公务员警察面试模拟真题及答案
公务员警察面试是公务员警察考试的关键环节，想在考试中提升的考生需要掌握公务员警察面试模拟试题。以下是学习啦小编为你整理的公务员警察面试试题及解析，希望能帮到你。
公务员警察面试模拟试题及答案
1、现在很多高校外边都设有培训班，收费颇高，但是生意很好，甚至有些学校甚至也鼓励学生参加培训班，大学生期末放假之后，总被许多培训机构包围，针对这一现象，有人说是大学教育有问题，有些校外培训机构甚至认为大学教育没有用，对此你怎么看?
【解析】
题型确认：综合分析题——现象类
答题思路：扣题——分析——对策——总结
扣题：背景陈述+关键词复述
背景陈述：社会竞争日趋激烈、就业形势越来越严峻
关键词复述：培训机构、大学教育
扣题：当前，社会竞争日趋激烈，就业形势越来越严峻，市场对于人才的就业技能需求也越来专业化、精细化，“毕业就等于 失业”已成为老生常谈了。为了迎合毕业生提升就业技能，顺利实现就业的需求，培训机构也就应运而生，如雨后春笋般破土而出，同时，社会上对于大学教育的质 疑的声音也越来越多，这不得不令我们反思。
分析：色彩分析——辩证看待+影响分析+原因分析
影响分析：正面：解决就业
负面：忽视学业，培训质量不高
分析：色彩分析——辩证看待+影响分析+原因分析
影响分析：对于这一现象，我们应辩证看待。一方面，培训机构的出现有助于高校毕业生短期内提升就业技能，顺利的找到工 作;另一方面，这会使得学生对于培训机构过于依赖，期待在短期内毕其功于一役，忽视了在校园的学习，错过了提升学识的最佳时机;同时，我们也应看到目前培 训机构数量众多，质量参差不齐，对高校毕业生来说，参加培训不但费时费钱，而且徒劳。
原因分析：产生这一现象的原因有，第一，高校的课程设置与市场需求没有接轨，导致学生并不能在专业学习过程中，掌握足 够多的满足就业需求的就业技能;同时，除了许多专业课程的设置以外，针对提升就业技能的就业指导远远不够;第二，学生在读大学期间，对自身要求不高，管理 不严，多数都以应付考试为主，“60分万岁”，没有利用充足的课余时间进行学习和实践，错过了学习就业技能，积累就业经验的宝贵机会;
原因分析：第三，学生家长[微博]对于解决子女就业的迫切心情，也是导致培训机构生源不断的原因之一;第四，许多培训机构为了自身利益，大肆宣传、过度宣传、甚至是虚假宣传，在吸引生源的过程中存在夸大培训效果的欺骗行为。
对策：针对以上问题，为了更好地提升大学生的综合素质，顺利找到工作，实现自身价值，我们还有很多工作可做，第一，高校在 设置课程方面，应尽量结合社会实际与市场需求，提高专业知识与就业技能的转化力度，让学生能够学以致用;同时，做好高校就业技能培训指导，如成立就业指导 中心，组织就业实践活动，或邀请就业单位到高校进行就业指导讲座等。
2、你是单位一个工作人员，领导让你参与“重庆市市民营养工程”活动，但是你掌握的关于这个活动的信息很少，如果负责这次项目的负责人要来到现场，你会向他询问哪六个方面的内容，除此之外，你还可以通过哪些渠道收集信息?
【解析】
题型确认：组织管理——微观类
答题思路：意义—准备—执行—总结
准备阶段：主题、形式、人、财、物、地、时。
我会在负责人借现场视察工作的时机，向其询问此次“重庆市市民营养工程”活动主题是什么，此次活动的举办时间与时长，举办的地点，举办的形式，参与活动的主体以及此次活动的基本预算这六个方面。
除此以外，为确保活动的顺利进行，让自己能够掌握更多的活动信息，顺利的参与其中，我还会通过以下渠道去搜集信息。
首先：我会找到以往参与过此类活动的同事、兄弟单位询问和查阅，以前开展活动的相关资料和信息;
其次：我会找到此次参与活动的同事，询问此次活动的相关信息，如此次活动开展的具体时间，涉及的地点，活动的形式，参与的人群等;
再次，我会通过网络或者图书馆、档案室等渠道，搜集相类似活动的一些资料和信息，查阅国内外相似案例的信息以供参考。
3、你是机密部门的一位新进员工，刚入职的第二天，群众举报你负责的一些保密信息出现在了网上，对此，人们纷纷把矛头指向你和你的领导，请问你怎么办?
