语文高考真题下载_语文高考真题答案

　　仰望星空，脚踏实地。高考前要给自己定一个恰如其分的高目标，然后脚踏实地地为之奋斗。祝高考成功!下面是学习啦小编为大家推荐的语文高考真题，仅供大家参考!

　　语文高考真题阅读题

　　甲 必考题

　　一、现代文阅读(9分，每小题3分)

　　阅读下面的文字，完成1～3题。

　　字幕高墙：中国影迷的尴尬与恐惧

　　导语：11月22日，国内著名字幕网站人人影视与射手罔宣布关闭，这一消息迅速通过影迷剧迷传播发酵。

　　人人影视不是国内第一家网络字攀组，时至今日，已经没有入能确定谁是最早的字幕组，但“人人”无疑是最早的那一批之一。大约是在国内互联网论坛开始红火的2002年，网络上开始有人默默地从事这件义务汉化的工作，他们几乎只有一个最为单纯的目的——在网络上分享自己热爱的东西，希望有更多的人能够欣赏它们，享受那份快乐和喜悦。从最初的动漫、游戏，到后来的剧集、电影，再到软件甚至是国外大学里的公开课程，几乎无所不包。这项单纯的分享事业迅速凝聚了一大批充满活力与热情的年轻人，其中不少人抱着“我从网络中受益良多，也理当予以回馈”的简单信念，加入到这项没有一丝报酬的工作中来。

　　渐渐地，分王明确的各大宇幕纽陆续成立起来并发展壮大。其中影响最大、传播最广的无疑是影视作品，因为观看国外的影视作品时大多数国人存在着天然的语言隔阂，中文字幕是硬需求。而随着新一代年轻人观影习惯的形成，对于字幕的需求每年都在以几何级的速度递增。针对一些热门的剧集和电影，备大字幕组开始比拼发布速度与翻译质量来争抢用户。

　　成立于2002牟的人人影视，最初正是以其美剧字幕组为人所熟知，并逐渐发展为全面及时的美、日影视剧资源发布而为影迷所认同。然而问题也随之而来，当发现用户们对于国外影视廖l的需求越来越大时，大部分字幕组都不再限于最初单纯的字幕翻译工作，而是把相应的国外影视剧视频资源放在自己的站点内与用户共享，不少甚至采用把自家的字幕嵌入视频文件中的方式保证字幕的独家原刨性。于是，知识产权问题相应随之而来。尤其是2006年热播的美剔《越狱》，几大字幕组彼时都在争抢人手翻译字幕、更新资源，引来了央视的关注。央视的报道瞬间将这一原本处于半地下状态的产业暴露在阳光下，执法部门的打击也接踵而至。

　　事实：从一开始，字幕组就意识到了可能存在的法律风险，大多数都以在片头打出“本字幕只供学习交流使用，请勿用于任何商业用途，下载后请于24小时内自觉删除一这样一份脆弱的免责声明。根据<中华人民共和国著作权法》，个人削作，并且不营利为目的，仅供学习交流研究使用的作品，并不触犯中国现有的版权法律。但是，在网络上公开的传播则构成了对原作品版权的侵犯，有侵权的嫌疑。而近年来个别字幕组在片子中插播广告，谋取商业利益的行为，已经明显触犯了版权法。更不用提字幕组提供下载的相应影视剧视频文件，几乎是与盗版碟商相似的侵权行为。

　　从那时开始，对于字幕组的清理整顿从未停止，但是也从来没有取得什么真正的成效。有越来越多的人在自觉地加入到字幕组这个队伍中来。他们早已意识到高墙的存在，仿佛在用这样一种倔强的姿态表达一个信念——众人确乎可能翻越一堵厚实的高墙。

　　1.下列对“人人影视”的理解，不符合原文意思的一项是

　　A.甜人人影视”最初由一大批秉承“我从网络中受益良多，也理当予以回馈”的理念的年轻人组成。

　　B.“人入影视”虽然不是国内第一家网络字幕组，但它是国内互联网上出现的首批网络字幕组之一。

　　C.人人影视自2002年成立，就凭借其全面及时的美、日影视剧资源发布而为影迷所了解、熟悉并认同。

　　D.“人人影视”开始属于纯粹的字幕翻译工作，后来发展为把相应的国外影视剧视频资源放在站点内资源共享。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

