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2017年高考语文新课标卷模拟试题(2)

刘惠分享

  2017年高考语文新课标卷模拟试题表达题

  四、(24分)

  15.下列词语中,没有错别字的一组是( )(3分)

  A.精粹 挖墙角 饮鸩止渴 雍容华贵 贻笑大方

  B.妨碍 水龙头 以逸代劳 一泻千里 雪中送炭

  C.辐射 明信片 欢度春节 怙恶不悛 嘻笑怒骂

  D.沉湎 座右铭 姑息养奸 原形毕露 金瓯无缺

  16.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是( )(3分)

  A.就如涉世未深的少年其面容往往显得纯净一样,岁月会改写一切。有没有一种情怀历经沧桑而不失赤子之心,岁月所带来的磨砺使之更加如精金美玉,熠熠发光?

  B.佛教的精义之一,就是将大乘佛学悲喜舍之精神贯于所有芸芸众生,让佛法真正起到教化社会、提升众生精神品质的作用。

  C.甲流除了传染性较强外,并不十分可怕,面对当前合肥市防控甲流的严峻形势,我们需要在市委市府的领导下沉着应付,等闲视之。

  D.网络十年,网络舆论有它自己的发展规律。从早期的只谈风月,到现在的民怨沸腾,网络舆论找到了发力对象,也因而具备了某种神圣的使命。

  17.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )(3分)

  A.合肥市政府专门出台了一系列关于巢湖湿地环境保护的文件,以防止这个安徽省量大淡水湖泊不受污染。

  B.现在我国进入了发展的特殊期,既面临难得机遇也面对严峻挑战,既蕴含着巨大潜力也承受着巨大压力。

  C.《求是》刊载文章指出,煤矿事故屡屡发生的主要原因是经济至上、投入不足、管理松弛以及量刑太难、处罚太轻造成的。

  D.徽园中按会馆的展示主题既能涵盖厚重的徽州文化,也在现代科技与传统文化的高度融合中体现社会和谐共生、创新发展。

  18.请展开想象,写一段富有生活哲理的话,其中必须包含“生命”“快乐”和“对手”3个词语并运用至少一种修辞。(60字以内)(5分)

  19.仔细阅读下面的一幅漫画,请给漫画拟一个题目,然后用简练的语言概括这幅漫画的寓意。(4分)

  题目: (2分)

  寓意: (2分)

  20.下面是一首现代诗歌的两小节,仿照相对应位置上划线句子,将诗歌补写完整。(6分)

  (一) (二)

  眺望那无边的大海 俯望那脚下的土地

  那是我梦想的起源 ①

  ② 大地上行走的同类

  那是青春的自信、顽强 那是青春里同行的伙伴

  总怀着一颗坚定的心 ③

  去迎接挑战 去迎接希望

  五、(60分)

  21.阅读下面丰子恺《努力惜春华》漫画,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

  2017年高考语文新课标卷模拟试题参考答案

  1.C(原文表述“它具有一种不可缺少也无法替代的独特地位”中的“它”是指艺术中的“构件”)

  2.B(A第一段并没有侧重阐释自然界丑的美学价值,而是认为我们不能一概否定进入艺术中自然界丑的美学价值;C应该是“自然丑向艺术美转化”;D原文是“这种对照可以表现为多种形式,但绝不可以取消”)

  3.B(颠倒了表述关系,原文表述在第二段最后一句话)

  4.C(符合)

  5.D(D都是副词,强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟然”“反而”等。A助词,用在句末,增强句子陈述语气/助词,用在句末,增强感叹语气;B连词,和/介词,和;C动词,率领/作助词,表示时间、方位和范围)

  6.A(王广渊并不是凭借祖上关系为官的,而是凭借进士身份)

  7.(1)(他)裁定了宋朝历代皇帝的御书十卷,仁宗非常欣赏他,让他担任舒州知州,但仍留京城,不必到任。(省略句式、“知”、“不行”各1分)

