2017年语文高考题及答案解析及语文质量检测试题(2)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成10~ 13题。
杜杲，字子昕，邵武人。福建提点刑狱陈彭寿檄摄阑尉。江、淮制置使李珏罗致幕下。滁州受兵，檄采往援，甫至，民蔽野求入避，滁守固拒.杲启钥纳之。金人围城数重，杲登陴中失，益自奋厉，卒全其城。淮西制置曾式中辟庐州节度推官。浮光兵变，杲单骑往诛其渠魁，守将争饷金币，悉封贮一室。将行，属通判反之。安丰守告戍将扇摇军情，且为变，帅欲讨之，杲曰：“是激使叛也。”请与两卒往，呼将谕之曰：“而果无他，可持吾书诣制府。”将即日行，一军帖然。知定远县，套李奎犯边，季衍时为淮帅，辟通判濠州，朝廷以杲久习边事，擢知濠州。制置大使赵善湘谋复盱眙，密访果，杲曰;“贼恃外援，当断盱眙桥梁以困之。”卒用其策成功。召奏事，差主管官告院，知安丰军。善湘与赵范、范弟葵出师，迁淮西转运判官。诏问守御策杲上封日沿准旱蝗不任征役中原赤立无粮可困若虚内事外移南实北腹心之地必有可虑时在外谏出师者惟杲一人。 及兵败洛阳，人始服其先见。大元兵围城，与杲大战。明年，大兵复大至，又大战。擢将作监，御书慰谕之。丞相李宗勉、参知政事徐荣叟日：“帅淮西无逾杜杲者。”诏以安抚兼庐州。累疏请老，不许。俄擢沿江制置使、知建康府、行宫留守。杲罢杨林堡，以其费备历阳，淮民寓沙上者护以师。进敷文阁学士，迁刑部尚书。请老，升宝文阁致仕。帝思前功，进龙图阁而果卒，遗表上，赠开府。
(节选自《宋史•杜杲传》)
10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.诏问守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役/中原赤立/无粮可因/若虚内事外/移南实北/腹心之地/必有可虑/
B诏问守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役中原/赤立/无粮可因/若虚内事外/移南/实北腹心之地/必有可虑/
C.诏问守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役中原/赤立/无粮可因/若虚内事外/移南实北/腹心之地/必有可虑/
D.诏问守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役/中原赤立/无粮可因/若虚内事外/移南/实北腹心之地/必有可虑/
11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.制置使，军事统帅，南宋时掌管本路诸州军事，一般由秩高望重者来担任。
B.诏，皇帝的命令，常以文书形式发布，谕作为诏令的一种，也必须是正规的文书。
C.致仕是指古代官员正常 退休，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则可以提前。
D赠，即追赠，追封，是指皇帝为对国家有贡献的死者加封官爵或赠予荣誉称号。
12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.杜杲爱护百姓，为民救难解危。敌人攻打滁州，杜杲受命率领部队前往支援，刚到滁州，老百姓请求进城躲避，滁州知州坚决不答应，杜杲开城接纳他们。
B.杜杲有胆有识，沉着化解危机。有报告说守将将发动叛乱，统帅想讨伐他们，杜杲反对，便前去核实，派了一名将领携书信安抚军心，军队得以稳定。
C.杜杲熟知军事，得到朝廷赏识。当李全侵犯边境时，由于杜杲久习边事，被提升为濠州知州;他和入侵的元兵接连大战，被提升为将作监，皇帝亲笔写信慰勉。
D.杜杲精于谋划，善抓关键问题。赵善湘为收复盱眙问计杜杲，杜杲针对敌军依仗援军的特点，提议破坏桥梁以断其外援，赵善湘采用这个计策终获成功。
13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)浮光兵变，杲单骑往诛其渠魁，守将争饷金币，悉封贮一室。
译文:
(2)杲罢杨林堡，以其费备历阳，淮民寓沙上者护以师。
译文:
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗词，完成14-15题。
点绛唇 绍兴乙卯登绝顶小亭
叶梦得
缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏。万里横烟浪。