　　A.2002年开始在网络上有人从事义务汉化的工作，这些人的动机极为单纯，即希望有更多的入能够欣赏自己喜爱的东西，享受那份快乐和喜悦。

　　B.随着大多数字幕组不再局限于单纯的字幕翻译工作，而是把国外影视剧视频资源放在自己的站点内与用户共享，知识产权问题接踵而至。

　　C.字幕组涉及的知识产权问题，因央视对2006年热播美剧《越狱》网络侵权题的报道而暴露在公众的视野中。

　　D.不以营利为目的，仅供学习交流研究使用的个人制作的作品，符合《中华人民共和国著作权法》的规定。

　　3.根据原文内容，下列理解和分析不准确的一项是

　　A.字幕翻译工作内容涉及动漫、游戏、剧集、电影、软件、教学等诸多领域，但其中影响最大、传播最广的仍然是影视作品。

　　B.在片头打出“本字幕只供学习交流使用，请勿用于任何商业用途，载后请于24小时内自觉删除”的免责声明，说明字幕组一开始就意识到了可能存在的法律风险。

　　C.字幕组在片子中插播广告，谋取商业利益的行为与字幕组提供下载的相应影视剧视频文件的行为，在性质上均属于侵权行为。

　　D.新时期年轻人观影习惯对于字幕的需求以几何级的速度递增，致使字幕组纷纷成立并迅速发展壮大;甚至比拼翻译的速度。

　　二、古代诗文阅读(36分)

　　(一)文亩文阕读(19分)

　　阅读下面的文言文，完成4～7题。

　　严嵩，字惟中，分宜人。举弘治十八年进士，改庶吉士，授编修。移疾归，读书钤山十年，为诗古文辞，颇著清誉。还朝，久之进侍讲，署南京翰林院事。召为国子祭酒。嘉靖七年历礼部右侍郎，迁吏部左侍郎，进南京礼部尚书，改吏部。

　　大将军仇鸾，始为曾铣所劾，倚嵩倾铣，遂约为父子。已而鸾挟寇得帝重，嵩犹儿子蓄之，浸相恶。嵩密疏毁鸾，帝不听，而颇纳鸾所陈嵩父子过，少疏之。嵩当入直，不召者数矣。嵩见徐阶、李本入西内，即与俱入。至西华门，门者以非诏旨格之。嵩还第，父子对泣。时陆炳掌锦衣，与鸾争宠，嵩乃结炳共图鸾。会鸾病死，炳讦鸾阴事，帝追戮之。于是益信任嵩，遣所乘龙舟过海子召嵩，载直西内如故。世蕃寻迁工部左侍郎。倭寇江南，用赵文华督察军情，大纳贿赂以遣嵩，致寇乱益甚。及胡宗宪诱降汪直、徐海，文华乃言：“臣与宗宪策，臣师嵩所授也。”遂命嵩兼支尚书俸无谢，自是褒赐皆不谢。

　　豁握权久，遍引私人居要地。帝亦浸厌之，而渐亲徐阶。帝所下手诏，语多不可晓，惟世蕃一览了然，答语无不中。嵩受诏多不能答，遣使持问世蕃。值其方耽女乐，不以时答。中使相继促嵩，嵩不得已自为之，往往失旨。馥进昔词;又鱼褪手他人不能量经此积袅帝欢。采见。帝有意去嵩。

　　(选自《明史。严嵩待》有删改)

　　4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)

　　A.署南京翰林院事 署：代理

　　B.以礼部尚书兼翰林学士董其事 董：管理

　　C.窃权罔利 罔：贪图

　　D.门者以非诏旨格之 格：阻止

　　5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

　　A.始倚言/事之谨/尝置酒/邀言躬诣其第/言辞不见嵩/布席展所具启/跽读/言谓嵩实下/己不疑也。

　　B.始倚言事之/谨尝置酒/邀言躬诣/其第言辞不见/嵩布席展所具馆跽读/言谓嵩实/下己不疑也。

　　C.始倚畜/事之谨/尝置酒邀言/躬诣其第/言辞不见嵩/布席展所具/启跽读/言谓嵩/实下己/不疑也。

　　D.始倚言/事之谨/尝置酒邀言/躬诣其第/言辞不见/嵩布席/展所具启/跽读/言谓嵩实下己/不疑也。

　　6.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是(3分)

　　A.除了因病回乡，严嵩进入官场后仕途颇为顺利。严嵩回朝以后，先后担任了侍讲、国子监祭酒、礼部右侍郎、吏部左侍郎、南京礼部尚书等职。

　　B.严嵩没有什么才略，只会献媚讨好皇帝。磊靖帝赐给臣子香叶冠，严嵩趁皇帝召见时戴上香叶冠，还在冠上罩上轻纱，皇帝见后从心里亲近他。

　　C.严嵩没有认清仇鸾的真面目，自己深受其害。最初仇鸾和严嵩约为父子，但仇鸾被重用后便向皇帝告发严嵩父子，皇帝渐渐疏远了严嵩。

　　D.严嵩占据朝中要职许久，引起皇帝对他的不满，加上皇帝的手诏严嵩经常看不懂，不能及时回答皇帝的问题，皇帝有意让严嵩离开了职位。

　　7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(l0分)

