高中生出国留学美国面试注意事项
现在许多学生都会有前往美国读高中的想法，相信学生们都会比较担心面试的时候该怎么办，下面就一起来了解高中生留学美国关于面试的一些注意事项吧。
美国高中留学面试注意事项
一、将面试看成考试，将回复面试问题看成回答问题
有些同学也知道面试的重要性，所以在一得知有面试后，如临大敌，恭恭敬敬地准备各种常见问题，背诵答案，也准备在面试中做到“有问必答”。殊不知这样 的问答往往显得死板，而且不容易凸显出申请人的特点，往往难以给面试官留下好的印象。而且一旦被问到没有准备过的问题，就会紧张茫然不知所措。
高中面试虽然是作为录取的重要参考，但学校更多是希望通过面试来直接了解申请人的个性特点，是否是一个乐于沟通也善于表达自己的人，同时也判断申请人 是否适合学校，很多时候这样的面试都像是一个交谈，交谈不是问答，不需要恭恭敬敬地一问一答，需要的是自然地沟通和表达。
二、面试过程中一味只注重自己的表现，不顾及面试官的反馈
跟上面一种情况类似，申请人在面试过程中急于想完整地把“答案”表达给面试官，准备过程中会先把答案拟好，回答时一条条说，也唯恐把哪一条给说漏了，中途甚至都不停顿。这样听起来会很像背诵，说白了就是很假。
而且没有了中间的停顿，如果对方对于你前面说到的内容感兴趣想要说些什么或者问些什么，都没有插话的空间。这样也违反了面试是“交谈”的宗旨，既然是 交谈，应该在每一个内容表达完后，都让对方有消化的时间，也需要时时注意听者的反馈，有了听者的互动，才表明你说的对方感兴趣或者是听进去了的，也会让对 方觉得你尊重听者。
三、回答为什么选择这所学校时，一味说“学生排名、地理位置、分数……”
几乎每个学校都很关心为什么申请人选择自己的学校，对于这个问题，学校想听的其实是申请人觉得学校的哪些方面是最适合自己的。因为对于美国学校来讲，适合自己的，才是最好的。也是那些认为自己适合学校的学生，才是他们想要招的学生。
不要跟学校说“我选择你们学校是因为你们学校排名很好，SAT平均分很高……”这些话只会让学校觉得你是一个比较普通随大流也没有太多自己想法和主见的人。
要说，我选择你们学校是因为我喜欢什么样的氛围，而你们学校正好可以提供给我这样的环境，而且要举出例子。比如有学生觉得自己比较喜欢在学术上有更高 的挑战，而他面试的学校AP课程很多，正好可以满足他挑战难度更高的课程这一点。又比如一个学生很喜欢篮球，而他面试的学校所在地有一个很好的 MBA篮球队，他很喜欢这个篮球队，在这边读书之后有机会亲临比赛场地，这也可以是他选择这个学校的另一个原因。而且因为这个原因跟自身的兴趣相结合，所 以这样的理由很真实，也让面试官记住了这个学生的特点。甚至有学生在学校里面是合唱团的一员，她选择的一个学校除了学术方面她很喜欢之外，还因为学校有一 个很好的唱诗班。这些都是很好的理由，因为这些证明了学生选择这个学校是经过了自己的了解的，也是适合自己的决定。
四、回答自己能够给学校带来什么时，高谈阔论，“戴高帽子”
美国学校还很喜欢问学生“你觉得你能给我们学校带来什么-”，这个问题，很多同学会认为是一个很大的问题，于是他们会从“我作为一个中国学生，可以给学校带来中国文化……”这些大而泛的理论上来谈，感觉像要把自己说成一个传播中国文化的使者。
殊不知中国学生不止你一个，每一个人都能带来中国文化，那你到底有什么不同呢-学校为什么录取你而不录取其他的中国学生呢-听到后面这个问题，大家就会开始从自己跟周围环境中别的学生的不同来找答案了。
是的，学校要知道的，其实就是看你的个性特点中，有哪些是你认为可以跟别人分享或者可以为别人带来帮助的。你可以说你能够带来中国文化，但要具体到你身上有哪些优点或者你擅长的中国文化的东西，是可以跟别人分享的。
比如有学生说，中国书法是中国文化的一个重要体现，我很喜欢中国书法，也很擅长中国书法，我愿意给同学们分享我们书法文化的精髓，以及教大家如何写好 书法。诸如此类的还有古筝啊，绘画啊，甚至做菜，也是可以拿来说的。中国的饮食一直在世界上享有盛誉的，认为比较有营养，也注重艺术的，也是中国文化的一 大体现。把自己身上擅长，拿出来跟他人分享，就是能够为学校带来的多样化的一种方式。
还是那句话，学校关注的是你的不同，和你的特点，在意的是你的这些特点跟学校相结合的地方。
美国高中留学面试常见问题
一、学生的学术背景以及之前就读的学校
这类问题其实就是对你在学校的生活，课业情况做一个简单的了解，常见问题有：
1、How would you describe your school?
2、Who is your favorite teacher? Why?
3、What is your favorite subject? Why?
二、学生的个人生活
这些问题涉及到你的家庭情况，成长状况，常见问题有：
1、Tell me about yourself， including your family background and where you grew up?
2、What is your favorite book， author， movie or TV? Why?
3、What person has most influenced you in your life?
三、课外活动，兴趣爱好
美国的许多学校对课外活动很重视，所以会有相关问题，这个问题可能大家自己就要有准备了，比较主观，以下两个问题供参考：
1、What has been your greatest contribution to an extracurricular activity?
2、Do you have any hobbies or special interests?
四、关于你选择的学校或美国的教育制度
这种问题相对来说难一点点，毕竟大家不了解美国的教育制度，但可以提前查一下，然后把自己了解的说出来就可以了。
1、What is of the most interest to you about our school?
2、How would you describe American high school?
3、How would you adjust to a different educational system?
美国高中留学的条件
1、申请年龄条件
美国高中是 9-12 年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高三在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高三在读学生一般只能申请入读美国高中11年级。
2、英语语言能力
一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。
SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
如果SLEP测验的分数超过60分，那么说明这个SLEP所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。
申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。SSAT在国内有考试，目前是在上海。
3、个人素质与条件
适应能力强，走出国门，一定会经历一段 “文化冲突期” 或者 “文化休克期” 。特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。
性格开朗，敢于表现，一般外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。
自立能力强，因为学生首次离开家，离开家长的呵护，所以许多事情需要学生自己处理，没有一定的自立能力是办不到的。
即使学习成绩一般，但要有一定的特长，如有体育特长，音乐或绘画特长等，或者学生具有非常的组织及领导能力，美国非常欣赏这样的学生，而且最能结识新的朋友。
家庭经济条件是否允许，经济条件对于出国留学是个非常重要的因素。美国的大部分高中是不授予国际学生奖学金的，所以需要一笔很大的花销。而且因为高中生的年龄比较小，也不适合靠打工维持生活，计划出国留学，一定要作好充足的预算。
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