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训练幼儿记忆力的游戏

荣雪分享

  一开始就对幼儿进行记忆力的训练,对他们记忆力的提高是非常有帮助的,可以利用一些游戏来进行训练。下面是由学习啦小编给大家带来关于训练幼儿记忆力的游戏,希望对大家有帮助!

  训练幼儿记忆力的游戏

  1、说说他们的名称

  粑粑麻麻可以选择5种宝宝最喜欢的物品,按照先后次序放在桌上,先让宝宝看着物品说出他们的名称,然后再遮起来,询问宝宝:“麻麻放的第1个物品是什么啊?”,“第2个呢?”依次往下,让宝宝说出5件物品的名称。随着游戏程度的加深,麻麻可以增加几个物品。需要注意的是,这些物品最好是宝宝喜欢的东西,以保持宝宝对游戏的兴趣。

  2、今天穿的什么颜色的衣服?

  粑粑麻麻可以在睡觉前,让宝宝回忆一下“今天你穿的什么颜色的衣服?什么颜色的鞋子?”,然后粑粑麻麻可以参与进来说出自己穿的什么颜色的衣服和鞋子?然后互相检验是否正确,这个游戏不仅能够锻炼宝宝的记忆力,而且能够增强宝宝的观察力。

  3、找找玩具在哪里?

  粑粑麻麻在宝宝的玩具中,挑选出5个宝宝喜欢的玩具,和宝宝一起把它们藏在家中不同的角落里。然后一声令下,让宝宝将这些物品一一找出来。麻麻们还可以让宝宝把物品藏起来,假装找不出来最后的一两件,让宝宝自己找出来。

  4、给麻麻讲故事

  粑粑麻麻可以给宝宝讲童话故事,第二天假装忘记,让宝宝把前一天的内容复述一遍,刚开始的时候,麻麻可以适时提醒一下。随着练习次数的增加,麻麻们可以帮助宝宝尽量回忆故事细节。

  5、橱窗里有什么?

  周末逛街的时候,经过宝宝感兴趣的橱窗,粑粑麻麻们可以让宝宝观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,再和宝宝回忆一下刚才的橱窗里有哪些东西。

  6、触摸字母

  孩子18个月后,可以把字母描绘在砂纸上并且剪下来,让孩子通过触摸字母的边缘来学习字母。让孩子在触摸字母的过程中提高孩子的记忆力,帮助孩子脑海中形成字母的形态。因为我们需要把抽象的图形更形象化地记住。

  7、模拟打电话

  模拟打电话的情形,问宝宝:“喂,你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求宝宝一一回答。可以培养记忆力及想像能力,丰富词汇,促进语言能力的发展。

  幼儿记忆力训练的方法

  1.目光接触

  当你对宝宝说话或者给宝宝一个指令的时候,如果希望宝宝记住你说的内容,那么目光要和宝宝对视。

  2.讲故事

  宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉前,这时给他讲故事或讲一些生活常识,学习效果最佳。采用形象生动、有声有色、颜色鲜艳分明的东西作为记忆材料。用这些宝宝感兴趣的形式,让他在不知不觉中记住许多东西。

  3.利用游戏

  宝宝很乐意与爸爸妈妈玩记忆游戏,在游戏中大家都心情放松、精神愉快,能提升记忆效果,而游戏内容应根据宝宝的年龄不断调整、不断更新。

  4.呼唤姓名

  在和宝宝说话时,如果先说出宝宝的名字,将更容易吸引宝宝的注意力,注意力集中了,宝宝的记忆能力也会明显增强。

  5.明确任务

  跟孩子说:“数数楼梯有多少台阶,星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。给孩子讲故事,先跟他说:“妈妈讲个故事,回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。记忆的任务、目的明确,可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性,形成优势兴奋中心,因而记得牢。

  幼儿记忆力发展过程

  刚出生的婴儿有记忆力吗?小宝宝会记得他的妈妈吗?我们都知道,随着年纪的增长,记忆力强度大体上呈现一个向上的抛物线。而实际上,孩子的记忆力发展也是有规律可循的。

  0-6个月:短暂记忆周边事物

  婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力,并通过各种感官对自己周边常见的事物产生记忆,例如,通过气味记住妈妈,通过手感记住自己的小玩具,通过声音记住哗哗作响的玩具等。

  7-9个月:能想起不在眼前的事物

  长到7个月以后,婴儿能想起不在眼前的人或物。妈妈、爸爸以及其他许许多多事物都已经印在了他的脑海里,他无需任何具体的提示就能想起他们。

  9-12个月:在记忆的基础上进行模仿

  9个月以后:婴儿的活动记忆能力开始发育,他的大脑已经能够准确地捕捉到发生在他面前的事情。

  1-3岁:有了长久记忆

  随着婴儿脑容量的增加,1岁以上尤其2岁以后婴儿的记忆力开始迅速增强,已经能够长久地记忆他经历的一些事情以及他接触到的事物。


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