如何改善紧张说话结巴
“我，我，我”半天一句话还没说出来，这就是典型的口吃症状，第一个字难说出来，一句话说得结结巴巴、断断续续。如何改善紧张说话结巴?下面学习啦小编整理了典型例子与如何改善紧张说话结巴，供你参考。
改善紧张说话结巴的方式
10月22日是“国际口吃日”。有数据显示，约有1%的人曾受口吃的困扰。专家指出，出现口吃大部分与心理因素有关。在矫正口吃时，要先解决心理问题，过于急切的单纯语言训练，难以取得矫正效果。
孩子为什么口吃?多由心理因素所致。
近日，5岁的涛涛由于口吃问题，到市人民医院就诊。原来，涛涛经常和他有轻微口吃的表哥一起玩耍，几个月后，妈妈突然发现他也出现口吃的毛病。这下父母紧张了，平时会刻意提醒涛涛讲话慢点，可是，一提醒，孩子越紧张就越口吃。对于涛涛的情况，市人民医院心理咨询及精神科医学硕士杨银喜分析，这是由于模仿和暗示形成的。
杨医生介绍，口吃医学上俗称“结巴”，是常见的一种语言障碍，多数由心理原因引起，少数是身体疾病导致的。
儿童口吃成因分为三种：第一，模仿他人口吃。
第二，父母对子女言语能力的形成要求过急。
第三，因回答不出问题精神焦虑而形成的口吃。
杨医生介绍，许多口吃患者辗转口腔科、五官科，往往得不到有效治疗。在他此前接诊的患者中，95%的口吃患者没有任何器质性病变，语言和听力测试也查不出什么毛病。这些孩子往往在家里很少结巴，但一到学校上课时就磕磕巴巴。这些现象说明，情绪上的急躁、激动、紧张和焦虑是引发儿童口吃最主要的心理原因。
家长该怎么做
“冷处理”是正确方式
很多家长由于对儿童口吃缺少必要的常识，以致影响了儿童口吃的治疗。“小孩两岁时有口吃的，家长应该做好正确的引导工作，耐心、不急躁，逐字逐句地教小孩;可小孩到了三四岁以后症状还不能消退，就应该立即带小孩到医院接受检查并且治疗。”杨医生说。
有的家长过于重视，不停地提醒孩子“说话要好好说”，恰恰会加深儿童大脑对于口吃的记忆，久而久之，孩子就会对说话产生恐惧，进而不愿说话。有的家长过于轻视，认为孩子长大了自然会好，则容易错过最佳治疗期，让孩子产生严重的心理障碍。
杨医生认为，0~3岁孩子的语言形成都要经历从听到说到理解这个过程，父母在孩子学讲话的过程中，应自始至终循循善诱，耐心引导。尤其是3岁左右的孩子，家长一定要保持“冷处理”，过多的纠正和训斥，可能会使口吃持续到成年。
医生提醒
儿童2~5岁时，正是语言和心理发育最迅速的阶段，这个阶段最容易出现口吃。如果这个时期没有得到良好纠正，一旦到了七八岁，治疗难度相当大，效果也不好，因此最佳治疗期应在6岁之前。
如何矫治口吃
心理、言语矫正综合治疗
据了解，对口吃的治疗，目前科学有效的矫正方法是与心理治疗相结合，单一的治疗效果并不理想。
1、心理治疗
心理是矫正口吃的核心问题。杨医生特别指出，如果矫正口吃仅仅是口吃行为的改变，但人们的潜意识里对口吃的认识和心理感受没有改变，那么从根上改变口吃仍很困难，复发的可能性大。此外，患者还应参加系统的口吃矫正培训。
2、言语矫正
由于孩子的模仿力强，健康的语言环境也很重要。家长可要求老师配合，保护口吃患儿，并为他提供锻炼口才的机会;对患儿要多作耐心的语言辅导，启示患儿把话讲慢、讲短，第一音拖长些;与患儿对话时，要做到速度放慢、句子改短、咬字清晰、音节分明，同时还要有和蔼的目光，使儿童消除紧张心理;要鼓励孩子多参加文体活动，多接触人，努力改变行动孤单、沉默寡言的坏习惯。
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