　　(1)帝英察自信，果刑戮，颇护己短，嵩以故得因事激帝怒，戕害人以成其私。(5分)

　　(2)所进青词，又多假手他人不能工，经此积失帝欢，未几，帝有意去嵩。(5分)

　　(二)古代诗歌阅读(11分)

　　阅读下面两首诗，完成8～9题。

　　从军行

　　陈羽

　　海畔①风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。

　　横笛闻声不见人，红旗直土天山雪。

　　武威遇刘判官赴碛西行军

　　岑参

　　火山五月行人少，看君马去庆如鸟。

　　都护行营太白②西，角声一动钥天晓。

　　注：①海哗：湖边 ②太白：即金星。古时认为太白星是西方之星，也是西方之神，古人认为它的出现在某种惰现下预示敌人的败亡。

　　8.两首诗都写了从军将士所处的环境的极为严酷，其严酷各有什么不同?请具体分析。(5分)

　　9.两首诗的第四句都是写，“军”，它们分别运用了什么表现手法?表达了什么情感?(6分)

　　(三)名篇名句默写(6分)

　　10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

　　(1)白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：“ ， 。”

　　(2)苏轼《赤壁赋》中写作者与友人予扁舟中举杯共饮的句子是， 。”

　　(3)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“ ， 。”

　　乙 选考题

　　请考生在第兰、四两大题中选定其中一犬题作答。注意：作答时必须用2B锖笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得能选做另一道大题里的小题。如果多涂按所答第一大题评分：多做按所答的第。大题评分。

　　三、文学类文本阅读(25分)

　　11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

　　一场叫纪念的雪

　　海飞

　　程音觉得颠簸的公共汽车像一条扭动的大蛇，程音就在大蛇的肚子里，她的手抓着车顶的吊环，身子在车子前行的过程中一倾一倾。

　　程音是团市委刚刚录用的公务员，她的前程铺满了阳光。

　　她突然觉得有人在背后玩着她的大辫子，程音转过头去，看到一个小兵正捧着她的大辫子。

　　小兵像是发觉了什么，脸突然红了，像丢掉一块火红的碳一样丢掉大辫子。

　　程音的手轻盈地扬起来。清脆的声音里，小兵捂住了自己的脸。许多人都在看着这一幕，小兵把头低下去，他的脸涨得通红，青春痘也闪闪发光起来。有很多乘客在私语，他们觉得一个小兵骚扰女孩，是一件多么不可思议的事情。

　　到站了，绿色的军服就在这些议论声中惊慌如小兔般一闪而过，，汽车继续前行，程音看到下了车的小兵正在往车窗里张望着，一只手仍然捂着脸，像是牙疼的样子。

　　程音是去试镜的，一家洗发水公司看上了程音的长发，想请她拍广告，且报酬不菲。在进入广告公司前，程音捧着自己的大辫子轻声说，大变子，谢谢你为我挣钱，

　　不久以后，程音代表团市委去看望一位见义勇为的救火英雄。

　　程音拎着花篮，来到了英雄的病床前。

　　英雄是从重症监护中心撒出来的，他的病房堆满了鲜花，挤满了前来看望的人。医生告诉程音，英雄已是弥留之际，家人因为住在大山里，交通不便，看来是来不及赶到了。

　　程音的心就像被麦芒扎了一下，她把鲜花放到英雄的床头柜上时，突然愣住了，她看到英雄的眼睛和绷带外的半张没被烧坏的脸，分明就是那个在车上摸她大辫子的小兵。

　　程音愣了半晌。她忽然听到英雄的喉咙在翻滚着。

　　英雄的嗓子被烟熏坏了，但是程音还是能听清英雄说了什么。

　　英雄说，对不起。

　　程音的脸一下红了，她看到一屋子的人都在注视着她，还有一些英雄的战友们。

　　一位少校上前敬礼。

　　少尉说，同志，小郭没有说过话，看到你后，他说话了，他可能有话要对你说，你能了了他这份心愿吗?

