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小学立夏时节活动方案展示

炳卓分享

  小学生正处于一个活泼好动、对事物充满好奇心的年级,学校举办活动可以促进他们的积极性。下面是学习啦小编为大家整理的立夏活动教案相关资料,希望对大家有用。

  小学立夏教案一

  xx小学立夏节活动方案

  每年的立夏日是汉民族传统的立夏节。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,营造和谐的校园氛围,我校少先队、德育处决定在5月5日至10日,组织开展“民俗民风,经典传扬”立夏主题活动。

  活动具体安排如下:

  活动一:“蛋王PK赛”

  活动对象:一二年级全体队员

  活动时间:5月5日

  活动目的:以这种抗击性的活动,加深学生对活动的乐趣,加强竞争意识,提高对传统节日——立夏节的直接感受和热爱。

  活动方式:以中队为单位,进行蛋王PK赛,每中队产生一名蛋王,颁发“学校斗蛋王”证书。

  活动二:“编织蛋网,网蛋,网心”

  活动对象:三、四年级全体队员

  活动时间:5月6日下午

  活动目的:通过这个活动,提高对传统节日——立夏节的认识,加深对中国传统节日的热爱之情,并锻炼了学生的动手能力。利用这次活动,进一步教育学生关注弱势群体,情系他人,激发学生心灵深处的浓浓的爱心。

  活动方式:邀请社区热心人或学生家长教学生编织蛋网,并在活动结束时办个蛋网展示会,评选出若干名“蛋网编织高手”,以及举行一个小小的短暂的为社会弱势群体祈福的仪式。

  活动三:“护蛋二日行”

  活动对象:五六年级全体队员

  活动时间:5月9日——5月10日

  活动目的:以护蛋行动为契机,不仅提升学生对传统节日——立夏节的认识与热爱,还融入了生命教育、感恩教育、诚信教育。

  活动方式:每队员胸前挂一个生蛋,除了晚上睡觉时间摘下放置于枕边,其它时间都要和它形影不离,要把蛋当成小生命来看待,好好地保护它,不让它受到伤害。在活动过程当中,队员还要写“护蛋日记”,记录护蛋的过程、感受、遇到的问题等等。直至为期两天的活动结束,最后把蛋保护得完好无损的队员就是胜利者。

  活动四:“蛋艺创作大赛”

  活动对象:五、六年级全体学生

  活动时间:5月9日——5月10日

  活动目的:认识了解我国的传统节日——立夏节,提高动手能力和创新意识,通过这个活动为传统节日注入新活力,感受艺术的气息。

  活动方式:以蛋为基本创作材料,进行蛋绘、蛋艺品等创作,最终将评选出若干名优胜作品,将进行全校展示并颁发奖状,给予激励。

  小学立夏教案二

  每年的立夏日是汉民族传统的立夏节。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,营造和谐的校园氛围,我校少先队决定在5月4日至9日,组织开展“2013立夏特色”主题活动。 活动具体安排如下:

  活动一:“蛋王PK赛”

  活动对象:一二年级全体队员

  活动时间:5月9日上午第四节课

  活动目的:以这种抗击性的活动,加深学生对活动的乐趣,加强竞争意识,提高对传统节日——立夏节的直接感受和热爱。

  活动方式:以中队为单位,进行蛋王PK赛,每中队产生一名蛋王,颁发“段塘学校2010斗蛋王”证书。

  活动二:“编织蛋网,网蛋,网心,望玉树”

  活动对象:三四年级全体队员

  活动时间:5月9日下午

  活动目的:通过这个活动,提高对传统节日——立夏节的认识,加深对中国传统节日的热爱之情,并锻炼了学生的动手能力。利用这次活动,进一步教育学生关注玉树,情系同胞,激发学生心灵深处的浓浓的民族情。

  活动方式:邀请社区热心人或学生家长教学生编织蛋网,并在活

  动结束时办个蛋网展示会,评选出若干名“蛋网编织高手”,以及举行一个小小的短暂的为雅安祈福的仪式。

  活动三:“护蛋二日行”

  活动对象:五六年级全体队员

  活动时间:5月8日——5月9日

  活动目的:以护蛋行动为契机,不仅提升学生对传统节日——立夏节的认识与热爱,还融入了生命教育、感恩教育、诚信教育。

  活动方式:每队员胸前挂一个生蛋,除了晚上睡觉时间摘下放置于枕边,其它时间都要和它形影不离,要把蛋当成小生命来看待,好好地保护它,不让它受到伤害。在活动过程当中,队员还要写“护蛋日记”,记录护蛋的过程、感受、遇到的问题等等。直至为期两天的活动结束,最后把蛋保护得完好无损的队员就是胜利者。

