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2017语文高考试卷分析(2)

刘惠分享

  六、本大题1小题,60分。

  24.阅读下面一则材料,根据要求作文。(60分)

  取经路上,唐僧师徒行至一怪石嶙峋的山岭前,茫然不知从何处走。唐僧问徒弟们说:“我们有什么路可走啊?”

  孙悟空说:“世界上原本没有路,勇于开辟就会有路。”

  猪八戒说:“与其盲目开辟新路,不如退回老路。”

  沙和尚说:“咱们一步一个脚印,一定会走出一条路。”

  这时,观音菩萨脚踏祥云,及时赶到,对师徒四人说:“只要心中有目标,世界上就无处不是路啊!”

  要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。

  2017语文高考试卷参考答案

  9.【翻译与问答】(10分)

  (1)①南市楼是以前的狭邪之地,陈鹏年因此犯了大不敬的罪。(“故”,以前的,1分。判断句式,1分。坐,犯了…罪,1分。“狭邪地”,翻译为“妓院”“青楼”也可以。)

  ②巡抚张伯行非常看重陈鹏年,事情无论大小,都依靠他来裁定处理。(“雅”,非常,1分,意为“向来”“平素”也可得分;“无”,无论,1分。巨细,大小,1分。倚,依靠,依赖,1分。)

  (2)① 百姓感激陈鹏年禁止溺死女婴,后被养活的女孩改姓陈。② 陈鹏年被诬告下狱,江宁的百姓为鹏年打抱不平,呼号着举行罢市,有一千来名生员建造了幡旗,要举着旗子到衙署门前叩门抗议。③ 每当鹏年被罢官审问,百姓不论老幼,停止买卖,聚在一起痛哭,并且纷纷持酒慰问。(答对一点2分,两点3分。)

  参考译文:

  陈鹏年字沧州,湖广湘潭人,康熙三十年考中进士。授任浙江省西安县知县。这时正当战乱后户口流亡,豪强们相率霸占田地谋求营利生财。鹏年亲自到田里察看按验,归田于民,获得自己的田地、恢复生产的人家达数千户。姓徐的烈女已经冤死了十年,鹏年为她昭雪了冤屈,抓获了真正的罪人,绳之以法。因为受重男轻女陋习的影响,当地人生下女孩有的就扔到河里淹死,鹏年禁止溺死女婴,百姓很感激他,原来想扔弃,后来又养育起来的女孩,家人都叫她改姓陈。康熙四十二年,圣祖南巡,过了黄河,因为山东一带遭了饥荒,诏令把漕运的粮截留了四万石,命令张鹏翮选择有才能的干吏,运粮到兖州分赈给饥民,张鹏翮让鹏年督办此事,全活了几万人。

  不久升任江宁知府。康熙四十四年,皇上又到南方巡行,总督阿山召集属吏们商议要增加地丁税的加征额,为皇上的南巡作供给,鹏年极力坚持不可以,事情便搁置起来,于是阿山怀恨在心。后来让鹏年主办龙潭行宫的事宜,皇帝的侍从们向他征求馈送,他全不答应,忌讳他的人便用流言蜚语来中伤他。恰遇辞官的大学士张英入对于皇上,皇上询问有关江南廉吏的情况,张英便推举了陈鹏年。于是皇上便释去了对他的怀疑。阿山又上疏弹劾鹏年收受专营官盐商人的年终馈送,侵吞龙江关的税银,无故枷绑和责罚关上的役夫,鹏年因而被罢官,关押在江宁狱里。皇帝命令桑额、张鹏翮与阿山一起审问他,江宁的百姓为鹏年打抱不平,呼号着举行罢市,有一千来名生员建造了幡旗,要举着旗子到衙署门前叩门抗议。陈鹏年曾经在南市楼故址修建了“乡约讲坛”,每月初一宣讲皇帝教化圣意,并且为它写了榜额名叫“天语丁宁”。南市楼是以前的狭邪之地,陈鹏年因此犯了大不敬的罪。被判死刑。皇帝与李光地谈论阿山为官,李光地认为阿山办事干练,廉洁奉公,只是在弹劾陈鹏年这件事上冒犯了舆论。皇帝点头表示同意。后经审问,陈鹏年因罪免官但免除死刑,被征入武英殿编修图书。

  康熙四十八年,陈鹏年以苏州知府的身份代理布政使职务,巡抚张伯行非常看重陈鹏年,事情无论大小,都依靠他来裁定处理。总督噶礼与张伯行有矛盾,因此忌恨陈鹏年。后来,噶礼将鹏年的《虎丘诗》密奏给皇帝,认为诗歌满怀怨恨,想要罗织罪名,皇帝下谕说:“噶礼曾上奏说陈鹏年诗语狂悖,宵小的伎俩,大概都是这样。我怎么会受到他们这些人的欺骗。”于是拿出诗给在场的群臣共同观看。

  陈鹏年廉洁实干,很有才能,百姓爱戴他。每当鹏年被罢官审问,百姓不论老幼,停止买卖,聚在一起痛哭,并且纷纷持酒慰问。听说赦免诏书下达,他们就焚香向北而跪,高呼万岁,声音震天。雍正元年病重,皇帝派御医前去诊视,不久病逝。皇帝听到后告谕人们:“鹏年积劳成疾,死在公所里。听说他家里有八十岁的老母亲,房子里空无所有,好像一个悬挂的石罄,十分贫穷,这真是一位鞠躬尽瘁,死而后已的贤臣。”

  10.(1)①描写了六月荆南农村恬静优美(安适自然)的图景。(1分)②作用:营造了幽静宁谧的田园初夏农村田园氛围(烘托了词人悠然自得的心境,表达了诗人对田园风光的喜爱和赞美),(1分)为下阙写农村寻常百姓的生活作铺垫。(1分)

