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高考押题宝2017语文a卷(2)

刘惠分享

  (二)实用类文本阅读(11分)

  阅读下面的文字,完成19-20题。

  生态葬的“难度”

  “如果有来世,我选择做棵树,继续在母亲的哺育下成长。”近日,暨南大学新闻与传播学院院长范以锦发表网文《执意树葬的母亲》,引起人们对生态葬的关注。

  生态葬是指遗体火化后,通过“草坪葬”“海葬”“树葬”等不占地或少占地的方式处理骨灰。2016年2月24日,民政部等9部委联合发布全国首个推行绿色殡葬文件:《关于推进节地生态安葬的指导意见》,民政部称,《意见》属于倡导性文件,不是硬性要求。截至2015年,由民政部门管理的公墓安葬率达65.8%,“国家资源环境形势不容乐观”,呼吁生态葬也显得迫在眉睫。但民政部坦言,“节地生态安葬始终处于‘叫好不叫座’的尴尬境地。”

  如何安葬亲人,是一道关于道别方式的人性选择题。

  2015年10月29日,陈敏取出姐姐的骨灰,骨灰从她指缝间缓缓滑落,流入专门用来树葬的环保骨灰盒。姐姐陈泳2014年1月11日因病不治身亡,三个月后,母亲得知噩耗哭晕了几次,她要求让女儿“回家入土为安”。

  可是,想要“入土为安”谈何容易。“姐姐没有东莞户口,我们没有资格买墓地,就算有也买不起。“2014年6月,陈敏给姐姐报名。“但我们不敢告诉母亲是树葬,只是说已经‘入土’了。”

  “没有墓碑, 以后就找不到了”

  东莞自2008年举办海葬,2012年举办树葬以来,每年组织免费集体海葬树葬活动2次。但近两年,报名遭遇“冷空气”。由于参与人数太少,活动被减半。直到2015年10月29日,也就是报名树葬15个月后,陈泳才得以树葬。

  骨灰还林是一种不留标志,将骨灰深埋回归自然的绿色生态葬法。泥土填埋后铺上草皮,陈敏他们被要求不做任何记号,“没有墓碑,以后就找不到了。”

  不保存骨灰,不设墓碑的生态葬法除了海葬、树葬,还有草坪葬、花坛葬。

  位于广州市萝岗区新塘公墓中华墓园于2010年开展花坛葬业务。6年来安葬逝者的骨灰不到300位,仅占园区业务量0.4%。该负责人说, “市场反应不热烈,需要慢慢引导,不可能一下子要求大众接受,毕竟(骨灰盒)降解了,(骨灰)就没了。”从数据上看,群众对“不留骨灰”的生态葬接受度不高。

  “奖励提高十倍才能起到杠杆作用”

  其实,广州在推行树葬之初的设计,是一棵树下安葬一具骨灰。

  “1989年3月26日,广州在白云山脚下划地150亩,取名“思园”,在全国首创树葬,报名踊跃。”广州市殡葬管理处处长梅向阳告诉南方周末记者,“每棵树下安葬一具骨灰,不到十年场地就饱和了,随后在两棵树间埋,2000年又满了,最后只好密集安葬。”

  2012年,“思园”已满,广州暂停树葬。

  据中国 殡葬协会副会长王宏阶说,推行生态葬是利国利民的大事,需要财政加大投入解决,除了场地、配套措施等,还有补贴。从2013年开始,广州对骨灰撒海发放每位1000元补贴。在王宏阶看来“太低 了,将补贴提高十倍都不为过。补贴不只是起到鼓励作用,更应该起到经济杠杆作用”。

  一场思想革命正在进行

  移风易俗的殡葬改革是一场挑战传统的思想革命。而殡葬改革伴随着“叫好不叫座”的现状,已推进了整整60年。

  民政部对殡葬改革的表态,有种“持久战”的味道:殡葬改革是思想领域的一场革命,触及人民群众思想和价值观的最深层面,要注重措施配套、政策衔接,要稳步推进、持之以恒。

  (选自2016-04-07《南方周末》,有删节)

  19.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的两项是(5分)( )

  A、对于生态葬这种环保的安葬方式,民众普遍接受度不高,其中思想观念落后是最主要原因。

  B、国家推行生态葬是在现有人口规模下基于国家渐趋紧张的资源环境形势而做出的决定。

  C、如果补贴提高到原来的十倍甚至以上,肯定会有很多群众考虑生态葬这种安葬方式。

  D. 在新形势下,政府加大对生态葬的投入力度,保证生态葬的配套设施建设,并大力宣传是推进生态葬的当务之急。

  E、这篇报道以广州生态葬的历史进程、实施情况为主要内容,在坦言目前困境的同时,透露出对生态葬前景的担忧。

  20.做为一种新型的环保安葬方式,生态葬推行不顺利的原因是什么?请依据原文概括回答(6分)