【解析】
题型确认：应以应变
答题思路：分析情况—确定任务—提出对策—总结提升
分析情况+确定任务：面对这种突发状况，如果我不能妥善处理，不仅有损单位形象，让群众对我们单位的信任下降，也会让领导和同事对我的工作能力产生怀疑，更甚至会影响与领导和同事的和睦关系。所以，我应当冷静沉着、积极应对，妥善处理好这件事情。
提出对策：首先，我会马上联系单位的网络技术人员，对泄漏在网上的机密信息进行保密处理;其次，我会主动找到领导向他承认错误，检讨我的过失，并向领导陈述此次事件的原委，根据领导的指示采取相关措施，弥补单位损失，并尽快对此事展开详细的调查。
提出对策：第三，将调查的结果向领导汇报，如果责任出在我身上，我会陈恳道歉，接受批评和处罚，并保证在今后的工作中 不会再犯此类错误，相信领导会原谅我的错误，并对我今后的工作保持信心;如果责任不在我，我也会将调查的详细情况向领导说明，并根据领导指示协助领导做好 相关处理工作;
题型确认：情景模拟
答题思路：人际沟通的口语化、对象化呈现
陈述情况，询问原因，请示做法，表示感谢。
参考答案：
王科长，您好!我是XX。您现在忙吗?关于您交待给我的新的工作任务，我有一些不太明白的地方，想向你请示、请教一下，希望您能给我一些指导和意见。
我认真分析了这项工作，发现您交待给我具体负责的任务与XX领导所指定的任务有些区别，这个情况不知道您了不了解这个情况，是不是您根据我的工作能力做的特殊安排?……
参考答案：
好的好的，谢谢王科长，之前我看这个问题后，由于我还不太了解，比较担心如果我不加请示就去做的话，最后没能如预期完成领 导交待的事情，并且还是在您不清楚情况的前提下，不仅对咱们单位造成损失，也会对咱们科室，对王科长您也不太好。所以我今天特意过来向您把这个情况汇报一 下，同时也请示一下，接下来，您看我应该怎么去做项任务，需要注意些什么呢?
公务员面试考场的易犯错误
国家公务员面试错误一：乱用称呼
很多考生一进入考场就紧张，当场就蒙圈，但是又要开口打招呼，就“你”、“您”乱用一气，自己都不记得自己说的什么。在日常的生活当中，我们习惯说一些“你”、“你们”、“咱们”等类似的词语，但是在面试中这是很忌讳的，因为你面对的是严肃而尊敬的考官。如果我们总是以这样一种随意的口吻来答题，就好像在教育考官，听起来非常不尊重对方，更不用说一会儿“你”，一会儿“您”，更是暴露了你的紧张。考生之所以会出现这种情况，主要原因不是在于考生不知道尊称考官为“您”，而在于踏进考场太紧张，大脑思维混乱，不受控制。因此，建议考生在面试前要进行脱敏训练，参加面试培训班或者自己私下找一些朋友，把他们作为考官，提前练习。
国家公务员面试错误二：口头禅严重
我们正常的说话往往会伴随一些口头禅，严重的人是意识不到自己的这个“小习惯”的。但是这个“小习惯”到了面试考场上就成了“大毛病”。如在回答问题时，考生经常会不自觉地说嗯、啊、这个、那个等等，还有些考生说话太急就会出现“这个是那个什么”等口语化的词句，以及“……的话”等等口语化短语，更有甚者，还有考生会伴随着扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子、搓手等小动作。与乱用称呼不同的是，口头禅一般不是临时紧张引起的，而是一个人多年来“沉淀”的结果。习惯很难改，但是为了面试晋级，不得不改。这就需考生要有意识地专门训练。建议考生可以尝试回答问题时使用逻辑词，如 “首先、其次”或“第一、第二”等，尝试用逻辑词连接语句，而不是口头禅。
国家公务员面试错误三：声音如蚊蝇
