国际五一劳动节的活动作文
劳动人民的合法权益得到了保障,不仅仅是他们自身有好处,更是世界人类文明的一大进步。当人们开始尊重劳动人民的权益,那么就是人类文明的飞跃。这里给大家分享一些关于国际五一劳动节的活动作文,供大家参考。
国际五一劳动节的活动作文【篇1】
终于到了五一小长假了,尽管是小长假,但是对于一些同学来说,放假可能并不是那么轻松的事情,数不清的作业,数不清的补习,说不清的兴趣培训班……然而我很庆幸,我都爸爸妈妈并没有这么强迫我去各种补习,而是放假了就该好好休息。
写完了作业,想起来已经好久没和爸爸打过羽毛球了,于是我和老爸决定下楼去放松放松。之前在学校体育课时,和同学玩过几次,所以我打羽毛球的水平总的来说,有了很大的提高。说起来惭愧,刚玩的时候我连发球都还不会发呢!刚开始爸爸因为好久都没有打羽毛球了,竟破天荒的让我赢了十几个球。但是渐渐的爸爸进入了状态,不久就“打了翻身仗”。由于之前我因为胜利而沾沾自喜,变得飘飘然了,但一看爸爸连续赢了许多球,头脑自然清醒了很多 终于和爸爸打成了平手,我发球时变得格外谨慎,照例把球发到很远,但不同的是,发球过程中,一直用眼估量着,使球不至于飞到界限之外,很可惜爸爸一下就接住了球,球远远的向我飞来,我接着让球飞的很近,可爸爸竟然早有准备,又一次接住了球,这下可好,接下来几球都是我被我爸“牵着鼻子走”,球向我这边飞来时,一会儿向左,一会儿向右,把我累的气喘吁吁的。
突然,爸爸猛的一挥球拍,羽毛球以闪电般的速度向我飞来,我连眼都没来得及眨一下,球就落地了,哎,又是我输了。我一下子明白了,打球也是要讲策略的,像爸爸那样使用“调虎离山”很显然,他一会儿就占了上风。于是我也开动了一番脑筋,哈哈,新的一场战争又开始了……没过多久,我们俩就已经满头大汗了,可谁都不认输,仍旧奋力的挥舞着球拍。周围的人也许是被我们所感染了,几个小孩竟停下手中的游戏,兴致勃勃的开始看我们打球了。就是周围的路人,也不再一副旁若无人的表情,默然走过,他们的笑容和我们一样灿烂。
若是我们全身心投入,并从中体验到了快乐,即使再小的事,都能让我们开心一整天。我希望我以后都能向这个“五一”节一样,每天都能细细的品味生活中的每一件事,吸取教训,收获快乐,让之后的每一天都阳光灿烂!
国际五一劳动节的活动作文【篇2】
我在家是一个爱劳动的孩子,最让我回味的就是帮姥姥包馄饨了。一开始,我包的馄饨不是捏不住皮要不就是像个金元宝似的撑破了皮,我失望的垂下头,真是见者容易,学者难呀!姥姥看出我的窘境,开始手把手的教我:先拿出一张面皮,然后在面皮中间放一点肉馅,再拿起面皮的一角,沾点水,向对角轻轻的对折,折出一个类似三角形的形状,从三个角里角度比较小的角向另一个小角翻起来再轻轻对折,一个馄饨就包好了。
我按照姥姥教的步骤和手法,果然完成了一个比较满意的“作品”,我一个接着一个的包起来,在捏住皮的情况下尽量包的造型好看一些,虽然我很努力,不过我的“作品”还是有许多不尽人意的地方,但是我没有气馁,一直坚持帮助姥姥把最后一张面皮用完。
因为我知道,如果我不多帮忙,这些工作就都是姥姥一个人来做了,作为她的子孙,我有义务帮助她多干些家务活,这样不但可以尽我的一份孝心,更主要的是,我可以在这种劳动中体验到乐趣!干完这项让我筋疲力尽又让我快乐不已的工作,看着自己辛辛苦苦完成的作品,心里不由升起一种成就感!原来劳动是这样开心的一件事呀!吃馄饨喽,面对自己的成果,我的口水飞流直下,来不及细嚼慢咽,我就已经吃了半饱了,亲自动手包的馄饨,真是更加美味呀,这也许就是劳动的特殊功效吧!