　　程音点点头，她伏下身来，把耳朵贴在英雄的嘴边。

　　英雄断断续续地说：我姐把我和兄弟姐妹八个拉扯大，自己积劳成疾去了，姐姐有一对大辫子。我看到了你，就想起了姐姐，对不起，希望你能原谅我……

　　英雄的声音渐渐弱下去了。

　　大家看到，程音慢慢直起身子。

　　医生上前对程音说：对不起，英雄恐怕不行了。

　　程音拿过旁边的一把剪刀，咔嚓一声剪下大辫子。她把辫子放在了英雄缠着绷带的手中。英雄笑了一下，慢慢合上来眼睛，他的眼角，流出了一滴泪来。

　　程音伏下身去，轻轻地用唇触了英雄的唇。然后，程音听到病房里响起了哭声。

　　她突然觉得，这世界充满了人性的温暖，她的眼泪哗哗地流着，程音慢慢走出病房，她的眼泪依然停不下来。

　　走廊里响起急促的脚步声，少尉带几个兵跑到了程音的前头，他们挡住了程音的去路。少尉把手举到帽檐，向程音敬了一个军礼。几个士兵也齐唰唰地把手举起来。大家都惊讶地看着这一幕。程音抹了一把泪，悄悄地走开了，走进医院外的一片阳光里。

　　程音从包里掏出了合同，那是她与广告公司签下的，报酬有五位数之多。

　　程音轻轻地把它撕成了碎片，有一些碎片从她手上滑落，纷纷扬扬的，像一场雪。

　　程音知道，这场雪的名字叫做纪念。

　　风把她的短发轻轻扬起，程音也知道，她的青春，从短发飞扬的那一刻起，将再次开始。

　　(l)下列对作品有关内容的分析和概括;最恰当的两项是(5分)

　　A.小说的故事情节简单，但叙述方式多元，有直接叙述，也有间接叙述，小兵见义勇为的英雄身世的叙述是通过间接叙述完成的。

　　B.文章的第一段是社会环境描写，对故事情节发展、人物形象塑造、文章主题的表达等都会构成影畸。

　　C.程音去广告公司试镜的叙述，与下文韵撕毁她与广告公司签下的合同这一情节相映豫，对升华主题具有重要意义。

　　D.“凤把她的短发轻轻扬起n的描写，寇在说明程音对剪掉长发的豁达，头发剪短了，还会生长，美丽的青春形象还会回来。

　　E.作为小说的无可辩驳的第一主人公英雄小兵的形象，是线索性的人物，小说的故事情节都是围绕他展开的。

　　(2)作品中程啻有哪些性格特点，请简要分析。(6分)

　　(3)题目《一场叫纪念的雪》含义丰富，这个标题的含义有哪些?请加以具体分析。(6分)

　　(4)小说故事情节展开时极具戏剧性，请你从小说情节的设定和程音的内心活动两个方面，分析本篇小说的戏剧性特点。(8分)

　　四、实用类文本阅读(25分)

　　12.阅读下面文字。完成(1)～(4)题。

　　戏剧星辰不陨

　　所有的星辰都有熄灭的时刻，就连恒星在能量耗尽时也会悄然陨落。我们不必太计较这些发光天体，一朝黯然离去的事实，只应记住他们曾是这个宇宙中令人感动、并使人仰慕的瑰丽与辉煌。

　　中国艺坛名宿——磺宗江就是曾点亮我们头萌夜空的生命。当我们低下头来怅然著失地沉思时，更加感到这一生命存在的价值和意叉、荧感与庄严。一个曾壮美地燃烧过、释放过强大能量的生命会留下什么缺欠和遗憾吗?

　　上了年纪的影迷记得他编剧的电影《海魂》、《柳堡的故事》和《农奴》。年轻一些的观众看过他创作的电影《秋瑾》和《柯棣华》。戏迷们熟知他酌戏剧作品《大团圆》、《风雨千秋》、《人间天上梅兰芳》等。他是中国首位国际电影节评委，而作为民间文化使者在美国讲学并用英语演出昆曲《十五贯》的风采，也将常存人们记忆。

　　然而，黄宗江生命之辉光并非只折射予事业与成就，更在英至纯至厚的人道之心肠与名士之风度中显现。

　　有人说他是一册善本书，有人赞他是一帧风景画。书：画之光，莫过黄老。他神年生命时光构成的长卷画幅，可由一句唐诗来概括：骱日出江花红胜火匕熟识黄宗u-的人都知道，他常随口说幽独创的譬句。谈读箍，饱自有高见：“都说人生有三情;-~-4、友情、爱情。还应有一情，日书情。有此情(书情)，三情方充实。”“书情一一词，是黄宗江的专利。.他从小读过的、铭记的书有《安徒生童话》、《汤姆叔叔的小屋趴《爱的教育》、《寄小读者》、《呐喊》、《彷徨》、《雷雨》、《日出》、《莎士比亚戏剧》、《水浒》、《红按梦》、《约翰·克刺斯朵夹》、《晚年厨恩来》、《胡耀邦传》”。

