2017安徽高考改革方案关于复读

　　2017年高考被称为新高考，全国各省都在逐步实施高考改革，在高考改革大浪潮下，2017年高考失利的考生还能复读吗?下面是学习啦小编为大家推荐的2017安徽高考改革方案关于复读，仅供大家参考!

　　《2017年复读生新高考政策》

　　复读生高考新规曝光，今后，学业水平考试成绩终身有效，选考科目成绩两年内有效。这意味着，以往复读生重新高考需参加语、数、外、文综或理综考试科目，但今后复读生可在两年内仅重考语、数、外三门科目。

　　这个复读生新规的曝光，对于高考生来说，有人欢喜有人忧，为什么这么说呢?

　　以前考的科目太多，不少复读生不知道该怎么分配时间，也不知道该复习哪一科才是明智。如果未来复读生仅需重考三科，那么复读生就有更多的时间重点复习这三科，对于提高总体成绩大有裨益。显然，这个规定，对于复读生来说，是美梦也是机会。

　　另外，对于应届生来说，算是噩梦，这个新政策，必定会增加复读生的机会，僧多粥少，降低了应届生录取的几率;而且复读生仅需重考三科，能有更多的时间重点复习，对于提高成绩有很大的帮助，也意味着应届生在竞争上，已经落后了。

　　一、新政策对于高考复读生的优势

　　1、知识储备比较丰富。教育改革的趋势是强调基础知识的掌握，这对高考复读生很有利。

　　2、考试经验丰富。复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场，感受考场气氛和考试全过程，这对第二次高考很有帮助。

　　3、心智更加成熟。复读生经历 过高考挫折，年龄和阅历增长了，性格更加稳定成熟。

　　4、比应届生多复习了一年。

　　二、复读生高考报名注意事项

　　各地区的报名程序基本差不多，小编今天在这里跟大家分享一下天津高考复读生报名需要注意的地方。首先，不仅仅是复读生，天津市所有参加高考的学生都必须在网上预报名，基本上各个学校的老师都是要求学生家长自己回家填报，所以7万多考生都是在相对集中的时间段报名，而根据天津市高招办的系统维护人员说，现在的服务器每秒承受上千的网上报名，负荷过大。所以出现提交不成功是一件很正常的事，大家只需要多提交几次，或者是错峰报名提交就可以避免。

　　另外，关于复读生报名的填写，要特别注意自己的身份信息，尤其是毕业的高中学校，不要填写自己曾经毕业的高中，而是要根据自己的户籍所在区县，填写某某区县往届生。

　　三、关于考籍号的问题

　　复读生可以填写自己去年的考籍号，号码在自己去年学业水平考试证书的右上角，这样的话，你的考籍号会成为你的网报号;假如你找不到你的考籍号也无所谓，因为网上已经标注往届生可以不填考籍号，这样的话，系统会自动给你生成一个网报号。

　　注意：网上报名只是高考报名流程的首步，网报号也不是考生号和准考证号，接下来的现场确认，还需要根据各区县各自要求，在指定日期携带指定证件报名。高考报名所需要的材料：户口本、身份证、毕业证原件及复印件，户口本复印(首页、及本人页)，报名费：各区不同，200元左右，部分区县要求携带档案。

　　安徽高考改革后的改变

　　政策

　　高考成绩依然750分

　　我省普通高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类。语文、数学、外语、技术(含信息技术和通用技术)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)6门科目只设合格性考试;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分设合格性考试及等级性考试。等级性考试的成绩将换算成分数，纳入到高考总成绩中。

　　从昨日公布的征集草案来看，改革后我省高考总分依然是750分，计入总分的科目是六个科目。其中语数外分别为150分，剩下另外三个科目满分分别为100分。不过和现在不同的是，语数外之外的三个科目可以由考生自由选择。

　　改革

　　考试时间地理生物可在高二考

　　根据意见，对于合格性考试，高一年级第二学期末学生可以在地理、生物、技术(含信息技术和通用技术)3科选择1~3门参加考试。高二年级第二学期末学生必须完成语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)10门科目的合格性考试。合格性考试科目不合格的学生，可以在高三年级上学期高考报名前参加1次补考。

　　在通过合格性考试后，考生才需要面临思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的等级性考试，而等级性的成绩会折算成分数，纳入高考总分中。考生可以选择在高二年级参加地理、生物的等级性考试，也可以将地理、生物两科放在高三结束和高考一起考。但是如果高二年级考过地理、生物了，那么高三结束时就不能再考一次。

　　考试科目考试科目组合有20种

　　以现在的高考考试制度看，考生的选择只有两种，一种是文科即语、数、外、政、史、地，一种是语、数、外、理、化、生。但是改革后，考生纳入到高考成绩里的6个学科选择，排列组合将多达20种。

　　根据新的改革方案，通俗意义上的高考，考生必考的3个科目是语、数、外，但是剩下的政、史、地、理、化、生6个学科，考生却可以从中自由选择3个科目，参加学业水平测试等级性考试，然后成绩折算后，和语数外3科一起纳入到高考总分中。

　　成绩呈现细化为21个等级赋分

　　合格性考试成绩因为不纳入高考总分，对考生影响不大。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)10门科目合格分数线，以卷面成绩划定。各科目合格性考试成绩的“不合格”比例控制在3%以内。

　　等级性考试才是考生关注的，其成绩使用也较为复杂。首先，等级性考试成绩以等级呈现，按参加考试的考生总数的相应比例，由高到低划分A、B、C、D、E五个等级。各等级人数所占比例依次为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D、E等级25%。考生的成绩等级确定后，下一步就是按照等级再折算成分数，这样才能计入高考总分。

　　关于折算方式，草案目前有两种办法征集意见，一种是将五个等次进一步细化成21级，并按从低至高，起点赋分40分，相邻两级之间的分差均为3分，满分100分，折算成相应等级赋分计入高考总成绩。另一种则是按照实际考试人数百分比，将卷面成绩，细化成21个等级，并按从低至高，起点赋分40分，相邻两级之间的分差均为3分，满分100分，折算成相应等级赋分计入高考总成绩。

　　影响

　　教学可能“走班制”

　　现行高考科目是统一规定的，有的科目学生不擅长但又必须考。改革后，计入高校招生录取的3科等级性考试科目可以由学生根据自己兴趣特长自主选择，扬长避短。

　　此外，改革后的学业水平考试，让学生有可能将选考的3门分散在高二、高三年级安排考试，可以减少高三年级的备考门数，减轻学习强度。

　　就高考科目来看，语文、数学、外语3门科目没有变化，原来学生只能选择文综(思想政治、历史、地理)、理综(物理、化学、生物)2种科目组合，将来从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选择3门的组合将有20种，再加上学生安排考试的时间上会有不同选择，学生的学习需求将更加多样，因此原来按文科班和理科班组织教学的管理模式必须转变。未来，高中教学将可能会采取“走班教学”，满足学生多样化的选择要求，为促进学生个性发展创造条件。