  (2)我从《洪范》中弄懂了高明沉潜的真意,使内心坚强来自立,让外表柔和来待人,作为一国之君所应有的表现(根本),都没有超出这个范围。(“刚”“柔”“体”“于是”各1分)

  (3)元丰初年,由于他曾被先帝宠幸的缘故,皇上下诏,他的弟弟王临从皇城使提升为兵部郎中、直昭文馆,赐他的儿子王得君进士出身。(“被遇”、“擢”、倒装句式各1分)

  8.夜已深,人已醉,宴席将散,人将远行,诗人抬眼望天,只见淡淡银河横隔天际,清冷的孤月伴着满天星星(2分)。诗人在这里含蓄地表达了自己的离情别绪和孤独情怀。(2分)

  9.采用了对比手法(2分),将友人离别后的孤独(灿灿蟾孤)与离别前的宴席欢乐之状作对比,表达了惜别之情。(2分)(答“借景寓情”“用典”“双关”并分析,也可酌情给分)

  10.甲:①则不可同年而语矣 ②然秦以区区之地 ③致万乘之势 ④序八州而朝同列 ⑤一夫作难而七庙隳 ⑥仁义不施而攻守之势异也

  乙:①虽九死其犹未悔 ②固知一死生为虚诞 ③烟光凝而暮山紫 ④石破天惊逗秋雨 ⑤ 燕然未勒归无计 ⑥叶上初阳干宿雨

  11.父亲是文章的线索,起到贯穿全文的作用;父亲是文章的主要写作内容(写作对象),文章写出几种不同场面下的父亲形象;父亲形象既能表达作者对父亲的特殊复杂的感情,也能表现自己的愧疚之情;父亲有助于文章结尾时的升华。(答2点得3分,答3点得4分)

  12.①突出父亲年轻、健壮、平等、可亲的形象特征。②突出回忆过去生活给人带来的温馨感受和亲情给人带来的幸福感。③和下文中父亲的几种不同形象形成鲜明对比,丰富了父亲的形象特征。(每一点2分)

  13.通过外貌描写的手法,刻画出一个冷漠、疲惫苍老的父亲形象;通过反问、对比的手法,表现出父亲形象前后的强烈反差,暗示了“我”对父亲前后的情感变化。

  14.(1)①喜爱、崇拜 ②充满柔情和亲切感③觉得他平庸而可怜④深深反思

  (2)父子之间是心心相通的,文章中“我”在1945年胜利归来坐在母亲卧室里仿佛是旧事重演,我走了父亲命中注定要走的路这部分内容就能体现这一点。文章结尾部分设想“我”也会是一个怪模怪样的父亲也体现了这一点。现实生活中父子两在外形、观念上经常相似也能证明这一点。

  15.D (A 挖墙脚 雍容华贵;B以逸待劳;C 辐射 嬉笑怒骂。)

  16.A(“精金美玉”为“比喻人品纯洁或物品精美”,使用正确。B“芸芸众生”与“所有”重复。C等闲视之:把它看成平常事,不加重视。不合语境。D“民怨沸腾”为“人民的怨声就象开水在翻滚一样,形容人民对腐败黑暗的反动统治怨恨到了极点”,应为“人声鼎沸”。)

  17.B(A“防止……不受污染”否定不当。C“主要原因是”与“是……造成的”句式杂糅。D最后一句缺宾语,应加上“的理念”。)

  18.示例:生命中有一种人你永远无法回避,他在你的面前与你对视,快乐着你的痛苦,痛苦着你的快乐,这种人就是对手。

  19.题目示例:偏爱

  寓意:讽刺了社会上有些人只看重“职”却对“责”漠然视之。

  20.答案:①那是我梦想的征程 ②大海里的惊涛拍浪 ③总怀着一颗乐观的心

  21.(60分)参照高考作文评分标准。

  参考译文:

  王广渊,字才叔,大名府成安人。庆历年间,将其曾祖王明之集子呈给皇上,皇上诏令欲选王明之后人入朝做官,王广渊推荐了他的弟弟王广廉,而他自己则凭借科举考试中进士担任大理法直官、编排中书文字。(任职期间)他裁定了宋朝历代皇帝之御书十卷,仁宗非常欣赏他,让他担任舒州知州,但仍留京城,不必到任。

