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天津高考语文试卷题型及答案

刘惠分享

  成功之人与非成功之人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。高考加油!下面是学习啦小编为大家推荐的天津高考语文试卷,仅供大家参考!

  天津高考语文试卷第一部分

  一、语言文字运用(15分)

  1.在下面各句的空缺处填入词语,最恰当的一项是(3分)

  ①战士们毫不畏惧,怀着 ▲ 的决心,英勇地冲向敌人。

  ②她的目光从我身旁扫过,一直移到窗子, ▲ 着窗外,好像在想着什么。

  ③在这次游泳比赛中,不少少年选手 ▲ ,获得了好成绩。

  A.破釜沉舟 窥视 脱颖而出 B.孤注一掷 凝视 崭露头角

  C.破釜沉舟 凝视 崭露头角 D.孤注一掷 窥视 脱颖而出

  2.下列各句中修辞使用恰当的一项是(3分)

  A.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着,跳动着。

  B.秋雨跳着欢快的舞蹈,一下就是几天,什么活也干不了,真是闷死人了。

  C.我和村里的伙伴们跳入清澈的水中,恬静的塘面便响起一片喧闹声,水流像父亲有力的大手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。

  D.流言这东西,比流感蔓延的速度更快,比流星所蕴含的能量更巨大,比流氓更具有恶意,比流产更能让人心力憔悴。

  3.下列句子中,没有语病的一句是(3分)

  A.来自中俄两军以及我国地方科研院校的专家学者共百余人,紧紧围绕“世界反法西斯战争与中国战场”这一主题展开深入研讨交流,推出一批重要研究成果。

  B.目前,多家保险公司已经接到天津爆炸事件中车辆进口商报案,并组织专业人员和第三方评估机构前往现场评估损失、统计排查。

  C.中国政府在优惠贷款和援助支持下,中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目,一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。

  D.该企业从20世纪80年代开始,抓住国内微型车、农用车生产制造起步不久、市场销售日趋走俏,很快就占领了大半个市场。

  4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)

  我总觉得,我们有些作家太虚伪了, ▲ 我觉得关键的一点是,他们的作家有忏悔意识,敢于面对真实的内心世界。

  ①这是我们的作家最失败的地方

  ②他们有一种“扬善”的美德,但也有一种“隐恶”的劣性

  ③俄罗斯为什么可以产生那么多一流的大作家

  ④缺少一种真正的悲悯情怀和忏悔意识

  ⑤不敢叩问自己的灵魂,把自己的灵魂亮出来给人看

  A.④②⑤①③ B.⑤②④①③ C.③②①④⑤ D.②⑤①④③

  5.下列诗句表达的情感不相同的一项是(3分)

  A.郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。(辛弃疾《菩萨蛮》)

  B.料得年年肠断处:明月夜,短松冈。(苏轼《江城子》)

  C.淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。(姜夔《扬州慢》)

  D.独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。(李煜《浪淘沙》)

  二、文言文阅读(19分)

  阅读下面的文言文,完成6~9题。

  林运使墓志铭

  杨万里

  公讳孝泽,字世传,莆田人也。少好词章,卓然自立,一时流辈罔不推表。宣和六年,登进士第。

  建炎初,调南剑州顺昌县尉。会有告某贼欲犯城邑,公不谋同僚,不檄旁援,独计以为可先未发禽也,提兵宵征,黎明至其所,贼方槌牛酾酒,聚神祠中,乃突掩之,无一人免者。未几,丁太夫人忧,当论功,而郡僚有沮格者,通判吴建曰:“使贼而张,州且不保,况邑乎?是不可不赏!”乃以闻。服除,授左承事郎,监建阳县麻沙镇税。秩满,调泉州晋江县丞。太守器其详整,讼有积岁不决者,一以属公,靡不立断,人情服焉。

  知漳州,公年弥高矣,听决益精明。北边有衅,敛兵于漳以戍焉。前守匮于赋,故事戍者既行,居者增餐钱,而州不时给。其徒族立庭下不去,有猘①色,公不为动,徐曰:若辈欲反,必先杀我。餐钱极无几尔,独不可强取。叱令还营,取一二尤者置之法,而令月庚之,众服其暇。

