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2017南京中考历史模拟考题及答案(2)

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  三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  25.阅读下列材料并回答问题。

  打破藩界,重划全国行政区。全国划为三府七十二县,由中央政府任命府、县知事管理,完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国,迁居东京,从国家领取俸禄。

  (1)上述材料反映了哪一重大历史事件?(2分)反映的是哪方面的举措?(2分)

  (2)除上述内容外,这一历史事件还有哪些内容?(举一例)(2分)

  (3)从促进国家发展来看,这一重大历史事件对中国的现代化建设有何启示?(4分)

  26.阅读下列材料并回答问题。

  材料一: 第一次工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。

  材料二: ……在电力的运用上,电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世,电报电话公司.电影公司等企业纷纷建立。

  (1)依据材料一,指出第一次工业革命的标志是什么。(2分)

  (2)材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就?(2分)

  (3)两次工业革命都出现了新能源,促使资本主义世界生产力的迅速发展,把人类带入了两个新时代,这两个新时代分别是什么?(4分)

  (4)学习了两次工业革命的历史以后,你有何感想?(2分)

  四、问题探究(本大题共2小题,第27小题12分,第28小题10分,共22分)

  27.回答下列有关新航路开辟的问题。

  15—17世纪,欧洲许多冒险家多次进行海外探险。

  (1)下列哪一项是当时探险者的梦想?( )。(2分)

  A.寻找刺激 B.挑战世界 C.追逐金钱 D.扩张领土

  (2)美洲长期以来与世隔绝。把它与世界开始联系起来的转折性历史事件是( )。(2分)

  A.迪亚士远航 B.哥伦布远航 C.达伽马远航 D.麦哲伦船队的远航

  (3)写出因哥伦布的发现而命名的土著居民的名称。(2分)

  (4)有人把新航路的开辟称为“世界的发现”。你认同此观点吗?请说明理由。(6分)

  28.1914年6月28日,奥匈帝国皇太子斐迪南大公参加指挥一次军事演习。演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行,并以邻近的塞尔维亚为假想敌人……年仅17岁的普林西普立刻冲上前去,向斐迪南夫妇开枪射击。结果斐迪南夫妇毙命,普林西普被捕。

  ——摘自北师大版《历史》九年级上册第104页

  (1)上述材料反映的是哪一历史事件?(2分)

  (2)这一历史事件造成的直接影响是什么?(2分)

  (3)第一次世界大战共有33个国家,15亿人口卷入了战争,大战涉及欧、亚、非三洲,双方阵亡840万人,伤2100万人,战争中共支出战费2084亿美元,造成了巨大的损失。学习本课以后,你得到了哪些启示?(6分)

  2017南京中考历史模拟真题答案

  一、单项选择

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  C A D A D D C B A C

  11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  B B B D D C B C B A

  二、辨析说理

  21.错误: 英国最早进行工业革命。

  理由: 英语成为当今世界上最多国家使用的官方语言,最直接的原因是英国的殖民扩张。

  22.(1)错误: 美国。

  理由:美国是在1776年7月4日《独立宣言》发表后才成立的。

  (2)错误:林肯。

  理由: 美国第一任总统是华盛顿。

  23.(1)错误: 坐飞机。

  理由: 飞机是第二次工业革命的产物。

  (2)错误: 但丁。

  理由: 《哈姆雷特》是莎士比亚的作品。

  24.错误: 启蒙运动。

  理由: 资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是文艺复兴。

  三.材料解析

  25.(1)日本明治维新。政治方面,“废藩置县”,加强中央集权。

  (2)经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。社会生活方面:提倡“文明开化”即向欧美学习,努力发展教育。

  (3)我们进行社会主义现代化建设要坚持改革开放,学习外国先进技术和管理经验;实施科教兴国战略,重视教育,培养人才;发展经济等。

  26.(1)蒸汽机。

  (2)第二次工业革命。

  (3)“蒸汽时代”和“电气时代”。

  (4)科学技术是第一生产力。

  四、问题探究

  27.(1)C。(2)B 。(3)印第安人。

  (4)同意。新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各个地区连在了一起,拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。

  28.(1)萨拉热窝事件。(2)一战的爆发。

  (3)世界大战的发生是整个人类的悲剧,一切非正义的侵略战争都是对人类社会犯下的罪行;维护世界和平,避免战争是人类社会每个公民的职责和义务。

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