老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放。莫学衰翁样。
叶梦得(1077～1148)，南宋主战派人物之一，本词作于宋高宗绍兴五年(1135年)作者被迫去任、归居吴兴卞山时。
14、下列对本词的理解，不正确的两项是(5分)
A.词的首句开门见山，与词题中“绝顶小亭”照应;“缥缈”二字写出了小亭立于绝顶、云雾缥缈的情景。
B.“笑谈独在千峰上”与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”异曲同工，表达了相同的思想情感。
C.从“独在”二字看，词人似乎是独自登上小亭，但从“笑谈”和“少年豪放”来看，一同登亭的应该还有晚辈。
D.“万里横烟浪”写词人在绝顶小亭极目所见，描绘出一幅辽远无际、苍茫宏阔的景象，意境雄浑。
E.“莫学”一句包含着词人的自嘲，意在与“少年豪放”形成对比，突出自己的老态，并与前面的“老去”相照应。
15、这首词表现了词人怎样的思想情感，请结合词句简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(5分)
16、补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)李白在《蜀道难》中，不仅描写了蜀道奇异的自然景色，也通过“ ， ” 两句，写出自己对蜀地容易发生叛乱的担忧。
(2) 《琵琶行》中，白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉后，又以“ ， ”两句高度概括了琵琶女美好年华的悄然而逝。
(3)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用典，指出南朝刘义隆草率出兵的结局是：“ ”。
第II卷 表达题(80分)
三、语言文字运用(20分)
17、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)
①经济危机爆发之后，美国经济遭遇了一系列就业情况的恶化，对此，大约90万就业人员都有切肤之痛。
②这十年间的悲欢离合，白云苍狗，令人在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千，前尘往事久久萦绕于心，郁积于怀。
③这所有名的中学将原来的冲锋号起床铃改为温柔的小步舞曲，学生们说新的音乐像晨钟暮鼓，死气沉沉，让人提不起精神。
④游国恩先生不问家事，自己躲进书房，钻入文学研究的世界，长吟短叹，目不窥园，不断地有新作发表，业内人士读了，赞叹不已。
⑤他博观约取，师心自用，在原有对汉隶、明清行草等书法精深研习的基础上，形成了一种符合个人气质的艺术形态。
⑥统计数据显示，现在国内在册翻译公司近3000家，但大多规模很小，翻译人员多是兼职，翻译水平参差不齐，有的译作更是言不及义。
A. ①②④ B. ②⑤⑥ C . ①③⑤ D. ③④⑥
18、下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A.不论从专业程度、品质规模还是关注范围来看，视频网站自己制作的视频内容在短期之内都不可与卫士播出的影视剧、综艺节目相提并论。
B.美国总统唐纳德•特朗普在27日签署一份关于难民和移民政策的行政令后，美国暂停所有难民人境，以便对难民进行详细的背景核查。
C.那些只简单地把观众当成为影视产品贡献多少票房的数字的做法，不仅会对社会文化生态环境产生污染，也将对影视产业造成致命的伤害。
D.数据显示，移动广告市场增逮保持在100%以上，预计到2018年，中国移动广告市场规模将超过2500亿元，牢牢占据着移动广告市场的第一阵营。
19、填人下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)
不同的景点 ① 对游客的要求不完全一样，比如游湖时一般要穿好救生衣，赏
花时一般不允许采摘等。 ② 更多的是相同的一些要求，比如，不能乱丢垃圾，不允
许对文物进行拍照，人多的地方须听从疏导安排……这些规定 ③ 是文明旅游的要
求，也是游客人身安全的保障。作为游客，要遵守类似规定， ④ 严格自律，真正 做
个文明的游客;否则， ⑤ 违规违法 ⑥ 会受到法律制裁，这是何苦呢?
20、在下面一段 文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
