2017山东语文高考试题答案(2)

　　2017山东语文高考试题参考答案

　　甲 必考题

　　一、现代文阅读(9分，每小题3分)

　　1.A(A项表述内容为学习方法。)

　　2.B(B项无中生有，应为“丰富人的精神世界”。)

　　3.D(D项表述错误，根据文意，文学的社会价值是最基本的价值。)

　　二、古代诗文阅读(36分)

　　4.C(但忠义之节，不可亏违。况荷先帝厚恩，每思以死自效，岂以获罪于嗣主，便欲背德于先帝?止可于此待死，义不为他计。冀千载之后，知吾此心。)

　　5.A(冠族指的是当地显贵的豪门世族，有一定的名望和影响。)

　　6.B(“全歼敌军”错误，原文是“唯有骑将萧摩诃以二十骑先走，得免”。)

　　7.(1)王轨性情严肃庄重，擅长计谋，加上吕梁大捷，他的威望震慑敌境，陈朝人都很害怕他。(“严重”、“善”、“振”、“惮”各1分，句意1分。)

　　(2)武帝大为恼怒，于是鞭打宣帝，免去郑译等人的官职，并加以痛打，宣帝于是非常怨恨王轨。(“挞”、“捶楚”、“遂”、“衔”各1分，句意1分。)

　　【参考译文】

　　王轨，太原祁地人，汉代司徒王允的后代，世代都是州郡的大族。父亲王光，少小就英雄威武，有将帅的才干谋略。多次立有战功，周文帝宇文泰对他很好。

　　王轨秉性正直，初入仕时事奉辅城公。等到武帝即位，多次升迁至内史下大夫，于是就处于心腹的地位。军务国政，他都参与决策。随从平定并州、邺城，因功进位上大将军，进爵位为郯国公。

　　当南陈将领吴明彻入侵吕梁时，徐州总管梁士彦多次与陈军作战都失利，于是退守州城。吴明彻便堵截清水河的水用来灌城，排列船舰于城下，用来攻取城池。朝廷任用王轨为行军总管，率领军队前去救援。王轨暗中派人在清水河的入淮口，竖立许多大木椿，用铁链连结车轮，横截河流，断绝陈军船只的退路，想偷偷掘开堤堰放水而将他们困毙。只有骑兵将领萧摩诃率二十名骑兵率先逃跑，才免于一死。吴明彻和三万多将士，连同器械辎重全部被俘获。陈朝的精锐部队，这次被歼灭殆尽。进位柱国，随即授徐州总管。王轨性情严肃庄重，擅长计谋，加上吕梁大捷，他的威望震慑敌境，陈朝人都很害怕他。

　　宣帝征讨吐谷浑时，武帝命灵王轨与宇文孝伯一起跟从，军中的进止攻取，都委托给他们。当时宫尹郑译、王端都受宣帝宠幸。宣帝在军中颇有些失德的事情，郑译等人都参与其事。军队回来后，王轨等人向武帝奏报了这事。武帝大为恼怒，于是鞭打宣帝，免去郑译等人的官职，并加以痛打，宣帝于是非常怨恨王轨。等到宣帝继位，重新恢复郑译等人的职务，作为自己的近侍。王轨知道自己必有灾祸，对亲近的人说：“我过去在先帝在世时，实在是为了国家的大计。今天事情的后果，很容易判断。我所管辖的徐州紧靠淮南，与敌国相邻。要想为自己打算，易如反掌。但忠臣的节义，不可损辱。更何况蒙受先帝的厚恩，常想着以死报效，怎么能因为获罪于宣帝，便去背叛先帝呢?我只能够在这里等死，决不作其他打算，希望千载之后人们能了解我的忠心。”

　　大象元年，宣帝派内史杜虔信到徐州将王轨杀害。御正大夫颜之仪恳切进谏劝阻，宣帝不采纳，仍然将他诛杀。他对朝廷忠贞，又立有大功，忽然无罪被杀戮，天下人不管认识或不认识他的人都很悲伤惋惜。

　　8.全曲能够突出“重九”特点的意象：红叶、黄花、长天、雁影、瘦山、衰柳、寒蝉，营造了暮秋萧瑟、冷清的意境。

　　(意象答对2个得1分，总共3分，意境2分。)

　　9.①陶醉于赏黄花之中的快乐;②因秋景冷清油然而生的内心孤独;③年华老去，无知己相伴的愁苦。(6分，每点2分)

　　10.(1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣

　　(2)此情可待成追忆 只是当时已惘然

　　(3)但愿人长久 千里共婵娟

　　乙 选考题

　　三、文学类文本阅读(25分)

　　11.(1)D E(A项“友情”不是小说的主题;B项开头的环境描写并没有推动情节发展的作用;C项这是小说情节的处理方式，不是小说的瑕疵。)

　　(2)小说中的吉米是一个优秀的警士形象：

　　①尽职尽责。在寒冷的雨夜中，吉米认真地执行自己的职务，“边走边一家家打量”;

