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学生介绍班级的演讲稿

杨杰分享

  写演讲稿必须要经历充分的知识储备和情感储备,因此提前布置学生搜集有关演讲、写演讲稿的信息。下面是小编为大家收集关于学生介绍班级的演讲稿,欢迎借鉴参考。

  初二学生班级介绍演讲稿

  各位老师,同学

  大家上午好!今天非常有幸由我来为大家介绍我们初二(1)班的班级文化特色建设。

  我们的口号是:一班一班,非同一般。所向披靡,勇夺第一!我们的目标是超越自己,做得更好。

  初二(1)班是由32位同学所组成的一个团结,向上,努力的集体。我们班又称“国跳飞翼班”,这不仅象征了我们班人人具有会下国际跳棋这一技之长,还象征了我们32位同学就如32只振翅欲飞的雏鹰,努力地拍打着翅膀飞向美好的未来。路过我们班,总会看到我们班有几位同学坐在一起下国际跳棋,不仅因为我们是发自内心的热爱,还因为下跳棋活跃了我们的思维,仿佛在做思维体操一般,让我们沐浴着思考的快乐。平日的磨练,在赛场上也不难取得佳绩了。

  走进我们班,大家或许会惊叹班级的洁净,或许会惊叹课桌椅的整齐,也或许会惊叹墙上那一张张奖状,但你必将赞叹我们班的活力与那浓烈的学习氛围。

  班主任周老师常常告诉我们,学习不是仅仅学习文化知识,更重要的是学习如何做人。所以周老师十分注重我们各个方面的培养。她为我们开展了“量化评比”来总结我们一周内的进步与不足,这涉及到我们的早读,到校时间,伏桌时的纪律,有无被老师表扬或者批评等等。同时,周老师还注重培养我们的管理能力和自制力。所以选定了4位值周班长,每周轮流辅助班主任老师及班长管理班级。同时在每一小组都安排一个组长,监督同学们是否有文明休息,在自习时有无注意纪律,是否严格遵守了班级公约。表现好的则在每周的基础分上加上相应的分数,反之则扣除相应的分数。这与“量化评比”相辅相成,每周选出几位在全班“评比”平均分以上的同学进行表扬。这活动的开展使散漫与我班同学绝缘,你争我赶的精神在我们心中生根发芽。

  同时我班还有“学习竞赛”这一活动,老师将成绩相近的两位同学分为一组,将一周内考试的成绩累加,在周五,将两位同学的成绩进行比较。这大大调动了我班同学的学习热情,形成了一股浓烈的“学习风”。

  我班同学除了对待学习格外认真外,对待其他的工作也是一丝不苟。于明亮,丁姿娴两位劳动委员每天都认真负责地检查我班的卫生情况,也不奇怪我们的卫生检查几乎没有被扣过分。作为宣传委员的赵晓妍对待我们班的黑板报,队角是极端负责,每次都认真设计好样稿,找好资料,一丝不苟地画好每一笔。例如班会,都有班主任老师辅佐,文艺委员胡文馨和班长张怡主持。由胡文馨负责文艺表演的设计,排练,由张怡负责班会的主流程和ppt制作。最后由班主任老师进行审核。所以我们班在这些方面也是受到老师同学的好评。

  此外,我们班在文明礼仪上也是做得不错,见到老师必定敬礼问好,进办公室,必定先打报告,“谢谢。“对不起”“没关系”等礼貌用于也是常挂嘴边。蒋礼成和潘珮源对待老师同学时十分亲切且注意礼貌,可以说是我们班其余每一位同学学习的榜样。

  与此同时,经过我们班在体育上也有不小的成绩,运动会的赛场上总能看到我班同学挥拼尽全力比赛的身影。经过大家的奋斗我们获得了类似于“长绳比赛团体第二”等好成绩。

  人们常说,有怎样的老师就有怎样一个班,我们班就是如此。班主任周老师对工作认真负责使我们对待学习也是专心致志,我们喜欢同她探讨题目,分享自己的解题方法,争先恐后地想得到她对我们学习上更多的见解。

  这就是我们初二(1)班,一个全方面发展,一个刻苦,团结,向上的班集体。

  我的介绍完了,谢谢大家!

  介绍班级的演讲稿范文

  光阴的痕迹划过指尖,我们静静等候;岁月的年华三个轮回,我们执着依旧。三年,不是沧海桑田,却有着几百个齐声诵读的清晨,也有着几百个谈笑风生的日子。我们因有幸生活在九六班这样一个团结向上的集体里自豪和荣幸。我们总是以饱满的姿态,坚定的信心,热情的笑容,面对学习和生活。如果十二中是片生机勃勃的森林,那么,九六班便是一颗遮风避雨枝繁叶茂的大树,呵护我们的成长。

  当破晓的第一缕曙光照在校园里宽阔的大道上,当铿锵的号角引领我们走向知识的殿堂,当朗朗书声响彻在清晨的柏山之巅,在我们渴望知识的眼中,你看到的将是我们的坚定的信心。

