圣诞节的祝福作文
大家都写过作文,肯定都很熟悉吧。关于圣诞节的文化,为了可以加深了解,可以选择书写一篇圣诞节作文。下面是由小编给大家带来的圣诞节的祝福作文7篇,让我们一起来看看!
圣诞节的祝福作文(篇1)
我喜欢圣诞节,它就像我们的春节,圣诞节是外国的传统节日,他们会在圣诞节装饰圣诞树,许下圣诞愿望,和家人一起度过各种各样的活动,孩子们会挂起袜子,等待圣诞老人给他们发礼物。
也许春节比圣诞节更重要更有趣,但我更喜欢圣诞节。因为我们可以花很多时间和同学们在一起玩。雪使得圣诞节变得更加可爱,就像是童话世界一样。我可以想象我在童话中,卖火柴的小女孩是我的朋友,丑小鸭越来越漂亮等等。一个美丽的地方!我们也可以叫圣诞为“雪节”。
在圣诞节这一天,商店都装饰成红色和绿色。有很多圣诞卡,圣诞帽、圣诞娃娃和许多五颜六色的圣诞饰品。所以商店看起来很漂亮。我们可以给我们的朋友一个卡或一个娃娃说“圣诞快乐。”顺便说一下,我觉得学习也可以变得更有趣。
圣诞节即将来临,这也意味着新的一年。让我们更加努力地学习欢迎新的一年!
圣诞节的祝福作文(篇2)
圣诞节快到了,许多商场门前都放上走进了各式各样的装饰品,有圣诞树,圣诞卡……真漂亮!
走进商场一看,啊,琳琅满目的礼品,一个个整齐的摆在架子上。让我惊讶的`是,商场里也有许多小圣诞树,服务员阿姨头上也戴上了圣诞帽,到处充满了节日的气氛。
晚上的街上,灯火辉煌!商场门前的装饰,闪闪发亮,人们疯狂的抢购着打折的商品,人山人海,人头攒动,把服务员忙得不可开交,真是热闹非凡呀。
啊,今年圣诞节前夕真热闹呀!
圣诞节的祝福作文(篇3)
每年的12月25日是什么节日?恭喜你,答对了,就是西方人过的圣诞节。
圣诞节到了,同学们、老师们互相送贺卡,表达自己的意愿,传递自己的祝福,或者在qq上聊天,这是多么快乐的事啊!
今天,我偷偷的把给爸爸妈妈的贺卡放进他们各自的包里。放学了,爸爸来接我,他在车上跟我说:“谢谢我们的宝贝书含给我的贺卡。”我听了,非常的高兴,说:“没什么,圣诞节嘛,就要互相送贺卡。”爸爸说:“这说明我们的书含长大了,懂事了。”我说:“这只是一个惊喜而已。我还给妈妈送了一张贺卡,不懂她知不知道。”爸爸说:“她肯定会知道的,不用担心。”我说:“希望如此。”我们接到妈妈的时候,我以为她会表扬我,没想到她一点动静都没有,我觉得很奇怪,我便提醒她:“妈妈,您有没有收到惊喜?”妈妈说:“没有。”我说:“怎么可能,你找一下你的包。”妈妈翻了包,说:“没有。”“不可能,我翻翻。”我翻了一下,找到了送给妈妈的贺卡,我拿出来,说:“这不是吗?”她说:“这是什么?”“你自己看看不就懂了?”妈妈看了,说:“我的女儿真乖。”我听了,心里乐开了花,说:“那当然。”妈妈说:“本来想给你买一颗巧克力的,可是工作太忙了,就没有给你买。”“没事。”
今天的圣诞节,我总算知道什么叫快乐了,那就是在过节的时候,给爸爸妈妈一个惊喜,或一份礼物!
圣诞节的祝福作文(篇4)
圣诞节到了,我决定和爸爸、妈妈、哥哥一起做一棵圣诞树。
我写了一份关于制作圣诞树的清单:一棵假的小松树,一个晶盈剔透的小金球,一些假的小礼物,十张圣诞贺卡,几双小袜子,一些小到不能再小的水晶球,还有一些礼盒,里面装着我送给朋友们的礼物。我问妈妈:“我们这样的装饰,会不会把家里搞得乱七八糟?”妈妈笑了笑说:“不会的!”