  (2)①词人选取了极为平常的农村生活场景:一农村白发老人,在农闲之时,选个阴凉的地方与老伴弄孙自乐,饶有兴味地讲着隋唐故事。(1分)平常之人,平常之景,平常之事,但经词人组合在一起,优雅之味顿生,悠然之境顿现,令人心驰神往。(1分)

  ②词人用语,平白易懂,晓畅亲切,如“无个事”“阴凉地”“团团”等词语,明白如话。(1分)词人如坐身侧,与读者亲切闲谈,甚似俚语巷谈,经词人巧笔构思,通俗之语亦登大雅之堂,甚有雅俗共赏之感。(1分)

  11.(1)一日克己复礼 为仁由己 (2)故木受绳则直 金就砺则利

  (3)竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔 (4)寄蜉蝣于天地 哀吾生之须臾

  12.CD(C项,“俗人因为迷于名利,因此没有源头活水”,因果关系颠倒。D,“王安石对待生活和锻炼作品的态度是一致的”,表述错误,作者引用王安石的例子善于生活者也应该像艺术家那样严肃。)

  13.A(BCD讲的都是人生的“豁达”问题。)

  14.(1)要有自己的本色,让自己的生活显得和谐完整。(2)善于摆脱名利的纠缠。(3)对于人生要有严肃主义的态度。(4)要善于取舍,恰到好处。(每点1分)

  15.(1)第一句:在艺术范围之内,艺术家是最严肃不过的,他不随便。(1分)材料中,为了锤炼诗歌的一个字,要拈断数根胡须,这就是艺术家的“严肃”。(1分)(2)第二句:艺术化的人生,要求人要懂得取舍,懂得摆脱与豁达。(1分)君子看机会,善于辨清形势,达人懂得顺应天命,这就是豁达的人生。(1分)(答出两点都可得满分。对于每一点来说,观点,1分;分析,1分。)

  16.局长:期待——高兴——不满意——生气——不如意——满足

  或局长夫人:高兴——生气——气咻咻——恼怒——气哭——不情愿

  (写对四点,即得满分。)

  17.第一处:渲染氛围。用欢快清新的景物渲染了一种轻松愉快的氛围,(1分)衬托出局长和局长夫人的爽快心情。(1分)

  第二处:以景结篇,深化主旨。(1分)经过了一个小插曲之后,景物依旧清新,但却和小韩的心情形成了对比,(1分)反衬出小韩内心的悲凉。(1分)

  18.(1)对小人物生存状态的揭示。小韩作为局长的司机,却要时时在夹缝中生存,一件小事他都感觉左右为难,双方都得罪不起,这让小韩体会到生存的困境。

  (2)对中国家庭男女权力关系的揭示。局长表面上是一把手,但是在家中却感觉不占主导地位,于是通过一件小事展开了他的“夺权”斗争。

  (3)对官员控制欲与权力欲的暗讽。局长不仅要在局里当一把手,也想在家里充当一把手,这是其权力欲望使然。

  (对于每一点来说,答出具体的主旨,1分;分析,2分。答对两点得满分,其他答案也可酌情给分。)

  19.(1)似儒:有所知有所信必能“行”信与行完全一致,知行合一;注重师生之道和师生情谊,以诚待人,爱人以仁德。

  (2)似丐:不注意日常外表,屋内陈设简陋,生活用品简单,物质生活里上淡泊无求(3)似仙:专注治学,有自己坚定的精神信仰,精神世界超高脱俗,喜欢孑居,遗世独立。

  (答对1点得1分,答对2点得3分,答对3点得4分)

  20.(1)真实性。(1分)从第一人称“我”的视角,通过我的所见所闻,注意捕捉熊十力先生在生活、治学、与同辈后辈等待人接物方面的细节来表现人物的自在随心的生活状态、充盈坚定的精神状态和认真笃定自信的治学态度。(1分)

  (2)典型性。选取能表现人物的自在随心的生活状态、充盈坚定的精神状态和认真笃定自信的治学态度的典型事例来写,(1分)直接写熊先生专注治学,喜欢孑居,不喜打扰,和冯文炳先生在学问上的交流等方面;写我对熊先生的评价,通过他人评价的方式来展现人物特点,(1分)直接和间接地结合多角度地展现人物风貌,充分表达作者对熊先生的敬佩之情。(1分)

  21.(1)“人谓我孤冷”,在别人看来,熊十力先生孤冷,喜欢孑居,且认真甚至执拗,对弟子严格近乎不近人情,(1分)其实反映的是熊先生在学问追求上的专注心无旁骛、自信笃定、心中有自己的学问天平。(2分)

  (2)“吾以为人不孤冷到极度,不堪与世谐和”,在熊先生看来,一个人只有自己有充盈的精神世界和坚定的精神信仰,有自我追求的原则和人格的独立,(1分)才能与世界达成和谐,达到个人与社会的和谐统一,不为世俗所左右,实现个人精神上的圆满。(2分)

  22.A处:全国共有18个省(自治区)至少有一个县进入榜单。

  B处:江苏、山东、浙江三省所拥有的百强县数量。

  C处:中国区域发展不平衡的局面。

  (6分。A处“全国共有18个省(自治区)”1分,“至少有一个县进入榜单”1分;B处“江苏、山东、浙江”1分,“百强县数量”1分;C处“中国区域发展不平衡”1分,“局面”1分)

  23.答案示例:诗人汪国真走了,留下了无尽的诗歌记忆。他的诗,仿佛黑夜中的一盏明灯,曾经照亮了整整一代人的前行脚步。就让我们一起透过那些熟悉的诗行,共同缅怀那个不老的生命吧。


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