　　②稳重。以一名警士的身份与老朋友交谈，没有马上兴奋得揭露自己的身份。

　　③有正义感。在发现老朋友是要被缉捕的人后，吉米理智战胜了情感，暗中通知了便衣警察。

　　(每点2分，共6分,如从吉米机警灵活、聪明老练、信守承诺等方面进行表述也可得分。)

　　(3)①第一处伏笔是开头。警士吉米在巡街时“用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望”，为后文他发现鲍勃是通缉罪犯后的机警表现埋下伏笔;

　　②第二处伏笔是对鲍勃的外貌描写，这是为了呼应后文吉米在字条中提到“你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯”;

　　③第三次伏笔是吉米在和鲍勃的谈话中问道：“到时候没来你就走吗?”其实吉米是确定鲍勃不会走掉，为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔。

　　(每点2分，点明伏笔出处1分，说明照应1分，共6分。)

　　(4)①小说的结尾意料之外，却又在情理之中。(2分)②小说结尾以吉米给鲍勃的纸条揭示谜底，交代鲍勃满怀期望等待的老友居然是警察，且吉米早就发现了他是被通缉的罪犯。奇峰突起，出人意料。(2分)前文平静地向读者叙述一个故事，却又不动声色地设置了隐蔽的伏笔，等到结尾时露出机关，令人叹为观止。(2分)③谜底一揭开，小说达到了高潮，但高潮即结尾，小说至此戛然而止。(2分)

　　四、实用类文本阅读(25分)

　　12.(1)CD(A项“人生短暂韶华易逝”，曲解文意;B项“赶上了美国不等于超过美国”，曲解文意;E项“牢固地树立了远大的理想和抱负”，无中生有)

　　(2)“珩”字一指横玉，比喻王大珩的高尚品格和情操;(2分)二指珩磨，借指王大珩的光学事业;(2分)以此点题并高度概括了王大珩的特点。(2分)

　　(3)①高度概括相关段落内容，提纲挈领，一目了然。(2分)

　　②第一个小标题概括了王大珩在光学领域取得的辉煌成就;第二个小标题交代了取得成就的基础;第三个小标题交代了王大珩的品格和情操。第二、三标题解释说明了第一个标题。(每点1分，共4分)

　　(4)客观原因：①国家对科学家和科研工作的重视。(1分)王大珩回国后在大连大学工学院创建了物理系并出任主任，国家根据他的意见确立了“863”计划，都体现了国家对科学家和科研的重视。(1分)

　　②有伯乐推荐，团队紧密合作。(协作精神)(1分)钱三强推荐,中国科学院决定,任命王大珩为仪器馆筹备委员会副主任,负责主持仪器馆的筹备工作。为他带领团队取得成绩奠定了基础。(1分)

　　主观原因：①充满创新精神。(1分)王大珩大胆创新,研制成功一种新型的V-棱镜精密折射率测定装置,获得了英国仪器协会首届“包温氏奖”。带领团队研制出我国的跟踪电影经纬仪。(1分)

　　②个人品格高尚。(1分)不怕困难敢为人先，发展了祖国的应用光学事业。设立“迎光基金”，积极培养新人。论文署名时把名字列在赵文兴之后，实事求是不求取虚名。(1分)

　　五、语言文字运用(20分)

　　13.C(一挥而就：一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事情安排紧凑，迅速不间断地完成。)

　　14.B(A项搭配不当，“迈出”不与“行动”搭配;C项语序不当，“这是……也是……”的具体内容应该调换;D项结构混乱，“原因之一是……造成的”句式杂糅。)

　　15.B

　　16.①它不仅仅满足于民间日用;

　　②佛山剪纸主要用于喜庆祈福;

　　③佛山剪纸开始创作新的题材。

　　(每句2分，三句全对得5分。)

　　17.图案包含邮票、战士、冲锋号、旗帜和“70”字样。(2分，每2个要素1分)战士吹起冲锋号，旗帜迎风飘扬，(2分)寓意战士冲锋陷阵，获得胜利。(2分)(如把图中邮票与邮展相联系，出其寓意，亦得分)

　　18.立意参考：

　　(1)从认可赵社长的角度，赞成管理应该精细严格。

　　(2)从否定赵社长的角度，认为不应该有权就任性。

　　(3)从否定赵社长的角度，认为应该要做好角色定位和转换。

　　(4)从空姐、乘务长、机长的角度，认为应该要履行好自己的职责。

　　作文等级评分标准(2015广东高考)

　　说明：

　　错别字扣分：出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上(含6个)扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。

　　无标题扣2分。

　　字数扣分：

　　1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)

　　2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

　　3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

　　4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

　　5.只写标题的，给1分，不评0分。

　　6.完全空白的，评0分。

　　新课标卷作文等级评分标准(满分：60分)

　　说明：

　　Ⅰ基础等级评分：“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含义涉及的范围。选择角度符合材料内容及含义范围的属于“符合题意”。与材料内容及含义范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。

　　Ⅱ发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

　　1.深刻：①透过现象看本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用

　　2.丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远

　　3.有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力

　　4.有创意：⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思精巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性特征

　　Ⅲ缺标题扣2分;不足字数，每少50个字口1分，每1个错别字扣1分，重复的不计;标点错误多的，酌情扣分。

　　Ⅳ套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”要在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

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