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0-12个月婴儿记忆能力的培养

荣雪分享

  记忆能力是决定幼儿学习能力的核心,并将影响孩子一生的发展。而婴儿阶段记忆力的培养则存在一定的难度和盲区,需要掌握一定的方法。下面由学习啦小编给你带来关于0-12个月婴儿记忆能力的培养,希望对你有帮助!

  0-8个月婴儿记忆能力的培养

  方法一 提供记忆的环境

  在宝宝生活的空间里,悬挂一些能发出音声的玩具,让他用手去触动;墙壁上粘贴一些简单、鲜明的图画,抱着宝宝去看一看,并告诉他这些图画上的人和物的名称;时常播放一些美妙动听的音乐等等,充分利用宝宝的触觉、视觉、听觉等感觉机能,产生和形成对事物记忆的模式。

  方法二 看镜子中的人物

  宝宝三、四个月以后,时常抱着宝宝一起去看镜子中的人物,告诉他:“这是宝宝,这是妈妈。”宝宝看到镜中的人物会促进他参与探索周围环境的兴趣,并能加快他对简单形象记忆的发展。

  方法三 多陪宝宝玩

  促进宝宝记忆能力的发展,最重要的是需要父母用大量的时间和宝宝说说、玩玩,正是在亲切、愉快的亲子交流中,一方面宝宝感受到了父爱、母爱;一方面接受到了大量的语言符号和对事物的感知,从而使记忆发生的时间大大提前。

  9-12个月婴儿记忆能力的培养

  此月龄段的婴儿,其记忆完全是机械、形象和无意识的,记忆的保持时间很短,不是很容易地从短时记忆过渡到长时记忆。因此,要继续为婴儿提供新的视觉、听觉和触觉的刺激物,以促进他记忆能力的发展。其训练的方法是:

  方法一 玩带响声的玩具

  逐步为宝宝提供—些能发出声音的操作玩具,教他动手去捏、摇、撞,以发出与行为一致的响声。带响声的玩具能激发宝宝玩的兴趣和注意,从而促进他对事物的记忆。

  方法二 讲图画故事

  这个月龄段的宝宝,已经有了一定的语言理解能力,大人完全可以通过以讲图画故事的方式来训练宝宝的记忆力。例如,拿一张小猫的图画,对宝宝说:“这是小猫。你看这是小猫的眼睛,这是小猫的胡须,小猫‘喵喵’地叫。”第二天再重复讲一讲。讲图画故事,最好选择只—个人物或—个动物的画面,另外要三言两语讲事物的特征。讲得太多、无重点,宝宝的大脑不但留不住什么印象,而且会转移注意力,也无兴趣听下去。

  方法三 教宝宝指认事物

  在户外,要充分利用婴儿记忆的形象性和直观性的特点,经常重复地对宝宝说出各种事物的名称,如“这是花,这是树,这是小鸡……”过一段时间后,大人问宝宝花在哪里,树在哪里,他就会用眼睛去看,或用手去指。此时,宝宝对事物的再现能力就上了一个大台阶。教宝宝指认事物,要不厌其烦地反复去做。因为,宝宝对事物从感知到认识,再到回忆有—个过程。

  方法四 念儿歌给宝宝听

  宝宝虽不会说话,但时常给他念一些朗朗上口的儿歌,他的大脑就会无意记住许许多多的语言符号,到了会说话以后就会再现这些语句,跟着大人将儿歌念出来。

  方法五 拿出熟悉的物品

  当宝宝认识了一些物品后,挑出两、三样如“乒乓球”、“小皮球”、“布娃娃”等,放在他的面前说:“把乒乓给妈妈。”“把布娃娃绐妈妈。”宝宝拿对了,要热情夸奖;拿错了,要告诉他应该拿哪一个。

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