近期，我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报，统称为“雾霾天气”。① 。譬如，出现雾时空气潮湿，出现霾时空气则相对干燥。雾霾主要由二氧化碳、碳氧化物和可吸入颗粒物组成，② ，最后一项颗粒物才是加重雾霾污染的罪魁祸首。雾和霾天气使空气质量明显下降，③ 。首先，雾霾中的PM2.5威胁新生儿健康;其次，雾霾天气是心血管疾病的“健康杀手”。
21、下面是某校举行的“我心目中的好老师”正文比赛的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)
四、写作(60分)
22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
近日，杭州雷峰塔不堪“硬币之累”再度成为网民热议话题。据悉，尽管杭州雷峰塔地宫遗址的玻璃墙外赫然写着“保护遗址，请勿抛物”8个大字，但是仍有不少参观游客往遗址内扔钱，巡查的保安拦都拦不住。
杭州市历史学会副会长仲向平表示，这种行为很容易损坏文物，还给工作人员带来沉重的清理负担，应该制止。游客投钱币也是对人民币的尊重程度不够。
北京大学高等人文研究院执行副院长倪培民 认为，中国游客“抛币祈福”的现象源于中国人的“实用心理”，在没有损害古迹、文物的前提下不必过多谴责。
你对此事有着怎样的感悟和思考呢?请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
参考答案
1.B(“战争手段被逐渐放弃”与原文意思不符)
2.C(因果关系错，“宋朝军队组织结构上的缺陷”不是原因)
3.C(“崇文抑武、以文制武策略及以和缓战思想并没起到积极作用”理解错误，对“国富”有一定积极作用)
4.A(B“一方面也有摊主对‘他’畏惧”理解错误;C“有得到两万块钱的的激动”理解错误;D“让人们体会到社会风气的转变”无中生有)
5. (5分)
①第一次来是因为饥饿难耐想抢橘子。小说中写到他“又渴又饿”“他最后又犹豫着把手伸向鼓鼓的裤袋……”
②第二次来是为了报恩。“把一份折叠起来的报纸放到大堆的橘子旁”想让摊主发现他是罪犯并报案领奖金。
③第三来是为了自首。即让摊主领了奖金，也想结束自己的逃亡生活。
(1点1分，2点3分，3点5分，意思对即可)
6. (6分)
①情节(艺术效果)上，结尾虽在意料之外，却在情理之中，使小说的情节曲折，增强了阅读的兴趣。
②人物形象上，使摊主的形象更加丰满。他善良、不贪、踏实做人。
③主旨上，深化了小说的主旨。从一个单纯的感恩主题，深化为踏实做人，本分做事。
(每点2分，意思对即可)
7.B(应为意在赞美傅璇琮主编了大量书籍，引领了出版业的发展，为出版业做出了巨大贡献)
8.A、B(A3分，B2分，E1分，C、D不给分。C黄仁宇是“坚持要亲自审阅各章修改润色稿”，D“不经意间，随意创作而成”分析错误，E原因不全面，陈尚君有学术才华、傅璇琮有提携青年的情怀，也是原因)
9. (4分)
①著书立言，发表数部重要著作，推动相关领域的学术研究。
②编辑书籍，主编许多煌煌巨制，编辑《学林漫录》，推进学术发展。
③扶植后辈，提携、帮助青年学者，促其学术成长。
④热心教育，回归大学讲坛，开设课程，传授文化知识。
⑤凭识见和胆识，拓宽出版渠道，引领出版业发展，
(每点1分，答出4点即可，意思对即可)
9. (6分)
①情 节(艺术效果)上，结尾虽在意料之外，却在情理之中，使小说的情节曲折，增强了阅读的兴趣。
②人物形象上，使摊主的形象更加丰满。他善良、不贪、踏实做人。
③主旨上，深化了小说的主旨。从一个单纯的感恩主题，深化为踏实做人，本分做事。
(每点2分，意思对即可)
10.答案A
命题透析本题考查文言断句的能力。
11.答案B
命题透析 本题考查理解古代文化常识的能力。
“也必须是正规的文书”错，“谕”有“口谕”“手谕”。
12.答案B
命题透析 本题考查对文意内容的概括和分析能力。 “派了一名将领携书信安抚军心”错。
13.命题透析 本题考查翻译文言句子的能力。
答案(1)浮光军队发生叛乱，杜杲单人匹马前去诛杀了他们的首领，守将争着馈赠给他金币，他全都封存在一间屋子里。(关键词“渠魁”“饷”“封贮”的翻译各1分，大意2分]
(2)杜杲撤除杨林堡，用这些费用充实历阳，用军队保护寄居在沙滩上的淮河百姓。(关键词“罢…备”及“淮民寓沙上者”定语后置句式的翻译各1分，大意2分)
参考译文
