大学生畅想未来演讲稿
未来,总是神秘的,总是让人憧憬的。我经常会想象着自己未来的样子。 然而自己的幻想总是那么不切实际,就像一幅浪漫而没有瑕疵的画卷。以下是小编整理了关于大学生畅想未来演讲稿，希望你喜欢。
大学生关于未来的演讲稿
“未来”这个充满希望、充满诱惑、也带有一些迷茫的词汇，在我最初的意念里，是作家写在文章里用来歌颂人生或表现向往的一个词语。
长大些，“未来”是师长经常提及并说应当为之努力的目标。
在一段时间里，它对我而言充满了迷茫和未知。
于是，我迷失了方向，迷失了生命中和未来相关的一切。
而现在，未来就在我的心上，它近得几乎触手可及，它就那麽实实在在地存在着!在通往未来的路上，成长、进步、乃至一步步的蜕变，在生命的旅途中都留下了清晰的脚印。
步入大专之后，我首先调整的是自己学习专业的心态问题。
因为先前在中专学过三年，怕自己多多少少存在一点侥幸的心理;怕自己因为学过，而在新的学习过程中放松对自己的要求。
于是，我开始新的学习之前就给了自己一个明确的定位，一切从零开始，从最基本的语音知识积累做起，把自己的吐字归音从头到尾踏踏实实地重新规整一遍。
从掌握理论到实践应用，在整个适应和学习的过程中，从渐渐可以自主的寻找自己的不足在哪里，知道该如何改正，到后来可以帮小组的同学纠正，能够在自己明白的基础上做相对清晰的表述。
特别是在气息的学习中，我感触尤为深刻。
在掌握了单纯呼吸动作之后，循序渐进，一点一点增加难度，在语音和气息的结合上，在理论指导和老师地不断订正下愈发的明白。
第一学期是语音和气息学习打基础的关键时期，我深知可能以后很少有机会再像现在这样细化的学习。
于是，紧绷着一根弦，我和同学们每天早晨坚持练早功，那段勤想勤练，互相督促和鼓励的日子，让我深深地感受到学习的快乐!有时候和同学交流，大家都很着急，“为什么有些发音上的不规范总也改不了呢?”每当这时，老师就特别提醒我们，不要把播音主持仅仅当成一个专业去学习，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。
无时无刻从不同的角度不同的程度关注和它相关的一切。
直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多东西就会因为我们时刻的关注而变得水到渠成，自然而然。
我曾经给自己算过一笔账，如果我每天拿出一到两个小时的时间练习专业。
它的效率总也有限。
如果我对自己的生活语言提高要求，对每天说的每句话都加以注意，那会有什麽变化呢!于是，从觉得别扭到慢慢适应，从感觉越来越自然到变成习惯。
我清楚地记得张颂老师说过这样一句话，“因为我们已经把心交给了一份事业，我们就要为此奋斗终生。”现在，我所做的离这一步还很远，但是，我已经在路上····。
我们每个人都希望自己变得越来越好，我很庆幸在这个过程中找到了一个支点。
它让我不断养成好的习惯，越来越善于独立分析和独立思考。
更大的意义在于，我在汲取和学习的过程中，在同步完成着对我整个人生的塑造!相信在我们每个人的心里都有一个关于未来的构想。
也许它很大，很远。
但对于我们来说，其实，下一个日出的时刻就孕育着对未来的希望。
我们走在通往未来的路上，对于今天来说，很重要的一件事就是，一定要做关于下一个二十四小时的构想。
我从来不跟自己说，“真无聊，明天也没什么事儿可做。”我们只有用一条主线把无数个实实在在，触手可及的今天和明天穿起来。
那么总有一天，它会成为一幅精彩的人生蓝图!也许它不是多么华丽和宏伟。
但至少不会有太多的空缺和因为虚度而带来的遗憾和悔恨。
用一句最实在的话说，过日子，就图个心安理得!
