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2017甘肃高考语文答题时间分配

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  考试过程中,很多同学常会遇到不能在规定时间内完成试卷的情况。针对这一问题,下面是学习啦小编为你整理关于2017甘肃高考语文答题时间分配的内容,希望大家喜欢!

  2017甘肃高考语文答题时间分配

  2017甘肃高考语文共六道大题,考试时间150分钟,满分150分。第三、四大题为选考题,考试时选其中一道作答。高考语文答题时最好能留下一点时间检查,下面语文考试时间分配仅供参考,因人而异。

题号 题型 分值 答题时间分配
第一大题 现代文阅读(1~3) 9 5-10分钟
第二大题 古代诗文阅读(4~10) 36 文言文阅读大约15—20分钟;
古代诗歌阅读大约10分钟;
默写2分钟左右
第三大题 文学类文本阅读(11题) 25 三、四大题选一个做,大约20分钟
第四大题 实用类文本阅读(12题) 25
第五大题 语言文字运用(13~17) 20 大约15分钟
第六大题 写作(18题) 60 55分钟左右

  2017甘肃高考语文答题技巧

  仿用句式题极具开放性,命题极为灵活,命题形式都有哪几种?

  答:句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。从近几年高考命题来看,所考查的题型主要可归纳为以下几种:

  (1)嵌入式。要求仿写的内容镶嵌在语段当中,既有上文的语境,又有下文的语境。

  (2)续写式。要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上,承接上文语句的续写,在内容上具有连贯性。

  (3)话题式。除给定例句外,还给定几个话题。

  (4)限定式。给定例句,并附加其他限定,譬如以××为开头等。

  (5)自由式。给定例句,在选材和立意上充分自由。

  (6)对联式。给定上联或下联,要求写出下联或上联。

  高考阅读知识及答题技巧

  一、阅读步骤

  1、粗读,画出重要信息。

  2、(★)划分层次,概括文章大意,归纳主题,分析艺术特色。

  3、审读题干,确定答题方向(即明确题型)

  4、精读,确定答案区间,规范答题。

  二、高考命题指向

  四个关键词:人物、故事情节、环境、主题

  1、把握故事情节 2、分析人物形象 3、考察环境描写

  4、概括主题内容 5、品味语言特色 6、分析写作技巧

  【基础知识】

  一、小说情节

  (一)概括故事情节

  1、题型:①用简明的语句概括故事情节;②文化总共写了几件事,请依次加以概括;③概括小说的开端发展高潮和结局。

  2、解题思路:理清小说层次结构,围绕主要人物,抓住地点变换、时间推移,条目清、要点全。

  (二)分析情节作用

  1、(1)题型:①xx情节在小说中起到什么作用?②文中x段在小说中有什么作用?③对某事物、人物描写叙述在小说中有什么作用?

  (2)解题思路:(抓住四个关键词—结合情节在内容、结构、表达效果方面的一般作用答)内容上写什么?结构上作用?特殊表达效果?

  2、小说情节的作用

  (A)内容上:①对环境的作用:交代展示人物活动的环境,增强小说的真实感和人物活动的合理性②对人物的作用:正面刻画人物形象;侧面衬托主要人物③对主旨的作用:揭示主旨,深化中心。

  (B)对情节结构的作用:①铺垫伏笔,使情节发展合理②照应上文,前后呼应,使结构严谨③推动情节发展④与xx形成对比。

  (C)特殊表达效果:设置悬念、引人入胜;波澜起伏、吸引读者;出人意料、引人深思

  3、情节设置技巧评价

  (A)开头有倒叙式、悬念式:制造悬念,吸引读者阅读兴趣。

  (B)结尾:a、画龙点睛,点明主旨式;b、意料之外、情理之中式——耐人寻味、深化主题; c、戛然而止、留下空白式——含蓄隽永、引人深思、耐人寻味。

  (C)开头结尾:首尾呼应——使结构严谨完整。

  (D)全文:a、一波三折,铺垫伏笔;b、倒叙插叙,详写略写;c、明暗线索,前后对比;d、抑扬结合;e、误会、巧合;f情节反转。

  (E)作用:波澜起伏,引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性

  (F)总结:小说情节设置巧妙之处?