  生活是一幅画卷,有茫茫苍穹下的斜阳古道,有潺潺小溪旁的夹岸桃花,有长河落日边的大漠孤烟。而在十二中九六班这个集体生活的日子里,我们的生活也是一副多姿多彩的画卷。操场上,有我们活泼矫健的身影;教室里,有我们捧书齐读的声音;晚自习,是我们静静学习的画面;赛场上,有我们自信豪迈的演讲;宿舍里,有我们布置温馨的家园。

  九六班,给了我们太多感动。失败时,同学的真情劝慰让我感动;生病时,老师的细心关怀让我感动;学习时,唐诗宋词的美妙让我感动;上课时,老师的一丝不苟让我感动;课堂外,老师的平易近人让我感动;远行时,母亲遍遍叮嘱让我感动。九六班正因充满了感动,我们才心灵悸动,笑容灿烂,步履轻盈。我们才会轻松学习,不断进步。

  求知似渴的我们在知识的海洋里自由驰骋。读书,我看见,病树枝头还有万木的春天;我看见,有志者事竟成,三千越甲可吞吴;我看见,老骥伏枥志在千里,千里之行始于足下。读书,我听见江南雨巷的滴滴答答,也听见塞北秋风的凛凛咧咧。听小楼昨夜的东风,听疏雨滴落梧桐,听骤雨拍打荷叶。听两个黄鹂喜迎白鹭飞往的春天,听黄梅时节稻花香里处处蛙鸣,听桃花潭边岸上踏歌,听大江之上渔歌唱晚,还有那长空的雁阵惊寒。读书,让我们无比充实,更加渊博。

  当青春年少的我们,渐渐成熟;当浮华渐渐褪去,剩下的依旧是我们纯真的心灵和触手可及的梦想。灿烂的笑容,是我们队未来的向往;执着的眼神,是我们对明天的坚定;铿锵的步伐,是我们迈向明天的乐章。57张灿烂的笑脸,57朵盛开的花朵,57颗执着的心。这就是我们——九六班!

  曾几何时,寒舍里,勤学苦读的匡衡凿壁借光;大江边,羽扇纶巾的谋士指点江山;大漠外,精忠报国的勇士金戈铁马;而如今,听今日柏山之巅莘莘学子书声朗朗,看明朝鳄湖之畔孜孜名师桃李芬芳。

  就让我们用坚定的步伐在九六班这个美好的集体里创造美丽的明天!请允许我们展现今日风采,实现明天期待!

  学生介绍班级的演讲稿

  2010年9月一个集体"横空出世",这个崭新的集体以其独特的班级文化,以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范,以其令人赞叹的巧妙的想象力,迅速为全校所知,为全校所爱,成为五中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高一四班,我们的高一四班,我们痴爱至深的高一四班!

  "海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但,面对风沙漫天的千里戈壁,轻灵的鱼儿束手无策,敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼,惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们,高一四班的我们,活得就像戈壁中的骆驼--坚韧,勤奋,拚搏不息。没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。 没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。我们,虽没有过于常人的聪明才智,但我们却有着一颗坚韧执着,激情昂扬的心。你看那上课时,紧盯黑板的一双双眼睛,敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒;你看那下课后,簇拥着老师的一双双眼睛,清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习,我们,从不懈怠;对于真理,我们,永不止步。

  一根羽毛,或许太过平常,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏。 一粒砂土,或许太过渺小,但堆积起来,却是大山的脊梁。在高一四班,你永远不用担心自己拥有的只是一个"我"字,因为在你进入四班,成为四班人的那一瞬间起,你的那一个"我"字就已被其余的50个"我"字紧紧包围,这一个个"我"字彼此理解,彼此安慰,彼此相信,彼此支撑,最终幻化成两个亲切温暖的字:我们!我们在学习上取长补短,互帮互助,决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念,我们成立了一个个学习小组。我们在每天放学后,都会有一位在某一科有所擅长的同学充当小老师,给这科学得不好的一些同学补课,台上的老师拿着事先自己精心准备的讲义,有模有样的认真讲解,台下的同学聚精会神地听讲记笔记。靠着同学们共同的不懈努力,我们的学习小组已经步入正轨,小有成效了。这个奋斗的过程很辛苦,但我们不却孤独,我们一起为个自的梦,为我们共同的梦努力!

  "恰恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。"我们正是这样的一群风华正茂,意气风发的青年!我们用蓬勃的朝气享受生活,我们用灿烂的笑容感染他人!走进四班,你也许还带着疑惑和探寻,但任谁再从四班走出去的时候,都会赞一声:"这个班真阳光,真有人情味儿!"

  "求索不止,推陈出新"是四班人的座右铭。我们厌恶陈腐,我们决绝平庸!独创的水粉画板报,精美绝伦,那就是我们对创新最完美的诠释;文化墙上一颗颗灿烂的星星,熠熠生辉,那就是我们对四班最深沉的爱!

  四班如浩淼大海,汇集了50条欢畅淋漓,奔流不息的河水;四班如苍茫宇宙,闪烁着50颗灿烂夺目,彼此映照的明星。我们为四班而奋进,四班因我们而光辉绚烂!


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