　　“这一世在三情中尚称无悔实亦太愧，尤憾于书情”多少书该读采读。他传奇的一生以各种方式缔结书情、了却书情。10岁便以“春秋童子”的笔名在青岛的《.畀日报》副刊发表独幕剧。虽在天津南开中学、京燕京大学西语系皆为高才生，却皆未毕业，或因战事辍学，或因剧人理想、情感波折而远足。但无论是上世纪三田十年代远赴山城重庆演话剧，还是漂洋过海到美国当水兵，他都在自己的方式读书，并与读人、读社会、读世界联系在一起。

　　说起黄宗-汪一生的浪漫无人不晓，最让人叫绝的，是他那封写给阮若珊的洋洋洒洒的万言情书。写情书不是什么稀罕事，但军队中，一个男性中尉连长敢向一位女性少将师长求婚，恐怕只有&-味追求刺激的影穗倒中才能见到。

　　情书为物，奉是私产，而爽朗、豁达的黄京江却毫不避讳，愿意将其公开，让读者分享他的邵镑生命激情。澄江如练，缠缠绵绵，尽是令人心动的、开不政的雪浪花，采又一朵;“我说你一定是一个很‘温柔’的女人，现在很多女性不愿意接受这种.软弱的赞辞，她们甚至以为这是一种贬辞，但这是马克思说的——温柔是女人最崇高的品”女儿丹青说：“我最佩服爸爸敢于高攀，而妈妈勇于下嫁。金无半功利、世俗之想，他们两人只是相互喜欢，两心爱慕。我妈妈被我爸爸迷了一辈子，一直被速到死。”

　　他是用整个身心去拥抱艺术的人，但他最先拥抱的是人。不管什么题材他最关注的是生命本身，是对人物的准确认识。而在艺术上，他最看重真实和美。他主张严格按照了自然，的本来面目描绘有个性’的人物，那种莎士比亚式的作晶人物。他创作的电影《农奴》是新中国电影史上里程碑式的作品。为了写作，几次深入西藏高原，和藏民一起吃住，听他们讲述痛苦经历时，一起流泪。他-生爱过很多人，他的爱非常磊落、非常真挚，也是非常透明的。他常常大声讲：“某某太可爱了，我真是喜欢她。”

　　晚年的黄宗江，每每为失去文化界的同时代好友而惋惜j但说起自己的后事，年迈的黄宗江如顽童一般.爽快得曾使三个女儿啼笑皆非：“我死了，骨灰用马桶一冲就行了。”二女儿阮丹娣有些无奈地对老爸说：“我们总不能抱着马桶去祭奠您啊!”——谎拿自己的后事这样和家人打趣，古往今来恐怕难得一见。

　　遥望九天，星空若水。

　　是的，所有的星辰都有熄灭的时刻，我们真的不.必太计较这些发光天体，一朝黯然离去的事实，只应记住他们曾是这个宇宙中令人感动、并使人仰慕的瑰丽与辉煌。

　　(原裁2010年10月22日《北京日报》有嘲芾)

　　(1)下列对传记内容的分析和概括，最恰当的两顼是(5分)

　　A.黄亲江敢于高攀，阮若珊勇于下嫁，二人一生浪漫，很大程度上是因为他们的选择超脱了世俗，抛却了功利。

　　B.对于朋友的去世，黄宗江感到惋惜，对于自己的死却是“我死了，骨灰用马桶一冲就行了一，让我们感佩其对生命的真正含义的领悟。

　　C.黄宗江一生的辉煌灿烂，不仅体现在他的事业与成就上，在他至纯至摩的人道之心肠与名士之风度中也得以凸现。

　　D.黄宗江编剧的电影，如《海魂》、《秋瑾》，《大团圆》，等是依然为人们所熟知的艺术糟品，他用英语演如昆曲《十五贯》的风采，也将常存A们记忆t

　　E.黄宗江在亲情、友情、爱情方面无悔无愧，却单单对书情遗撼良多，遗憾自己很多书该读却泰读。

　　(2)作者以日出江花红胜火一来评述黄宗江89年的生命时光。这样评述的理由是什么?(6分)

　　(3)作者两次提到星辰，这样写有什么作用，.请结合文章简要分析。(6分)

　　(4)子日：“君子不器。”“不器”指生命不应像器具一样只有某种特定的功用，丽应该鲜活丰富。结合文本及现实谈谈你对此的理解。(8分)