  答题思路:小说情节设置技巧手法+效果作用。

  【注意事项】

  1、时间、地点、人物、事件是完成本类型题必须注意的几个要点。

  2、重要情节(细节)作用的分析,解题时要注意其思考的方向:

  ①是对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题。

  ②是对塑造人物形象方面的作用。或是发展了人物性格,或是表现了人物性格。

  ③是对整个故事情节的构成上的作用。一般来说是推动了故事情节的发展。

  二、人物形象

  (一)概括分析人物形象

  1、题型:

  ①xx是一个怎样的人物形象?

  ②结合全文,简要分析人物性格特点。

  ③xx有哪些优秀的品质?

  2、答题思路:身份形象+性格特点、人物品质(理解作者感情倾向:正、反)

  分条概括,结合内容分析。

  (二)分析人物描写的具体方法

  小说塑造人物的方法:

  (A)正面描写(直接描写):肖像描写、心理描写、动作描写、语言描写、细节描写。

  (B)侧面描写(间接描写):他人叙述评论、环境烘托对比。

  (三)次要人物的作用

  1、对比烘托,侧面表现主要人物,突出主题

  2、线索或见证(如《祝福》中的鲁四爷)

  3、构成环境(如《林黛玉进贾府》中的封建大家族)

  4、引出主要人物,推动情节发展

  5、增加文章生动性、丰富性。

  (四)总结

  (A)人物形象解题思路应分四步走:

  1、总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。2、画出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。3、看用了什么描写方法,在此基础上进行归类概括。4、选择恰当的词句表述出来。

  (B)人物形象分析概括的要素

  1、时代背景;2、职业身份;3、性格特征;4、典型意义。

  也就是说,一个完整的人物形象概括应该包括以上内容。但要注意,并不是所有的人物分析都需要这么完整。

  (C)分析人物形象的依据

  1、作者介绍性的话;2、对人物的各种描写;3、其他人物或景物的侧面表现;4、分析人物形象就应该把他放在社会环境(典型环境)中去理解;5、通过人物间的关系;6、人物的身份、教养、气质等

  三、环境描写及其作用

  环境描写包括社会环境和自然环境。环境描写跟任务的塑造和表现主旨有极其重要的关系。

  (一)社会环境—故事发生的时代背景

  作用:①交代人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;

  ②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;

  ③揭示社会本质特征,揭示主题。

  (二)自然环境—人物活动的具体场景,如气候、地点、时间、景色、场面等。

  作用:①代人物活动的具体场景,为故事发生提供背景;

  ②渲染气氛,奠定基调;

  ③烘托人物性格,或某种心理;

  ④推动情节发展;为后文情节埋伏笔做铺垫;

  ⑤象征和暗示(展开情节、转换情节)

  ⑥揭示或深化主旨。

  (三)环境描写的手法:诗歌景物描写手法、修辞手法。、

  四、分析写作技巧

  (一)表现手法:对比、衬托、象征、抑扬、铺垫、照应、悬念、巧合……

  (二)表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明……

  1、不同顺序(顺序、倒叙、插叙、双线…)的作用

  ①倒叙:把故事的结局或后面的情节放到开头写。其好处为:增强文章的生动性,造成悬念,引人入胜,也可以避免叙述的平板与结构的单调。

  ②插叙:在主体事件的叙述之中插入与之有关的其它情节。其好处为:对主要情节起补充、衬托或解释说明作用;既可以丰富充实内容,又可以保持清晰地脉络。

  ③补叙:对主体事件的补充叙述。其与插叙的区别:插叙插入的是基本事件之外的有关情况,去掉它并不影响事件本身的完整性;补叙是基本事件的有机组成部分,去掉它会影响事件的完整性。补叙可以在篇中或篇末,插叙只能在篇中。