杜杲，字子昕，邵武人。福建提点刑狱陈彭寿传檄文征召他代理闽县尉。江、淮制置使李珏将他招致到幕府。滁州遭军队进攻，传书杜杲前往支援，刚到，百姓拥满郊野，请求进城躲避，滁州知州坚决不收容，杜杲开锁接纳他们。金人围城好几层，杜杲登上城墙中了箭，越发斗志昂扬，终于保全城池。淮西制置使曾式中征召他为庐州节度推官。浮光军队发生叛乱，杜杲单人匹马前去诛杀了他们的首领，守将争着馈赠给他金币，他全都封存在一间屋子里。要走时，嘱咐通判还给他们。安丰长官报告守将煽动军心，将要作乱，统帅想讨伐他们，杜杲说：“这是激其叛乱。”请求同两名士兵前往，喊来将领告诉他说：“你果真没有他念的话，可以拿着我的信 到制置司去。”守将当天前往，一军安然。为定远县知县，适逢李全侵犯边境，季衍当时任淮统帅，征召他为濠州通判，朝廷因杜杲长期在边境做事，提拔他为濠州知州。制置大使赵善湘计划收复盱眙，暗中拜访杜杲，杜杲说：“敌人依仗外援，应破坏盱眙桥梁来围困他们。”最终采用他的计策成功。召回奏事，差遣为主管官告院，为安丰军知军。赵善湘同赵范、赵范弟弟赵葵出兵，迁为淮西转运判官。诏命询问守备计策，杜杲上密封奏章说：“淮河沿岸旱灾蝗灾，不能胜任兵役;中原荒芜，没有粮食可以依靠。如果使得内地空虚来对付外敌，调动南方的力量充实北方，要害之地，定有可忧之事。”当时在外地谏止出兵的仅杜杲一人。等到兵败洛阳，人们才开始信服他的先见之明。大元兵围城，杜杲和他们展开了一场大战。第二年，大兵再次大举压境，又展开了一场大战。提升将作监，皇帝亲笔写信慰勉他。丞相李宗勉、参知政事徐荣叟说：“统帅淮西没有人能超过杜杲。”下诏任命他为安抚使兼庐州知州。屡次上疏请求退休，不允许。不久提升沿江制置使、建康府知府、行宫留守。杜果撤除杨林堡，用这些费用充实历阳，用军队保护寄居在沙滩上的淮河百姓。升任敷文阁学士，迁为刑部尚书。请求告老，升宝文阁退休。皇帝追念以往功劳，进升龙图阁，这时杜杲去世，遗表奏上，追赠开府。
14.(5分)B、E(答对一项给2分，答对两项给5分)
15.(6分)①表现了词人年纪虽大却依然想要恢复中原的壮志。“老去情怀，犹作天涯想”一句中的“天涯”一词就非常鲜明地表现了词人的雄心壮志。②抒发了壮志难酬、报国无门的无奈之感。词人空有恢复中原之志，却无人支持，被迫离职隐居，终究“空惆怅”。③抒发了缺乏知音理解的孤寂之情。大好河山，“独”“与谁同赏”，流露出孤独失意之情。 ④鼓励身边的年轻人应胸襟豪迈、胸怀大志。词人激励年轻人 应该豪放一点，“莫学衰翁样”。(答出一点给2分，其中“思想情感”1分，“结合诗句简要分析”1分;答出任意三点即可)
16.(1)所守或匪亲 化为狼与豺
(2)今年欢笑复明年 秋月春风等闲度
(3)赢得仓皇北顾
17.A(切肤之痛：像自己皮肤感觉到的痛苦一样。比喻亲身感受到的深切痛苦;白云苍狗：比喻实施变化无常;晨钟暮鼓：寺院中报时，清晨敲钟，晚上击鼓，后多用来形容僧尼的孤寂生活或时日的推移;也比喻催人警醒的话;目不窥园：形容埋头读书，专心治学; 师心自用：师心，以自己的心意为师，即只相信自己。比喻固执己见，自以为是;言不及义：说话说不到正经的道理上。)
18.A B中途易辙，在句首加个“在”;C语序不当，应为“不仅会对影视产业造成致命伤害，也将对社会文化生态产生污染”D.不合逻辑，“占据着”与“预计”“将”矛盾。
19.A
20.答案：
①其实雾与霾有很大区别
②前两者危害不大
③影响人们的身体健康
21. 答案： “我心目中的好老师”征文比赛拟于元月上旬举办，评委由学生代表和老师代表组成。比赛分初选和复选两个步骤，先由每班初选5篇，然后在全校复选，最终选出15篇。其中一等奖5篇，二等奖10篇。奖品为图书代金券和荣誉证书。
(内容完整2分，表述准确2分，语言连贯2分。如有其他答案，只要符合要求，亦可酌情给分。字数超过限制可酌情扣分。)
22.【参考立意】1.保护文物，人人有责;2.去掉陋习，做文明游客;3.有钱不能任性;4.以合理的方式“祈福”;5.游客的“祈福”愿望何以得到尊重。
说明：时评类作文也是高考作文的一种常考题型，备考需要加以指导。时评属于议论文，大都就现实生活和实际工作的某一方面进行分析和评论，表示自己的态度和观点，或说明一个道理。其基本要求是有的放矢，及时评说，言之有物，言之成理，见解独特，启人心智。写作有基本模式：引(引用原材料)——提(提炼论点)——议(议论分析中心论点)——联(联系、引申、类比一般事实)——结(照应开头，强调论点)。写作须注意：(1)观点明确。时评一般由叙事和说理两部分组成。叙事要简明扼要，说理观点要鲜明。(2)应选准切入点，深入剖析。生活中的许多事情，有正面，也有反面;不同的角度会有不同见解，作文可突出一点谈深谈透，不要把事件包含的道理逐一分析论证;(3)要有适当的联系、引申、类比，一味就事论事难免显得单薄。(4)题目要能吸引眼球。