国际五一劳动节的活动作文【篇3】
“五一节”到了,同学们不是去游玩,就是去逛商店。我虽然没上街玩,可也过得挺有意义,由于我掌握了包粉果。
5月1日那天,因为父亲、母亲都要加班,没人照看大家。我和弟弟就到了姥姥家。姥姥见大家来了就对我说:“彩鸿,今天是五一节。大家包一些粉果来吃,怎么样?”我说:“好啊。”于是,姥姥找来了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。第一她用面粉、糖和着水做了一个大面团,作为粉果皮的材料,我在旁边一边看一边学。姥姥边做边说:“包粉果要分四个步骤进行:一是和粉,二是拌馅儿,三是擀皮,四是包粉果。目前大家做的是第一步:和粉。”和完粉,姥姥先把花生米、芝麻等放在锅里炒香、掏碎,然后和砂糖放在一块混合拌成馅儿。
做完了第一步和第二步,姥姥就拿出一根擀面杖,让我来擀皮。我起初以为擀皮比较容易,就开心地拿起擀面杖开始擀皮,可是那一团面粉就像一个淘气的小孩,不管我如何擀,它总粘着擀面杖。我有点生气了,姥姥见了笑着说:“小孩,别心急,你先在擀面杖上放一些油,再来擀就不会粘了,在擀的时候用力要均匀。”她边说边示范,看着她熟练地示范着,我心想:更不是非常难啊,我必须要把它掌握。我接过擀面杖学着姥姥的样子慢慢地来擀,奇怪了这回面团像个听话的小孩。我心里特别高兴——我终于掌握了擀皮了。
我看着姥姥正熟练地包着粉果,我也想学一学。我拿起一块皮儿就学起姥姥的样子去包。可包了几只,不是形状不好看就是皮破了馅儿掉得满地都是。我有点不耐烦了,姥姥看见了过来面对面地教我包,只见姥姥熟练地先把馅儿放在粉果皮上,然后对折,再用手指轻轻地一推一捏。
不一会儿,一个好看的粉果就做成了。我在姥姥的指导下慢慢地一推一捏,果然,做出来的粉果也像个样儿了。吃着香喷喷的粉果,我心里别提有多开心,由于这个五一节过得很有意义。我不光掌握了做粉果,还了解:要想做好一件事情就不要心急,要有耐性。
国际五一劳动节的活动作文【篇4】
5月是槐花盛开的季节,五一放假那天,大家全家一块去摘槐花。
父亲拿着竹竿,母亲和我各拿一个袋子,向目的地走去。一路上,看到大家家乡的小山坡上,平地里,到处都有槐树的身影,槐花如雪,阵阵幽香被人陶醉!槐花含羞待放,一朵朵,一串串,一簇簇,在一片片嫩绿的叶子中。大家一家人在山路上漫步,一阵阵清香扑鼻而来。
哇!很大的一棵槐树下,父亲说:“咱们在这里摘吧,”,我开心的说:“太好了!”槐花树绿中透着白,白中透着绿,非常奇妙。槐花进入盛开的时候不只花香四溢,还可以自己采摘,大家一家人一块摘过,看到了很多的槐树,上面长满了白色的一串串的槐花,就像一个个的小灯笼挂在树枝。真好看!父亲拿着携带镰刀的竹竿钩下高出的一枝枝槐花。
对大家说:“槐花全都盛开的话不美味,还没有开花的槐麦美味。”我问父亲:“槐麦是什么?”父亲回答说:“槐麦就是还没有开花的槐花的花骨朵。”我又说道:“我知晓为何槐麦美味了。”父亲说:“为何?”我说:“由于槐花的花蜜被蜜蜂采走了。”父亲和母亲笑的前仰后合,不一会儿,父亲就钩下了很多槐麦的树枝,大家全家坐在地上捋槐麦,不一会儿,槐麦就捋完了,装满了两个大袋子。大家高开心兴的回家去。