  活动四:“巧编疰夏绳”

  活动对象:七年级全体队员

  活动时间:5月9日

  活动目的:疰夏绳即长命缕,有消灾祈福,消暑祛病,以防注夏的含义。通过编织疰夏绳,不但锻炼了学生的动手能力、创新能力,也让学生对立夏节有更深层次的了解和认识,感受人与人之间的关爱,明白接受和付出爱是同等的,而学会爱的付出,这会是另一种幸福。鼓励学生借此时机,借此物,表达自己的情感——对他人的关爱。

  活动方式:用五色丝线编织各种样式的疰夏绳,并将它带上美好的祝福,赠送于要感恩的对象。

  活动五:“蛋艺创作大赛”

  活动对象:八年级全体学生

  活动时间:5月4日——5月9日

  活动目的:认识了解我国的传统节日——立夏节,提高动手能力和创新意识,通过这个活动为传统节日注入新活力,感受艺术的气息。 活动方式:以蛋为基本创作材料,进行蛋绘、蛋艺品等创作,最终将评选出若干名优胜作品,将进行全校展示并颁发奖状,给予激励。

  宁波市段塘学校大队部

  2013-4-26

  小学立夏教案三

  营造和谐的校园氛围,我校少先队决定在5月4日至9日,组织开展“2013立夏特色”主题

  活动。 活动具体安排如下: 活动一:“蛋王pk赛”

  活动对象:一二年级全体队员 活动时间:5月9日上午第四节课 活动目的:以这种抗击性的活动,加深学生对活动的乐趣,加强竞争意识,提高对传统

  节日——立夏节的直接感受和热爱。 活动方式:以中队为单位,进行蛋王pk赛,每中队产生一名蛋王,颁发“段塘学校2010

  斗蛋王”证书。 活动二:“编织蛋网,网蛋,网心,望玉树” 活动对象:三四年级全体队员 活动时间:5月9日下午 活动目的:通过这个活动,提高对传统节日——立夏节的认识,加深对中国传统节日的

  热爱之情,并锻炼了学生的动手能力。利用这次活动,进一步教育学生关注玉树,情系同胞,

  激发学生心灵深处的浓浓的民族情。 活动方式:邀请社区热心人或学生家长教学生编织蛋网,并在活 动结束时办个蛋网展示会,评选出若干名“蛋网编织高手”,以及举行一个小小的短暂的

  为雅安祈福的仪式。 活动三:“护蛋二日行”

  活动对象:五六年级全体队员 活动时间:5月8日——5月9日 活动目的:以护蛋行动为契机,不仅提升学生对传统节日——立夏节的认识与热爱,还

  融入了生命教育、感恩教育、诚信教育。 活动方式:每队员胸前挂一个生蛋,除了晚上睡觉时间摘下放置于枕边,其它时间都要

  和它形影不离,要把蛋当成小生命来看待,好好地保护它,不让它受到伤害。在活动过程当

  中,队员还要写“护蛋日记”,记录护蛋的过程、感受、遇到的问题等等。直至为期两天的活

  动结束,最后把蛋保护得完好无损的队员就是胜利者。 活动四:“巧编疰夏绳” 活动对象:七年级全体队员 活动时间:5月9日

  活动目的:疰夏绳即长命缕,有消灾祈福,消暑祛病,以防注夏的含义。通过编织疰夏

  绳,不但锻炼了学生的动手能力、创新能力,也让学生对立夏节有更深层次的了解和认识,

  感受人与人之间的关爱,明白接受和付出爱是同等的,而学会爱的付出,这会是另一种幸福。

  鼓励学生借此时机,借此物,表达自己的情感——对他人的关爱。 活动方式:用五色丝线编织各种样式的疰夏绳,并将它带上美好的祝福,赠送于要感恩

  的对象。 活动五:“蛋艺创作大赛” 活动对象:八年级全体学生 活动时间:5月4日——5月9日 活动目的:认识了解我国的传统节日——立夏节,提高动手能力和创新意识,通过这个

  活动为传统节日注入新活力,感受艺术的气息。 活动方式:以蛋为基本创作材料,进行蛋绘、

  蛋艺品等创作,最终将评选出若干名优胜作品,将进行全校展示并颁发奖状,给予激励。

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