考生在公务员面试回答问题时声音要洪亮，说话语音语调要适中。但在面试考场中，总有“声音细如蚊蝇”的考生的身影。在公务员面试中，这种温柔，是万万要不得的。考官在听考生答题的时候本来就要全神贯注听考生的答题要点，因为考生的声音细小，精力全都集中在听清楚考生的话语了，自然就不会把精力集中在答题要点上。试想，你的成绩还会高么?除了天生声音就小的同学，大部分人在面试时声音小是因为害怕和不自信。天生声音小的同学要在考前训练自己的声音变大，说话声音要洪亮，这样可以让考官听得清楚。而由于不自信害怕造成的小声音的同学，也要训练自己的声音洪亮度，其实，声音洪亮，反而能促使你更加自信从容，而自信从容又反过来改善了你的小声音，这是一个相辅相成的训练过程。当然，声音洪亮也要把握度，不要刻意喊出来，那样会让考官觉得你很不自然。教大家一个小技巧，在回答时要注意语音语调的抑扬顿挫，该重读的时候重读，读轻读的时候轻读，这样考官听起来会非常舒服，也容易抓住重点。
国家公务员面试错误四：不看考官
在面试考场上，考生与考官的交流，除了语言交流外，还要有眼神的交流。开始时，主考官读引导语，就一定要和主考官有眼神交流。另外，考生在答题过程中，并非每个考官都在看你，所以这时哪个考官看你，你就和他有个眼神交流，不要表现出考官刚一看你，你立马回避。正确的做法就是大大方方的看着考官，表现出我在给你说话。但是有部分考生喜欢看天花板、自己的脚、墙角等，面试全程与考官无眼神交流，这是不对的。眼神的交流非常重要，能给人一种交流感。这种交流感，会给人一种如沐春风的感觉，能提高考生在考官心中的印象，而且说话看着对方也是一种基本礼貌。当然，在看考官的时候不能面无表情，谁都希望看到一张有亲和力，阳光的脸庞，如果表现放松面带自然微笑会成为加分项。
国家公务员面试错误五：衣着标新立异
有考生说面试考场几乎所有考生都西装笔领，估计考官也会审美疲劳，自己就想标新立异，以个性取胜，在衣着上来个创新。面试通知单里也确实没有要求考生必须穿正装，这里提醒两点：一是如果衣着个性那就请记住你一定要具备hold住这身标新立异着装的能力;二是如果衣着随意那请你一定要保证考官不会觉得你不够重视这次面试。如果能做到这两点那可以衣着随意，如果不行那就赶紧买套西装和买双皮鞋，黑色的。
国家公务员面试错误六：情绪失控
在公务员面试中，除了结构化面试还有一种无领导小组讨论面试。无领导的测查方式是让考生自行就某个问题集体讨论，在这个过程中考官会悄悄观察每位考生的表现。由于无领导小组讨论的题目设置本身就是选择那些具有争议性的或者不好统一的题目，因此在具体的讨论过程中会出现意见不一致的现象，是完全在意料之中的。但是有的考生会控制不住自己的情绪，与意见向左的考生当场争吵，一场辩论就演变成了“吵架”。正是因为意见不统一，所以题目才会具有讨论价值，试想一下，如果一场讨论在最初的5分钟就已经迅速得出一致的意见，那么整场讨论还有进行下去的必要吗?再说，面对这种不一致，才是体现我们逻辑思维和论辩能力的最佳机会。因此，面对不同意见，千万不要陷入意气之争，情绪失控是无领导小组讨论面试的大忌，公务员面试不是吵架，但凡出现这样的考生，考官会立马把你排除在录取人员名单之外。
国家公务员面试错误七：随意打断他人发言
同样是无领导小组讨论面试，很多考生会犯一个低级错误，那就是随意打断他人发言。总觉得考试的过程中一定要多发言，说得越多，分数越高。在这样一种错误认识的引导下，考生的全场表现就陷入一种非理性的争抢之中。甚至，会有一些考生采用打断他人发言的方式来争抢发言的机会。殊不知，这种做法不仅不能获得考官的好感，还会造成扣分。考生在争取发言权的时候一定要注意技巧，不能随意打断他人讲话，可以在他人说话间隙或是停顿的时候及时介入，以此来获得发言机会。
