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少儿口才训练方法_儿童口才训练基础

邓蓉分享

  少儿时期锻炼口才能对语言有一个系统的认识,下面学习啦小编整理了少儿口才训练方法,供你阅读参考。

  少儿口才训练方法 01

  1、改变应试观念,明确训练利得。

  长期以来,语文的考试只有笔试,没有“口试。改变应试观念,首先要向小朋友大力宣传口语训练的利得,让他们真正懂得善于口语表达的好处。如,口语训练是提高写作能力的最好途径,口语流利,下笔也就通畅;口才是为人处事的诚实招牌,话说得得体有水平,就反映出人高尚的修养、素质和知识水平等,从而获得办事的效率、成果……

  2、剔除传统思想,树立长远意识。目睹社会上和电视里的口语竞争场面,特别要让孩子在心灵深处感受到口才的效应。让他们明白眼下竞争的舞台、竞争的社会的人才不仅要会演会干,甚至要的是会说。

  3、卸下害羞面子,形成口语氛围。第一次口才交际活动最是关键,要很好地反映出活动的吸引力。要经常性地组织孩子们开展口才交际活动,如“模拟记者采访”“学生焦点问题辩论”“产品推销模拟表演”“外出采风”等。只有这样,才能彻底地彻底的卸掉口才表现中的害羞心理。

  少儿口才训练方法 02

  一、基本功口部操:(要求速度越来越快,嘴巴是否有酸胀的感觉)

  目的:提高咬字器官的力度和灵活度,口齿伶俐。每天坚持联系口部操5分钟,共七节,要求速度越来越快。

  内容:第一节:双唇前后运动;

  第二节:双唇左右运动;

  第三节:伸舌与收舌;

  第四节:饶舌运动;

  第五节:左右顶舌;

  第六节:弹舌运动;

  第七节:口的开合运动。

  (张嘴如打哈气,闭嘴如咬苹果)

  二、吸气和呼气:吸气如闻花香,吐气如吹蜡烛,先吐后吸。

  目的:更好的控制气息的运用。

  三、成语训练:

  (告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)

  练习要领:吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

  四、绕口令:

  优点:1.不仅校正发音,提高说话能力,且帮助掌握呼吸和吐字技巧;

  2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力,提高运气和吐字功力。

  练习要领:

  1.保持积极振奋状态;

  2.感情、声音、意境相结合,不能只图快。

  内容:(声情并茂地朗诵给大家庭,看是否现在还有些不好意思,能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵)

  五、古诗朗诵:

  朗诵的优点:

  1.增强记忆力,提高对古诗的兴趣;

  2.提高听力,听力差会影响发音吐字,吐字不清影响听力;

  朗诵技巧:

  1.情景再现;

  2.对象感;

  3.重音

  儿童口才训练基础篇

  一、吸气和呼气

  吸气如闻花香,吐气如吹蜡烛,先吐后吸。

  目的:更好的控制气息的运用。

  内容:和家长比赛一口气“啊”、“数枣子”看谁坚持时间长。(练习气)大声喊出“嘿,嘎,呱”体会腹部变化。(练习力度)

  二、成语练习

  (告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)

  练习要领:吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

  朗读:搬石砸脚、半途而废、百读不厌、白发苍颜、拍案而起、判若两人、鹏程万里、卖国求荣、蛮横无理、满不在乎、马不停蹄、毛手毛脚、盲人摸象、发扬光大、凡夫俗子、返老还童、繁荣富强、达官贵人、打成一片、大江南北。

  三、绕口令

  优点:

  1.不仅校正发音,提高说话能力,且帮助掌握呼吸和吐字技巧;

  2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力,提高运气和吐字功力。

  练习要领:

  1.保持积极振奋状态;

  2.感情、声音、意境相结合,不能只图快。

  少儿口才训练游戏


  游戏一:广播电台

  玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话,当拨到某个电台时,这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台,使孩子得到更多的练习机会,使孩子语言能力得到提高。

  益处:使孩子口齿清楚、态度大方,能有表情地讲述和朗诵。

  游戏二:传电报

  玩法:在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在耳边再复述一遍。

  益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。

  游戏三:咕噜咕噜

  玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。2个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。

  益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。


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