  岁大疫,为糜粥药饵,赒路界。死不能掩埋者,官为棺敛。部使者上最,进提点广南东路刑狱,公力辞不就。天子高之,改除直秘阁,主管建宁府武夷山冲佑观。训词曰:循良之吏吾所重,止足之人吾所敬,重秘之直吾所惜。朝廷方行综核之政,切齿污吏。有言于丞相者曰:林公虽老,持节乡部,肃清一路,独不可耶?丞相然之,白上,除公本路转运副使。命下,八郡耸然曰:此真监司也。公即以乡里引嫌,有旨趣公入奏,公谓所知曰:广南之命既得辞矣,顾拜今命,辞远乐近,非人臣义。章再上,朝廷知不可强致,复俾祠禄②,是岁乾道六年也。明年正月十八日疾终,得年八十有三。

  公性淡然,无外嗜。与人交,一见倾底里;至遇事,凛不可犯。南康、临漳岁倚山泽之入以佐公币,公尽捐以俾民。遇过使客,燕享俭而敬,宾亦欣然满意。公自律清苦,一夕视事,竟有持烛送公至闑③内者,公曰:此官烛也,亟命持去。

  注释:①猘zhì,狂犬,猛犬。②祠禄,官名。宋制,大臣罢职,令管理道教宫观,以示优礼,无职事,但借名食俸,谓之“祠禄”。③闑,niè古代竖在大门中央的短木。

  6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)

  A.乃以闻 闻:让……知道,报告

  B.故事戍者既行 故事:旧例,惯例

  C.有旨趣公入奏 趣:趋向,奔赴

  D.竟有持烛送公至闑内者 竟:事毕,结束

  7.下面句子中“之”的意义和用法不同的一项是(3分)

  A.天子高之,改除直秘阁

  B.叱令还营,取一二尤者置之法

  C.夫晋,何厌之有?(《烛之武退秦师》)

  D.申之以孝悌之义(《寡人之于国也》)

  8.林运使为官有哪些优秀的品质?请简要概括。(3分)

  9.把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)

  (1)使贼而张,州且不保,况邑乎?(3分)

  (2)讼有积岁不决者,一以属公,靡不立断。(3分)

  (3)广南之命既得辞矣,顾拜今命,辞远乐近,非人臣义。(4分)

  三、古诗词鉴赏(10分)

  10.阅读下面这首唐诗,回答问题。

  初冬夜饮

  杜牧

  淮阳多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。

  砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆。

  (1)诗题为“初冬夜饮”,结合全诗,请分析诗人是如何扣题的。(3分)

  (2)前人评杜牧诗常有“抑扬顿挫之节”,此诗短短四句,也有波澜起伏,请简要分析。(4分)

  (3)请简要概括全诗表达了怎样的思想感情。(3分)

  四、名句名篇默写(8分)

  11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

  (1)亦余心之所善兮, 。 (屈原《离骚》)

  (2)长风破浪会有时, 。 (李白《行路难》)

  (3) ,此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行》)

  (4) ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

  (5)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》)

  (6) ,徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》)

  (7)见贤思齐焉, 。(《论语》)

  (8)苟利国家生死以, 。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)

  天津高考语文试卷第二部分

  五、现代文阅读(一)(20分)

  阅读下面的作品,完成12~15题。

  月 夜

  韩少功

  ①月亮是别在乡村的一枚徽章。

  ②城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,不过像死鱼眼睛一只,丢弃在五光十色的垃圾里。

  ③由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,骑上了摩托用上了手机,脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法,同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了,只要他们还身在乡村,月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间感觉。

  ④相比之下,城里人是没有月光的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚,看月亮从树荫里筛下的满地光斑,明灭闪烁,聚散相续;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的凉台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。

  ⑤盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的暑气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在这时候出现了,妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了,银河系星繁如云星密如雾, 无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来,把我黑古隆冬地一口完全吞下。我是躺在凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问?

  ⑥我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。

  ⑦山谷里一声长啸,大概是一只鸟被月光惊飞了。

  (选自韩少功散文集《山南水北》)

  12.文章②③两段通过对比,凸显了城里月光什么特点?请简要分析(4分)

  13.请结合第④段内容,说说“叮叮当当”“哗啦哗啦”这两个词的表达效果。(4分)

  14.“月亮是别在乡村的一枚徽章”一句单独成段,请结合全文谈谈这样写的好处。(6分)

  15.请探究文章最后一段的意蕴。(6分)