  四、写作

  21. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章,谈谈你的思考。

  要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

  高考押题宝2017语文a卷参考答案

  1、答案 C 解析:A半晌(shăng) B冠冕(guān) D脑髓(suĭ)

  2、答案 A 解析: B 慰藉 C莫名其妙 D暮霭

  3、B 解析:拾人牙慧:拾取人家的只言片语当成自己的话,句中望文生义。耳提面命,褒义词,不但当面告诉他,而且贴近耳朵叮嘱,形容恳切地教导。万无一失:指非常有把握,绝对不会出差错。不合语境。

  4、D 解析:A 句式杂糅 应为“根据---的调查”或“本报---的调查显示”。 B,语序不当 “三个月内”放在“完成”前面。C “推动---收益” 搭配不当

  5、C 解析:在此复句中要保持主语一致

  6、A 解析:老妇人是卜儿

  7.示例一:青少年体质连续下降的原因是多方面的,但父母过度的呵护和学校的管理体制应是其中的重要原因。运动能帮助青少年拓宽心胸、放松心情、磨炼意志、学会忍耐和坚持等。所以家长和学校应该让中小学生走进操场、走进大自然中去锻炼身体。

  示例二:全国实施素质教育,其中一个非常基础性的要求就是做好学校体育工作,增强青少年的体质。如果没有强健的体魄,青年一代就很难承担起建设国家的重任。因此,我们必须将增强青少年体质提高到振兴公民素质、建设创新型国家的战略高度。

  8. (1)会对我们的身体造成危害。(2)药物在血液中的浓度不断升高。

  (3)药物的摄入量是有限度的。

  9、D

  10、C(提举四隅保甲是官职名,负责管理各地的保甲组织。保长由联保的几户推举即可,不需要大帅举荐。)

  11、A(文中“宜使归耕其土”意思是让百姓返回各自的土地上耕种,并非官府提供土地。)

  12、(1)我并没有什么才能,所有的只是一片忠心,仰仗着陛下的神威,暂且免于失败罢了,哪有什么功劳。(“不佞”“逃旷败”,宾语前置各一分,句意2分)

  (2)崔福不乐意被王鉴调用,遇到敌人也不出击,以给女儿下葬为理由擅自回来,也不向制置司报告。(“乐为”“托”“闻”各1分,句意2分)

  13、CE(答对一项2分,答对两项5分,答三项或三项以上不给分。C中的“且”是姑且的意思,诗人没有“只管看”的率性无忌,看花和饮酒表现的是对美好事物的留恋和无法挽留的悲哀,不能说尽情行乐。E刘诗中的景象不同于杜诗中小堂和苑冢因无人居住和照管而变得荒凉破败的景象。其次,“物是人非”也不准确,主人逝去小堂荒凉破败,墓冢无人管理,石雕麒麟倒卧在地,这些都不能说是物是人非,而是物人两非。)

  14、诗中的“物理”既有自然界美好的 事物、美好生命的盛衰荣枯,也有家国盛衰人事兴亡的无常。(2分)尾联表面上是写作者的感想:世间万物盛衰无常、得失难料,既然无法实现理想,何必留恋官位荣华,索性抛开世俗功名的束缚,自在行乐。(2分)而实际上,旷达之语的背后潜藏的还是诗人有志难伸、报国无门的悲哀。(2分)

  15、(1)今其智乃反不能及(2)舳舻千里 旌旗蔽空

  (3)廉颇老矣 尚能饭否

  16、B

  17、(1)作为线索贯穿情节始终。全文情节围绕“渴”这一中心,从队员受困受渴,到渴望被救,最后得瓜解渴展开故事。

  (2)塑造人物形象。通过队员受困受渴这一事件,塑造出不畏艰险,认真负责,热心救人的科研工作者形象。

  (3)揭示主题。围绕受 困受渴到得瓜解渴这一事件,揭示出帮助别人就是帮助自己的人生哲理。

  18、(1)以 得瓜解渴的“美好的迷”为结尾,使情节反转,出人意料,增强小说的戏剧张力。

  (2)以这个未解的“美好的迷”为结尾,留有想象空间,引发读者的想象。

  (3)以美好圆满的“美好的迷”为结尾,突出了帮助别人就是帮助自己这一温暖主旨,因为听不懂蒙族群众的话所以成了迷,深化了各民族人民支持祖国科研工作这一主题。

  19.答案 CE 解析:C “肯定会有很多群众考虑 ”太过绝对 E “对生态葬前景的担忧”错,原文最后民政 部的表态显示,这会是一场“持久战”,并不会就此停止。

  20. 传统观念影响,人们普遍抱着“入土为安”思想;生态葬不留骨灰,没有墓碑,亲人祭奠也找不到地方;参与人数太少,场地饱和,导致下葬等待周期过长;政府对生态葬投入、奖励力度不够大。(每点2分,答出任意三条即可)

  21、略


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