国家公务员面试错误八：喋喋不休
公务员面试是有时间限制的，考生要在规定的时间内表达自己的想法。这就要求考生回答要精准表达，不废话、不拖沓。然而，很多考生在实践考试中总是不自觉地、或者有意识的想把一个问题表达圆满，最终导致内容过分追求全面而失了观点，内容太过丰富而耽误了时间，极易给考官造成啰嗦重复，没有逻辑，没有立场，条理不清的印象，最终的结局自然是不尽人意。考生之所以会这样很大程度上因为平时的面试备考训练不足，答题思路缺乏条理性、深刻性，自然就抓不住重点，乱说一气。建议考生在面试备考中要侧重对于问题分析的深刻性，也就是说立足观点，适当分析论证，自然可以把一个问题讲清楚，说明白，也自能投考官所好。
国家公务员面试错误九：说假话
国家公务员面试中有时会涉及考生自身的自我介绍，而对于广大考生，特别是刚毕业的大学生而言，很多时候不得不聊起学习成绩这个话题。但是对于大学时光未必十分专注于学习的考生而言，为了能够给考官留下一个美好的印象，会在面试中大谈特谈自己的成绩如何优秀，用了很多虚词，且在整个成绩介绍过程中总是显得言辞闪烁。以为如此便可以糊弄住考官，让考官对其自身有较高评价，殊不知很多考官都经历过不止一次两次的考官经历，如此表现肯定不能得到考官认可，反而增加了其对考生不良的印象，最后也自然会被贴上不诚信的标签，结果便可想而知。因此在实践面试中广大考生切不可自作聪明，用假话、伪造的经历来糊弄考官。
国家公务员面试错误十：真话全讲
考试固然要诚信，但并不代表我们要主动暴露自己的弱点，尤其在面试过程中，如果主动交代自己的劣势，自然是给自己下了套，最终裹足不前。因此，在面试中不具优势的内容不讲、不具竞争力的经历不说、禁止的内容不谈(名字、年龄、学校、专业、具体家庭情况等)、敏感的话题不涉及等。学会适当避重就轻，减少失误，方能出奇制胜，取得成功。
公务员面试紧贴材料的方法
一、快速抓住材料表述的事件
材料一般是讲述一个具体案例或者是一个政策出台的相关背景，不同省份的材料题字数不一。比如河南省考面试材料一般在三百字左右，而四川省考的材料题字数达到六七百字。考生在面试过程中由于时间关系把握不到重点，往往脱离材料进行作答，就容易缺乏针对性，不容易和其他考生拉开差距。因此在材料题中，重点是要把握材料表述的事件--是谁做了什么事，其他旁观者的态度又是怎样的。或者是政策是针对什么问题提出的，其他人的态度又如何。比如某省材料题讲述的是两院院士吴良镛先生在做新生演讲过程中由于学生趴桌睡觉而引起的不同争论。当考生抓住这一点后可快速浏览不同主体对整个事件的评论，而这些评论可能会告诉我们背景、原因、对策。
二、抓住题干的身份和角色
在其位谋其政。不同的身份决定了考生的职权范围是不一样的。比如吴良镛先生的第二个问题，“你是现场负责人，上面在演讲，下面在睡觉，你怎么办?”这样的问法你就必须站在全局的角度去思考问题，分析具体是由哪一部分的原因引起的，你应该如何去协调。而如果你的身份不是负责人，只是作为听讲座的一个学生，你旁边的同学不听讲，你又应当如何?那么这个时候我们更多的是从情理两个方面入手，让同学意识到问题的严重性，从而改变当下的行为。
对材料题的考察能够避免考生由于对某个热点事件缺乏了解而导致的方向和价值取向判断的错误。如何在短时间内获取更多的信息是考生取胜的关键，建议考生通过前面两个方面来提高阅读材料的针对性。
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