母亲节可以送玫瑰吗
母亲的爱，是世界上最伟大的感情之一，在母亲节这一天，我们会用鲜花来向妈妈表达爱意，那母亲节可以送玫瑰给妈妈吗，送几朵好呢?下面是小编为大家整理的母亲节的相关节日知识，希望能帮助到大家!
母亲节可以送玫瑰吗
现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，给母亲送什么礼物表达对母亲的感激和尊重之情呢?近些年来，鲜花已成为母亲节惯例的礼物了。以往，人们想到母亲节鲜花，一般会想到康乃馨，但其实，玫瑰也是可以考虑的选择。
一种选择是粉色玫瑰，粉玫瑰的花语是幸福、快乐。八朵粉玫瑰的花语，是感谢你的关怀扶持和鼓励，这正可以拿来作为送给母亲的礼物，表达出对母亲多年细心养育之恩的深深感激。而十六朵粉色玫瑰是一帆风顺、顺利、顺心和永远爱你，也是可以送给母亲的。相信她一定会为了你的孝心而感动。
而香槟玫瑰的花语，是“我只钟情于你一个，爱上你是我今生最大的幸福，想你是我最幸福的事”，它一般是爱情之花的代表，但朵数的不同，其表现的意义也不一样，因此，如果选择香槟玫瑰送给母亲，可以选择送8朵香槟玫瑰，再搭配百合和康乃馨，表达祝福母亲顺利吉祥。
此外，赠送玫瑰给母亲，数目为10朵和18朵都可以。10朵玫瑰的花语是十全十美，送给母亲，寓意着希望母亲事事顺利，万事如意。18朵玫瑰，则表示青春美丽，母亲将孩子抚育成人，付出了许多努力和艰辛，送18朵玫瑰的寓意再明显不过，是为了让母亲能够青春常驻。
母亲节康乃馨与不同的花型搭配
花型：12枝粉色康乃馨、点缀满天星
包装：单面花束，白色、果绿色手揉纸各1张，印花绵纸2张，粉红色丝带结。
花语：妈妈，这一束鲜花只想告诉您，虽然我嘴里不说，但我心里一直深爱着您。
花型：精品粉玫瑰6枝+粉色康乃馨16枝+紫色勿忘我+绿叶点缀
包装：单面花束，玫红色、白色手揉纸各2张，玻璃纸1张，朱红色蝴蝶结
花语：世上只有妈妈好，用这束花把这句话捎给您。
花型：红色康乃馨20枝，富贵叶等装饰。
包装：浅褐色绵纸包装，配大丝带花。
花语：我慈祥伟大而平实的妈妈，我永远爱您。
花型：3枝白色多头百合，9枝扶郎，16枝康乃馨，黄莺装饰
包装：纱网包装，配红丝带花。
花语：您的养育之恩我会永远铭记，谢谢您，妈妈……
花型：粉色百合花、太阳花、玫瑰、康乃馨均匀插制，点缀少量绿叶。
花语：我亲爱的妈妈，母亲节快乐!
包装：粉色皱纹纸圆形包装，暗红色纱带蝴蝶结束扎。
花型：48枝红色康乃馨
包装：内衬浅绿色玻璃纸外围白色纱网+配绿色丝带花
花语：妈妈，不论时光、世事如何流转变化，您永远是我心里最感念的人。
花型：18枝粉色康乃馨+9枝橙色小玫瑰+黄莺5枝
包装：玻璃纸和布纹纸双层单面包装，用同色丝带打结。
花语：妈妈，您为我付出了所有，我会永记在心。
花型：红色康乃馨、桃红色康乃馨共12枝，绿叶和满天星点缀。
包装：浅粉色皱纹纸单面包装，橙色蝴蝶结束扎。
花语：妈妈，愿您安康、如意、幸福。
花型：多头香水百合2枝，红掌2枝，红色康乃馨20枝，用黄莺丰满
包装：粉色皱纹纸圆形包装，暗红色纱带蝴蝶结束扎。
花语：您是我爱的源泉。
花型：10枝红色康乃馨，点缀满天星。
包装：乳白色布纹纸包装，配丝带花，单面花束。
花语：谁言寸草心，报得三春晖。
母亲节亲子游戏
1、甜蜜的吻
适合年龄：3岁以上
玩法：
(1)妈妈告诉孩子剪刀、石头、布的手势。用实物和手配合进行演示，让孩子了解：剪刀可以剪布，石头是用来砸剪刀的，布可以包住石头。
(2)明确三种手势的关系后，妈妈和孩子出拳，看看谁会赢。胜利的一方可以享受输了的一方的一个吻，胜利者还可以指定是亲鼻子、额头或是脸颊。
2、我画妈妈，妈妈画我
适合年龄：4岁以上
玩法：
(1)准备画纸、彩笔。
(2)妈妈先让孩子当模特，给孩子画一张像，画好以后先不给孩子看，提高孩子的兴趣;然后妈妈给孩子当模特，让孩子画一张妈妈的像。最后两个人都画好后，交换画，看看谁画得可爱。
(3)再准备一张大纸，妈妈和孩子一起画一幅妈妈和孩子在一起的图画，比如孩子画主角——妈妈和自己，妈妈负责装扮图画，画点花儿和绿草。
小贴士：生活中，妈妈和孩子已经非常亲密了，不过也许妈妈还没有给孩子画过一张画吧，或者坐在那里一动不动，让孩子画，这样的体验一定很有意思。
3、我们的故事
适合年龄：4岁以上
玩法：
(1)准备一把儿童剪刀，将前面画的妈妈和孩子的单人画剪下来，作为讲故事的道具。
(2)妈妈和孩子轮流编故事，妈妈以孩子作为主人公来编，故事可以是描述孩子一天中所做的事情，也可以是根据孩子熟悉的故事改编的。讲故事的时候把孩子的单人画拿在手里，增加趣味。
(3)轮到孩子讲故事。以妈妈为主人公，讲讲妈妈一天都干了什么，从而体会到妈妈的辛苦，也可以把妈妈套用到孩子熟悉的故事人物中，让妈妈也当一回孩子。
(4)妈妈和孩子一起编一个以孩子和妈妈为主人公的故事。
小贴士：这个游戏不在于故事讲得有多精彩，主要是让孩子和妈妈多交流，孩子讲的时候，妈妈可以提意见让孩子修改，妈妈讲的时候，孩子也可以说“妈妈你应该这样讲”。
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