大学生展望未来演讲稿
人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。 钻石宝藏 100多年前，美国费城的6个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求：“先生，您肯教我们读书吗?我们想上大学，可是我们没钱。我们中学快毕业了，有一定的学识，您肯教教我们吗?” 这位牧师名叫R·康惠尔，他答应教这6个贫家子弟。同时他又暗自思忖：“一定还会有许多年轻人没钱上大学，他们想学习但付不起学费。我应该为这样的年轻人办一所大学。” 于是，他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花150万美元。 康惠尔四处奔走，在各地演讲了5年，恳求大学为出身贫穷但有志于学的年轻人捐钱。出乎他意料的是，5年的辛苦筹募到的钱还不足1000美元。 康惠尔深感悲伤，情绪低落。当他走向教堂准备下礼拜的演说词时，低头沉思他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。
他便问园丁：“为什么这里的草长得不如别的教堂周围的草呢?” 园丁抬起头来望着牧师回答说：“噢，我猜想你眼中觉得这地方的草长得不好，主要是因为你把这些草和别的草相比较的缘故。看来，我们常常是看到别人美丽的草地，希望别人的草地就是我们自己的，却很少去整治自家的草地。” 园丁的一席话使康惠尔恍然大悟。他跑进教堂开始撰写演讲稿。他在演讲稿中指出：我们大家往往是让时间在等待观望中白白流逝，却没有努力工作使事情朝着我们希望的方向发展。 他在演讲中讲了一个农夫的故事：有个农夫拥有一块土地，生活过得很不错。但是，当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话，他只要有一块钻石就可以富得难以想象。于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找可以发现钻石的地方。农夫走向遥远的异国他乡，然而却从未能发现钻石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一个海滩自杀身亡。
真是无巧不成书!那个买下这个农夫的土地的人在散步时，无意中发现了一块异样的石头，他拾起来一看，它晶光闪闪，反射出光芒。他仔细察看，发现这是一块钻石。这样，就在农夫卖掉的这块土地上，新主人发现了从未被人发现的最大的钻石宝藏。 这个故事是发人深省的，康惠尔写道：财富不是仅凭奔走四方去发现的，它属于自己去挖掘的人，只属于依靠自己的土地的人，只属于相信自己能力的人。 康惠尔作了7年这个“钻石宝藏”的演讲。7年后，他赚得800万美元，这笔钱大大超出了他想建一所学校的需要。
今天，这所学校竖立在宾夕法尼亚州的费城，这便是著名学府坦普尔大学——它的建成只是因为一个人从朴素的故事里得到的启迪。 这个故事告诉我们生活的最大秘密——在你身上拥有钻石宝藏。你身上的钻石宝藏就是潜力和能力。你身上的这些钻石足以使你的理想变成现实。你必须做到的只是更好地开发你的“钻石”，为实现自己的理想付出辛劳。 只要你不懈地挖掘自己的钻石宝藏——不懈地运用自己的潜能——你就能够做好你想做的一切。你就能够成为自己生活的主宰。
解读电大、走进电大
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我演讲的题目是“解读电大、走进电大!”
作为一名09级的大一新生，我真的是很幸运的。刚到这里就赶上了校园三十周岁的生日，更令我感到荣幸的是初来乍到的我却能够站在这里品读电大，到这里已经有两个多月了，无比高兴的同时却也因未能完全了解电大而不能真正地走进电大感到深深的遗憾。
我想，在座的各位有如我一样情况的朋友也不少吧!所以，在此，我真诚地邀请在座的所有朋友陪我一起品读电大!
首先，让我给你们一个我想要品读电大的理由。我是一个好奇心很强的人，就连擦肩而过的路人我也忍不住想要揣摩一下他们的内心世界，何况是将要陪伴我三年给我知识给我方向的电大呢!而且，今年是电大而立之年的生日，我怎么能无一点感慨?
三十岁，真是一个令人羡慕的年龄。经过了幼年的无知、经过了少年的猖狂、经过了青年“为赋新词强说愁”的年龄，终于在百般地磨砺后，日渐成熟、走向成功。
电大该是属羊的，大我整整一个年轮。刚到这里的我，有些迷茫，不知何去何从。电大十八岁的时候，是否也有过像我这样的处境呢?那么，他是否也如我一样想过要放弃呢?
近日，我发现校园里多了好多西装革履、满面春风的人，看到他们，我也看到了希望。有了向前的动力，电大能在逆境中培养出各种各样的人才，我还有什么理由原则退缩呢?
我是刚来到这里的学生，也许，我还没有足够多的经验去缅怀电大的过去，但我有足够多的勇气去畅想电大的未来。
国家以千年谱写历史，电大只有三十年，三十年不长，但也不短。三十年的历史足够我们去细细品位!希望在以后的日子里，我们能够真正地读懂电大、走进电大，也祝愿电大能够越办越好、前程无量……
最后，我借用美国总统奥巴玛竞选演讲时的一句话，激励自己、也祝愿电大以及在座的所有朋友!
了解电大、走进电大。与电大共进步!
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