回去的路上,我对父亲说:“我也想吃槐麦,让母亲给我包饺子吧。”母亲答应了,说干就干。母亲开始做饺子馅,先把鸡蛋放进锅里炒一下,再把粉条放进锅里煮煮,把韭菜剁碎,三样东西都放在一块搅拌,下面是非常重要的环节—把适量的槐麦放进锅里,翻炒一下,再和它们一块搅拌,放入各种调料,然后就可以包饺子了,最后把包好的饺子下锅,煮几分钟。母亲给我捞了一大碗热气腾腾的饺子。我津津有味的吃了起来,啊!太美味了。父亲和母亲高兴地笑了。
摘槐花领会到五一劳动的快乐!吃槐花品尝到人间的美味。
国际五一劳动节的活动作文【篇5】
我能感到一束浅浅的阳光透过玻璃窗,暖暖的照在我身上。慵懒的在小床上打个滚,把盖在身上的被子卷得杂乱无章,睁开惺忪的睡眼,又立马闭上,阳光倾泻下来,是那样灼眼,它们蹦来蹦去,在我的窗前刚好能看到的地方跳舞,闪烁。
我能感到一束浅浅的阳光透过玻璃窗,暖暖的照在我身上。慵懒的在小床上打个滚,把盖在身上的被子卷得杂乱无章,睁开惺忪的睡眼,又立马闭上,阳光倾泻下来,是那样灼眼,它们蹦来蹦去,在我的窗前刚好能看到的地方跳舞,闪烁。
索性伸了个大大的懒腰,利索地下了床,日历不知被哪个翻到了‘5月1日’,显眼的红色在我面前跳跃。
天气极为明朗,大街上人群人来人往,各种嘈杂的音乐争先恐后地振动耳膜,各大商场贴出的活动告示也分外抢眼,小商小贩们也不甘示弱,一把又一把遮阳伞在阳光中盛开,一顶又一顶临时的棚子搭起,优惠活动一样展开得如火如荼,让人眼花缭乱。大家忙碌而悠闲地穿行其中,还有那车水马龙,多么喧闹兴盛的景象啊。
闲来无事在街头游荡,一个不大的拐角处,围了好多人,我也好奇地凑上前去。只见一位失去双腿的残疾人半跪着坐在地上,半截残突的下肢被磨蹭得污秽不堪,身旁放着一个破旧的帆布袋子,装着大半袋长短不一颜色各异的粉笔。只见他艰难地前倾着身子,手中紧紧攒着半支粉笔,神情专注地在地面上涂抹着,片刻工夫,一幅约三四个平方的粉笔画呈目前大家眼前――达芬奇的蒙娜丽莎,色彩明亮而艳丽,画面饱满而充实,立体感很强,用这种奇特的方法展示在大家面前,又别具一番风格,人群中不时发出“啧啧”的赞叹声。
围观的很多人不约而同地掏出一些零钞,放入他身旁的旧布包里,虽然面值都不大,但对于他来讲,肯定是沉甸甸的吧,由于这是大家的爱心加上他辛勤的付出得来的。
看着这个画面,我忽然又想到了另一群人――他们四肢完善,也还年青,并且拥有一个正常人的大脑,但他们一般只用粉笔在地上写下一行字:“我太饿了,求助一块钱买面包”,抑或是“钱包被偷了,求助一元打个电话”。然后便跪在面前,等待大家不屑的目光或扔下的滚离他好远然后等他狼狈地去捡的硬币,有些甚至还西服革履…
我没办法想象,他们就为了这区区几个小钱,无情地扔掉了是我们的那一份尊严,我没办法理解,他们为何不去劳动,用我们的汗水去挣钱?拾荒者的行为都比他们来得可敬,他们靠我们的力气和汗水赚钱,而不去装出一副可怜相来骗取他人的同情。
5月1日是全世界所有劳动者的节日,我更敬佩那些坚守在自己岗位上无私付出,默默奉献的大家,他们不愧于“劳动者”的称号,永远值得大家称颂。