加拿大留学会计专业就业前景如何
现在许多学生都会有出国留学的想法，其中很多学生会选择前往加拿大读会计专业，今天学习啦小编在这里带大家了解加拿大留学会计专业就业前景如何，欢迎大家阅读!
加拿大留学会计专业就业
方向1：公共会计
就业工种：国际会计、审计/保证服务、税务、环境会计、法务会计、信息技术服务、个人财务规划
理想雇主：大型/跨国、区域性会计师事务所等。
方向2：企业会计
就业工种：财务管理，财务报告，内部审计，成本会计，税务规划，预算分析
理想雇主：各行业中的各类企业。
方向3：政府财务
就业工种：审计、财务报告、财务管理、预算分析、研究类工作
方向4：教育财务
就业工种：教师、科研机构、咨询服务
方向5：非营利机构或组织财务
就业工种:会计、内部审计、财务规划、预算、钞票打理和财务记录保管
但是众所周知，加拿大的硕士因为种种原因，很难被录取，所以让很多追求更高学位的人望而却步。现在正是很多学生计划申请2016年9月份课程的时候，我在此对加拿大会计学硕士的入学要求做出总结，希望可以帮助正在选择学校和专业的学生。
加拿大会计专业与国内的不同
首先，中国学生和加拿大学生的工作经验不一样。
加拿大本地学生起码有50%是有工作经验的人，有些甚至做到了CFO，他们的目标很明确，就是为了把工作做得更好;或者是为了在职业生涯上有跳跃性的进步而拿一个职称;也有的学生在做Part–time的会计工作。从老师的角度看，这些本地学生目标明确，学习有动力，理解概念容易。但他们的数字概念往往没有中国来的学生强。中国学生的特点是从幼儿园、小学，一直上到大学，没工作过，对会计工作没有感性认识，数字概念好，很用功，但对概念的理解和应用一头雾水。我认为，中国学生如果和当地学生一起学习，往往可以取长补短，互相促进。
第二，加拿大的教材与中国的不一样。
中国的教材是教育部统一规定的，教学大纲也是相同的。各大学的教学的不同，只是在于教师的发挥不一样;加拿大各学校选用的教材是不同的，不同作者编的教材，先后顺序也不一样，案例重点也不一样。有加拿大本国的版本，也有从美国的版本改编过来的。案例有北美的特色，对学生理解国际会计准则实施的必要性有帮助。
学加拿大当地的教材，关键要靠准确理解，中国学生如果想靠死记硬背，就会手足无措。有的学生英文不好，就先看中文教材，再看英文教材，其实这样更难理解。我的建议是，慢慢啃英文教材，克服语言障碍，理解结构和案例。
第三，一定要重视对国际会计准则的学习。
中国已官方宣布执行国际会计准则，但在实际教学、业务上并没有完全执行，没有将国际会计准则和中国会计准则联系起来。中国对国际会计准则的推广教育、应用与加拿大的不一样。一些词汇在中国听说过，但只是表面实施，实际上并没有执行。加拿大将在2011年，美国将在2016年全面实行国际会计准则，所以，学生们现在不仅要学习加拿大的会计准则，也要学习国际会计准则。学生们要有意识地将加拿大的会计准则与国际会计准则融会贯通。如果现在不把这个准则学好，对找工作会有影响，还会对以后的工作造成很大的障碍。
第四，在国际会计准则实施后，会计师需要很强的判断力。
对国际会计准则找不到答案的东西，就需要用FairValue(公平价值)原则判断。比如，原来是按折旧的剩余额认定价值，实行国际会计准则后，按市场价值认定价值。在中国，市场价值是很难认定的，没有那么大的市场，将中石油、中电信拿到市场上评估是不可能的。在加拿大，有完整的市场可以评估价值，这就需要会计师认识到公平价值的重要性。中国没人教这一块，所以中国学生普遍对公平价值的概念感到困惑。我建议，尽量不要用中国的例子套准则，而是用在加国学的案例帮助理解。
第五，中国来的大学生、新移民学会计时，如果同时能做Part-time会计工作，或是做会计义工，就会对会计的术语，如库存、应付款的理解有所帮助。如果不跟实际工作结合起来，对财务报表的理解就很空洞。学好财务报表，对个人理财、财务投资也有很大帮助。中国学生的误区，往往是像学物理、化学那样学会计，而不是将它与实际工作或个人财务联系起来。
第六，学习会计是为了学到工作技能，谋求职业发展，而不仅是为了熬一个头衔和文凭，不要认为拿了头衔，工作自然而然就到手了。
加拿大本地学生，有些人在中学不好好读书，等他成年后来上学读会计，是为了应用，为了更好的职业发展;中国的小留学生学会计，往往是因为听说会计好找工作。有些新移民学会计也是为了好找工作，很多过去学理工科的，来加拿大后都转学会计了，这无可厚非。但在北美，会计行业中，有20%至30%东方人，做CFO的东方人却不到10%。这个比例或许可以反映出，将会计当一个科目学与当成技能学，对职业发展的影响是不同的。
加拿大会计专业留学情况
很多本科会计专业的学生在大二或大三时，会考虑去加拿大留学读硕士。如果申请对口专业，留学专家建议学生选择加拿大会计硕士，如多伦多大学MMPA(Master of Management & Professional Accounting)，2年制7个学期，无工作经验要求，优先招收曾就职加拿大特许会计师事务所一年以上的申请者。申请相关专业包括金融硕士、经济学硕士、MBA、某方向管理硕士、跨学科硕士、研究生证书课程等。
申请金融硕士，学生可选择约克大学Schulich商学院的金融硕士，有4年制本科经济、商业、工程、金融等相关学位，曾就职于加拿大特许会计师事务所1年以上的申请者优先。此外国内会计本科毕业生在申请时，还可选择经济学硕士、MBA、某方向管理硕士、跨学科硕士、研究生证书课程等。
大部分加拿大大学的经济学硕士适合入读经济学博士前过渡的学生。经济学硕士是加拿大本土在职学生提高学历竞争力的一个途径，不是特别适合国内学生就读，除非其志向是读经济学博士。加拿大经济学硕士对学生的思维、研究能力要求较高。经济学硕士一般要求学生提供GRE成绩，多是一年制课程，起到过渡和快速获得学位的作用。
MBA一般会要求工作经验和GMAT成绩。无论是结合实际情况的案例教学，还是高昂的学费，对没有管理特别是中高层管理经验的申请者，MBA并不是特别适合的选择。应届毕业生申请MBA，多是为了获得一个亮眼的学历，回国进入家族企业。
跨学科或管理硕士适合以取得硕士学位为目标，并希望工作和移民的学生。没有GRE、GMAT成绩的学生可考虑温哥华岛大学的休闲管理硕士，学制16至20个月，8个月校内课程，8个月实践，有利于将来找工作。该项目为旅游行业、体育休闲行业培养管理人才。
国内会计本科平均成绩欠佳、无法短期取得雅思6.5分或托福90分的学生，可选择研究生证书课程。大学毕业多年、从事会计或相关工作的人希望有机会在当地工作、移民，可选择会计相关的商科专业的2年制研究生证书课程，这也符合加拿大经验类移民对申请者2年学习经历的要求。如百年理工学院的全球商业管理、汉博理工的国际商务管理。
会计专业学生出国时还可选择与工作相关的专业。雅思成绩5.5分至6.0分的学生可考虑申请与近几年工作相关的专科课程。如，学生本科专业是会计，但从事幼儿教育工作，可选择2年的幼教专科作为求学方向。不过，此类学生的学习计划如果不能清晰地反映学习目的，申请签证的风险较高。
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