  ④双线结构:一篇小说中有两条故事线索在发展。

  2、人物描写的角度(直接描写、侧面描写,上文已提到)

  3、人称的运用(第一、二、三人称)

  ①第一人称:叙述亲切自然,能自由表达思想感情,给读者以真实生动之感;

  ②第二人称:便于抒情交流,有亲切感;

  ③第三人称:能比较直接地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间的限制,反映现实比较自由和灵活。

  4、表达方式的结合(夹叙夹议等)

  (三)语言运用特点

  语言风格特色、语言精炼、句式整齐有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样、修辞手法的运用

  (四)结构方式情节设置技巧

  铺垫、伏笔、照应、悬念、巧合、欲抑先扬、先抑后扬、前后照应、开头结尾特点、线索……

  五、概括主题

  (一)【基本术语】

  1、歌颂、赞扬、张扬××

  2、讽刺、批判、揭露、谴责××

  3、解释了××人生道理

  4、对××现象的反思

  5、表达了××情感

  (二)【概括主题格式】

  小说通过××的故事情节,刻画××形象,揭示了××,表现了××,抒发了××。

  {例}《孔乙己》:通过对断腿前后的孔乙己遭遇的描写(情节),刻画了受封建文化和封建科举制度毒害的下层知识分子形象(形象),控诉了封建文化和封建科举制度的罪恶。

  六、标题的作用

  1、主要人物、主要事件、中心事件

  2、透视或揭示主旨、感情

  3、标题是小说的线索

  4、设置悬念、引起读者阅读兴趣

  5、手法及特殊表达效果(比喻、象征、反问、双关—点明主旨、揭示主题、含蓄蕴藉、丰富内涵、引人深思)

  七、品味语言特色

  【答题思路】语言特点、修辞手法+表达效果

  1、句式修辞特点:描写生动形象,如见其人、如听其言、令读者仿佛亲临其境

  2、人物语言个性化,即显示性格

  3、叙述语言简洁、传神

  4、语言风格:幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练、地方特色、朴实清新、生活气息、乡村气息、哲理性

  八、阅读——理解句子含义

  (一)重要句子:1、结构复杂、意思难懂 2、使用了修辞、内涵丰富 3、揭示了文章的脉络层次 4、统摄全篇,揭示文章中心、主旨、观点、情感

  (二)命题:1、结合文章内容,简要解释某句深刻的含义

  2、从文中看,某句指的是什么?

  3、依据某段文字,如何理解某句话的意思。

  4、赏析某个句子

  (三)答题思路:理解句子含义,必须联系具体语境,通过表面义体味内涵

  掌握两个重要思路:修辞手法还原法和关键词语解释法(单句划成分/复句明关系)

  (四)例题:

  (A)我希望把这种最美的、最纯洁的享受保持一辈子。

  【要点】享受 一辈子 感情

  【注意】①通过表层看深层,读出蕴含的感情

  ②注意条理性

  (B)沉睡的/谷粒/醒来

  【要点】谷粒 沉睡 醒来

  【注意】①标题含义理解,一要有表层,二要有深层,与文章内容联系

  ②标题结构,弄清特点

  ③注意分值

  (C)思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆 ,有惆怅,有留恋,有惋惜。流光如逝,时不再来。在微光中时有甜美在。

  【答案】思乡是种浓郁的感情;思乡是苦乐交织的情感;经过时间的过滤,思乡之情变为微苦中有甜美。

  【注意】①结构复杂的句子,首先要分清层次,理清关系。

  ②表述时要点要全,可用标注法(将句子划为1、2、3)

  (D)那件事像钉子一样钉在我心里

  【注意】使用了修辞手法的句子要学会使用对应还原法。

  (E)小结

  一要弄清句子类型(修辞手法。结构特点)

  二要弄清句子中关键词的含义(指代词、重要实虚词、修饰限制词)

  三要根据得分点踩点得分,表达准确清晰。