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小学生提高记忆力的方法有哪些

若滢分享

  事实上学习的知识越多,人的记忆力也就越强。所以我们要勤奋努力的学习,这样可以大大提高记忆力容量。下面是学习啦小编为你们整理的小学生提高记忆力的方法,希望你们喜欢。

  一、简单有效的快速记忆法

  1.记忆习惯训练

  记忆习惯训练分为:记忆行为习惯和时间效率习惯。

  记忆行为习惯

  可以给孩子每天安排一个固定的时间背诵某一类知识,如每天早晨背两句唐诗,这样形成习惯后,孩子就会自觉、主动地记忆学习。睡觉之前记忆材料,可以减少其他事物的干扰,利于大脑对信息的加工。因此,可以让孩子在睡觉之前记忆一些内容,或听一则故事,第二天醒来后父母再引导孩子进行回忆,这样能够形成*时间的学习记忆行为习惯。

  时间效率习惯

  每次让孩子学习记忆的时候,父母可以规定学习的次数和时间,养成孩子的速度效率习惯。还可以进行形式多样的记忆竞赛,调动孩子的积极性。良好记忆习惯的形成,主要是培养他们的毅力和耐性,关键在坚持。

  2.奇特联想记忆训练

  奇特联想记忆法即让孩子在记忆时,发挥想像,根据材料的特点,建构故事情节,组织记忆。它能活跃孩子的思维,丰富想象力;越奇异、有趣的事物,幼孩子儿印象越深刻,记忆越牢。

  如要让孩子快速记住“火车、河流、风筝、大炮、鸭梨、黄狗”六个词,可形成如下奇特联想:一条黄狗登上了飞行的火车,火车穿过河流,河流上飘着几个大风筝,风筝下吊着大炮,大炮的炮筒里打出鸭梨,鸭梨正好打进黄狗的嘴里。

  3.培养兴趣促进记忆

  孩子对感兴趣的东西能表现出很强的记忆力。兴趣是记忆的动力和强化剂,兴趣会使脑神经处于积极工作的状态,促进大脑皮层兴奋中心的形成。因此,父母要努力培养孩子对事物的广泛兴趣。如幼孩子儿对新奇的东西都会表现出强烈的兴趣,所以,父母对要求孩子记住的东西,要设法把它变得有趣,引起孩子的注意。

  4.在游戏中训练记忆

  游戏是孩子的主导活动,充分利用游戏可以增强孩子的记忆能力。

  5.通过音乐获得超级记忆力

  用缓慢的巴洛克音乐,无需任何方法,就能使幼孩子儿记忆力增长26%。也就是说,音乐能使宝宝快速吸收知识,记忆力增强,思考反应能力变得更快。在孩子背诗歌或讲故事时,父母可以有意识地选择优美、轻松、节奏舒缓的音乐来配合。另外,对宝宝进行技能训练时,可选择一些欢快的音乐,调动他们的积极性。

  6.注意力、记忆力协同训练

  找不同训练法

  让幼儿孩子寻找两种材料之间的不同之处,从而训练注意力和记忆力。

  找相同的训练法

  找出两种以上材料之间的相同之处,训练孩子的注意力和记忆力。

  合成训练法

  在象棋盘上,摆上7、8个棋子,让孩子看1分钟,然后拿掉,再让孩子照原样摆上。

  7.记忆增强训练

  信息增失训练法

  把橡皮、书、水杯、眼镜、钥匙、积木、汽车、小刀、、磁带、尺子、硬币、圆珠笔、钥匙、饼干等物品摆在桌子上,让孩子看1分钟,然后让孩子闭上眼睛,拿掉其中的一部分,或加上其他一些物品。再让孩子说出增加,或拿掉了哪些物品。

  记忆广度训练法

  父母依次念下列三组材料,每组都有汉字和数字;,父母每隔一秒钟念一遍,念完后先让孩子按顺序复述数字,然后再让他们按顺序复述汉字。如:父母念:“8-天-6-纸-2-车”;儿童:“8-6-2’’;“天-纸-车”。

  第—组:“8-天-6-纸-2-车”;

  第二组:“3-好-4-水-2-画-7-灯”;

  第三组:“9-跑-6-球-4-床-5-电”。

  父母也可以对幼孩子儿先单独训练数字和汉字。

  8.分类记忆训练

  父母引导孩子将必须记忆的内容按一定要求进行分类记忆。这种方法既训练了孩子的思维能力,也使得记忆变得简单。

  分类过程其实是一个理解的过程,孩子一边在分类,一边在理解,一边就已经在记忆了。

  例如,记忆下列10种物品:猫、帽子、狗、挂钟、桌子、衣柜、眼镜、鹦鹉、鞋子和戒指。让孩子把—上述的十种物品先进行分类,比如:猫、狗、鹦鹉是动物;帽子、眼镜、鞋子、戒指是穿戴在身上的东西;挂钟、桌子、衣柜则是家里的摆设。把这些物品一一分类后,再让孩子记忆就容易多了。

  9.不断鼓励,增强记忆信心

  孩子行动的动力主要是为了获得大人的赞赏。对孩子记忆的点滴进步,父母要变换着方式给予赞赏,以强化他们的记忆行为,增强记忆信心。

  10.结构知识记忆训练

  孩子大脑中存储的知识不是杂乱无章的,而是按一定结构组织的,这些知识结构实际上是他们认识事物的认知工具。

  在孩子学习记忆材料时,父母可以帮助孩子把记忆的材料整理得有规律性。如按时间顺序、空间排列、故事情节、逻辑关系、分类、列表等形式增强材料的系统性、结构性。便于孩子记忆。

  二、提升记忆力小开拓

  1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车.

  2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē).

  3、喝:武松大喝(hè)一声:"快拿酒来!我要喝(hē)十二碗."博得众食客一阵喝(hè)彩.

  4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe).

  5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年.

  6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她.野外测量(liáng)要量(liàng)力而行.

  7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色.

  8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了.

  9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞.

  10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情,在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧.

  11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人.

  12、和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前,从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:"我和(hú)

  了."

  13、省:湖北副省(shěng)长李大强,如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了.

  14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了.

  15、臭:臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻,无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味.

  16、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(duó动词)德量力,从不以己度(duó动词)人.

  17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人们哄(hōng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而散.

  18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气.

  19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错.

  20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下.

  21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作.

  22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭.

  23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗.

  24、创:勇于创(chuàng)造的人,难免会遭受创(chuāng)伤.

  25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子.

  26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾.

  27、看:看(kān)守大门的保安,也很喜欢看(kàn)小说.

  28、行:银行(háng)发行(xíng),报纸刊登行(háng)情.

  29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì).

  30、把:你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了,以后使用没把(bǎ)柄了.

  31、传:《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记,而不是唐代传(chuán)奇.

  32、荷:荷(hé)花旁边,站着一位荷(hè)枪实弹的战士.

  33、涨:我说她涨(zhǎng)了工资,她就涨(zhàng)红着脸,摇头否认.

  34、奇:数学中奇(jī)数,是ZUI奇(qí)妙的.

  35、炮:能用打红的炮(pào)筒,炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?

  36、给:请把这封信交给(gěi)团长,告诉他,前线的供给(jǐ)一定要有保障.

  37、冠:他得了冠(guàn)军后,就有点冠(guān)冕堂皇了.

  38、干:穿着干(gān)净的衣服,干(gàn)脏活,真有点不协调.

  39、巷:矿下的巷(hàng)道,与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似.

  40、薄:薄(bò)荷油味不薄(báo),很受欢迎,但要薄(bó)利多销.


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