等所有东西都准备齐了以后,我们便开始分工合作了。爸爸思考放圣诞树的位置,以及安排各种小东西的摆放;妈妈和我负责把小礼品固定在圣诞树上,哥哥则是去找朋友或同学发贺卡给他们,让他们写上想要的礼物,然后,我要根据他们的愿望去买那些礼物。
我和妈妈做的事可以说是最简单的了,只要把带子套进装饰物,然后绑到树上打个结,就可以了。别看这么简单的工作,做起来却很难,因为我打结东西的能力太差了,做得特别慢,手还因打结变得很酸。就在这时,两个救星:爸爸和哥哥过来了,他们帮我们打结,让我们先休息一下。
在大家的努力下,圣诞树终于布置好了,树上的装饰品轻轻地摇摆着,闪着光芒,圣诞树像美丽的姑娘一样,安静地站在那里。接着,我就要去买朋友写的礼物清单了。这些礼物可真贵啊,但是,答应的事情必须完成,于是,我就把这些礼物通通买回家了。
看着家里的圣诞树,我心里很开心,它既有我们的辛苦,也有我们对圣诞节的期待。
圣诞节的祝福作文(篇5)
一年一度的圣诞节很快来临了,我怀着激动的心情去迎接他的到来。我也有很多关于圣诞的想法。
我想,在平安夜,开个圣诞派对,可是这个圣诞派对既不开在自己家里,也不在同学家,那是在哪里呢?开在我们的教室里!为什么会想开在教室里呢?这还得从四年级换班主任说起。我们四年级换了位新班主任——张老师。她善于整顿班风。她来后,我们班的班风顿时好了很多,班上的不正之风也少了许多。可是我和同学们总是觉得张老师十分古板,上课也有些枯燥,不太吸引人,所以很多同学都不想去听,总觉得太乏味。因此,整个班上课都死气沉沉的,效果自然就不会好。她与我们仿佛有种距离,虽说“距离产生美”,可同学们并不觉得这感觉很美,反而觉得张老师有种居高临下的感觉,仿佛我们之间有一堵墙。
如果把圣诞派对开在教室里,那将是一种多么美好的场面:教室被装点得五彩缤纷,同学们在教室里有说有笑,有的在吃零食,有的在喝饮料,他们其乐无穷地玩着。张老师则与我们共同聊天,玩笑,表演节目。仿佛我们就是她的亲人和朋友,而我们之间那堵墙也不亦而飞。想象一下,这将是多么愉快而又和谐的场面啊!这,就是我心里最美的圣诞派对了。
在这个圣诞节,我想拥有一个开在教室里的欢乐派对,更想拥有一位和蔼可亲的张老师!
圣诞节的祝福作文(篇6)
纷纷扬扬的雪花从天上飘下来,这是孩子们最喜爱的一天圣诞节。因为当圣诞节的隔天早晨醒来时,床边的东西,将会是孩子们最想得到的礼物,我当然也不例外。
五岁的那一年,我早早地去睡觉,因为那天是圣诞节。第二天一醒来就会得到礼物。但我可是个好奇王。什么事不是刨根问底就要亲眼见见。这下子,我又不想睡觉了,非得拉着奶奶追问个明白,圣诞老人长的怎样?他吃什么?认识谁?一个个大问号把奶奶问得喘不过气来。圣诞老人从不把礼物送给不听话的小朋友,奶奶张口就来。说也真神,我乖乖地躺进被窝,不知不觉地睡着了。
第二天,我睁开惺忪的睡眼,发现床头有一个礼物盒,是粉红的,上面有一只小熊熊,可爱极了,打开一看,里面是一只玩具熊,四肢还可以转动呢!看见这个玩具熊,我想到了商店里柜子上摆着玩具,琳琅满目,多姿多彩,我最爱的就是这只玩具熊了。
不过我对世上有没有圣诞老人这个问题将信将疑。我便去问奶奶:假如世界上有圣诞老人,我就要亲自见见,我不管。奶奶见我那顽皮的模样,笑了起来。你自己去想。我嘟囔着:自己根本就不知道!我这么说,把全家人都逗笑了。童年真有童趣。
就这样,我一直没明白,不过,随着年龄和岁月的增长,我渐渐明白了。我最期盼的圣诞老人会在我度过每一个圣诞夜的晚上送我礼物。他就是我爷爷。
圣诞节的祝福作文(篇7)
Merry Christmas,圣诞快乐!为了庆祝圣诞节,我们五(1)班特地组织了圣诞party!
前一天下午,我们每个同学都交了班费,由班长买装饰品和其它东西。买了一堆气球,我也被列入吹气球行列里,还因为口水太多,进气球里了,被责备了一顿呢!黑板上,管泽昊正在写粉笔字,还有些同学在贴雪花,挂气球……
上课了,随着管泽昊一声令下,四大组变成了两大组,一边四个小组。活动派对开始了,全班都静悄悄的。
第一项活动:猜字谜发圣诞徽章。管泽昊提问题,谁答对,得一枚徽章,数量有限,快快抢答。管泽昊提问:“一家一口(打一字)”大家都在冥思苦想。这时,我就举手答题:“豪。”我答对了,收获一枚徽章。
第二项活动:演相声。杨晟和刘永炫用滑稽的广丰话逗笑了全班同学。讲小品,演员们夸张的动作使全场笑翻。
这时,门外传来了敲门声,原来是林主任,他问我们怎么这么吵。管泽昊说,开派对,林主任又嘱咐了几句就走了,嗬——虚惊一场,派对继续进行着。
第三项活动:分享零食。同学们个个把从家里带来的食品拿了出来,和大家一起分享,我也收到了好多食品呢!
第四项活动:狂欢。我也不知为何,全班人用假雪向对方喷去,我没有,自然成了受害者,变成了新一代“圣诞老人!”
丁零零,放学了,美好的时光永远只有这么短暂,天下没有不散的筵席,大家都走了,只留下扫地的人清扫战场了。