：虽然我们没有承诺，但是教学效果是可以保证的，因为每节课老师都是根据学生的情况及时的备课，所以每节课的针对性很强。
◇如果学习周期结束后孩子的成绩没有提高怎么办?
答：周期之后学生一点提高没有是不可能的，因为我们有学习管理师在跟踪学生的学习情况，如果效果不明显家长中途就是可以提出来的，并且老师也会及时的为学生解决问题。每个月的月测评都及时督促老师和学生紧密配合。老师根据学生情况随时纠正和指导学生出现的问题。
◇老师会采取什么样的方式解决学生的问题?
答:老师是会依据学生的实际情况，依据考纲考点，依据学生的实际问题准备相应的教学，会采取讲练结合等一系列的教学方式。
◇孩子的学习习惯不好，老师怎样帮助孩子养成良好的学习习惯?
答：学习习惯是一个长期的过程，因为是需要一个学习周期的，老师会把学习习惯融入到每节课当中，融入到实际的教学当中的，会对学生的问题有针对性的指导。
◇家长是否可以挑选老师?机构怎样给学生选择合适的教师?
答：我们是根据学生的实际情况来选择合适的老师，所以不用家长来挑我们也会满足家长的需求的，但是如果出现不是很满意的情况，我们可以根据情况来调配更合适的老师。
◇一位教师辅导几个孩子，会不会在授课上没有针对性?
答：不会，因为老师不是在一个时间辅导几位学生，相反老师在平时的业余时间都是在为这些孩子精心的准备教案和教学计划，所以说老师的教学是很有针对性的。而且对于一位优秀的老师来讲带几位学生是没有问题的，不会影响正常的教学效果。
◇多长时间可以看出老师的教学成果?
答：老师的教学效果其实在一个学习周期就差不多可以看出来，同时每节课都会有每节课的收获的。
◇每一科的辅导内容是以什么样的材料为准?是机构的讲义还是学生的教材?
答：学校的教材和讲义是教师依据的标准，但是老师会依据考试大纲为学生准备私人的合适孩子的教案和教学计划。
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