  英宗即位前居于藩邸,王广渊与之交好,受宠信,他还将自己所作的文章献给英宗看。等到英宗即皇帝位后,任王广渊为直集贤院。谏官司马光说:“汉代的卫绾不让太子饮酒,所以景帝对待他很优厚。周代的张美私下将国家的钱给周世宗,所以世宗不喜欢他,反而待他很薄。王广渊勾结朋党追求名利,没有人比得上他,当时仁宗在位,他却暗地里投靠陛下,这哪里是忠臣之所当为?今天应当追究他的罪行,然而皇上反而还奖赏他,这样的话,以后还怎么磨砺臣子的节操呢?”英宗不听司马光之言,而任王广渊为群牧、三司户部判官,并且对他说:“我从《洪范》中弄懂了高明沉潜的真意,内心坚强以自立,外表柔和以待人,作为一国之君所应有的表现,都没有超出

  这个范围。你替我把它写在钦明殿的屏上,以便常常看一看,不单单只看开元时期的《无逸图》。”加官直龙图阁。英宗生病,内外朝臣都非常忧虑,寝食难安。英宗于是亲自写了一道诏书,晓谕大家说:“我的病没有什么大问题,很快就会好的。”王广渊在众人面前宣读诏谕。

  宋神宗即位,有人上书弹劾王广渊曾泄漏宫中的密言,被降职知齐州,后又改为京东转运使,可以在内省传达章奏。曾公亮、王安石都认为不能这样做,于是停止他在内省传达章奏。王广渊认为时值春耕但老百姓困苦不堪,那些富室大户能够凭借这些情况乘机大肆发放高利贷,从中得利。王广渊请求将本道的钱帛五十万贷给那些贫苦的农民,这样一年就可以获得利息二十五万,皇上采纳了他的意见。王广渊的这种做法刚好与王安石之青苗法相符合,王安石这才开始认为他还有用,即将他召回京师。御史中丞吕公著指责他过去的错误,故让他回去仍做京东转运使。程颢、李常又指责他大肆聚敛,旨在迎合朝廷的意思,而使百姓受困。刚好这时河北转运使刘庠请求不散青苗钱的奏书到了,于是王安石说:“广渊大力推行新法遭到弹劾,刘庠故意破坏新法却不加以问罪,如果这样处事,又怎么能使别人安心呢?”因此程颢、李常的话没能得到实行,转任河东使,升任宝文阁待制、知庆州。

  宣抚使率兵攻入夏人境内,并要庆州派兵与之会合。刚把武器甲胄发给士兵,卒长吴逵即率众作乱,王广渊急忙调动五营兵围剿。吴逵带领二千人夺关而逃,广渊派遣部下将领姚兕、林广追击,降服了叛军。柔远三都的戍守兵士也想起兵响应叛贼,终没成功。广渊表面上对他们加以安抚,使他们回归戍守之地,暗地里却派兵抄近道于途中拦截邀击,将他们全部杀了。尽管他平息了叛乱,因事情是从他所领的部众中发生的,故削减了他两级俸禄。熙宁二年(1069),进升龙图阁直学士、知渭州。

  广渊小有才气而善于趋炎附势,他所选择提拔的人都和他是同类。皇上对执政说“:广渊征召的将领辅臣,不是游手好闲的贵族子弟,就是一些奸狡胥吏,甚至于濮宫书吏他也要选用这一类人充任,这是由于此类人都与朝中大臣关系密切。有那么多好的

  官吏,他弃而不用,却用这类人,岂不是耽误朝廷大事吗?对此我已下诏书责备他,你们也应当警告他。”这年他死去,时年六十岁,赠他为右谏议大夫。元丰初年,由于他曾被先帝宠幸的缘故,皇上下诏,他的弟弟王临从皇城使提升为兵部郎中、直昭文馆,赐他的儿子王得君进士出身。


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