关于教师节的演变过程
966年10月5日，国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》，因此将该主题日设在当天。世界教师日旨在赞扬和感谢全世界教师为教育事业和人类作出的贡献，并引起对教师的世界性关注，帮助教师维护自身权益。每到这一天，全球超过100个国家举办庆祝活动。现在，小编来和大家说说关于教师节的演变过程!
教师节演变
“6月6日”教师节
1931年5月，教育家、南京中央大学教授邰爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8月27日”教师节
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5月1日”教师节
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一国际劳动节”合并一起。
“9月10日”教师节
1985年1月21日，第六届全国人大第八次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
◎一九八五年
1月21日，六届全国人大常委会第九次会议通过《关于教师节的决定》，决定每年9月10日为教师节。
9月10日，全国各地举行隆重的庆祝大会，迎接第一个教师节。国家主席李先念发出《致全国教师的信》，勉励教师为祖国的社会主义教育事业作出更大的贡献。
◎一九八六年
4月12日，六届人大四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》。该法第十四条规定：全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。
◎一九九二年
《特级教师评选规定》出台，提出：进一步明确特级教师条件，增加评选数量，提高特级教师津贴，加强特级教师宣传，扩大特级教师的知名度，充分发挥特级教师作用的具体措施。
◎一九九三年
2月13日，中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》，第44条提出“在住房和其他社会福利方面实行优待教师的政策”。
10月31日，八届全国人大常委会第四次会议通过《中华人民共和国教师法》。
◎一九九四年
3月14日，国务院发布《教学成果奖励条例》。以鼓励教育工作者从事教育科学研究，提高教学水平和质量。10月，国务院办公厅在大连召开全国教师住房工作经验交流会。总结交流和推广各地、各部门解决教师住房问题的经验及做法，研究加快教师住房建设和改革的方针政策及目标任务，以推动全国教职工住房条件的全面改善。
◎一九九五年
3月18日，全国人大八届三次会议通过《中华人民共和国教育法》，其中第三十三条规定：国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。
9月14日，国家教委、财政部发出《关于进行国家“贫困地区义务教育工程”项目规划和可行性研究的通知》，启动了“国家贫困地区义务教育工。
◎一九九六年
实施《教师法》两年多来，教师的待遇有了不同程度的改善。各地教师平均工资水平达到或超过了国家公务员的平均工资水平。此外，中小学、中专教师被列入享受政府特殊津贴的评选范围。
◎一九九七年
9月12日，中共中央总书记江泽民在第十五次全国代表大会上指出，要切实把教育摆在优先发展的战略地位，尊师重教，加强师资队伍的建设。
11月20日，李岚清视察清华大学教师筒子楼改造工作，全国高校筒子楼改造工程进入高速进行阶段。1997年，全国城镇教职工住房建设投资542亿元。竣工建筑面积8012万平方米，建成住房105万套。截至1997年底，全国普通高校和城镇中小学教职工家庭人均居住面积已达到8。45平方米。
◎一九九八年
8月29日，九届全国人大常委会第四次会议通过《中华人民共和国高等教育法》。其中第五十条规定：国家保护高等学校教师及其他教育工作者的合法权益，采取措施改善高等学校教师及其他教育工作者的工作条件和生活条件。
◎一九九九年
1月13日，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》。《计划》提出：实施”跨世纪园丁工程“。6月，中共中央、国务院在北京召开改革开放以来第三次全国教育工作会议，颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
9月，北京西三旗育新花园高校教师二期住宅如期竣工，至此这项建筑面积总计46万平方米、国内最大规模、设施最为完备的花园式高校教师住宅小区全面落成，近5000户高校教师陆续喜迁新居。
◎二〇〇〇年
2000年2月1日，江泽民同志发表《关于教育问题的谈话》指出：教育是一个系统工程，老师作为”人类灵魂的工程师“，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
◎二〇〇九年
2009年教师节的主题是”祖国的未来与人民教师的使命“。教师节的主题教育活动将结合爱国主义主题教育进行，深入宣传新中国成立60周年、改革开放30年来教育事业的伟大成就，大力宣传全国教育系统模范教师的先进事迹，隆重表彰全国模范教师。通过活动，充分展现人民教师为教育事业做出的丰功伟绩;全面反映人民教师为人师表的精神风貌，大力弘扬人民教师无私奉献的高尚师德;进一步倡导尊师重教的良好社会风尚;进一步激励广大教师热爱教育事业，增强献身祖国教育事业的光荣感、责任感和使命感，以实际行动迎接国庆60周年，为办好人民满意的教育，建设人力资源强国做出新的贡献。
目的
1994年由联合国教科文组织和国际劳工组织联合作出决定，把通过《关于教师地位的建议书》的10月5日定为世界教师日，旨在赞扬和感谢全世界教师为教育事业和人类作出的贡献，并引起对教师的世界性关注，帮助全世界教师争取和维护自身权利，促进自身发展。也为了将来更多的人投身于教师职业，为祖国教育国家栋梁，打造好的基础!
主题
2006年世界教师日主题：有质量的教育需要有质量的教师;
2007年世界教师日主题：打造高素质的教师团队;
2008年世界教师日主题：教师政策;
2009年世界教师日主题：打造未来：立即投资于教师(Build the future: invest in teachers now);
2010年世界教师日主题：复兴始于教师(Recovery Begins with Teachers);
2011年世界教师日主题：教师促进性别平等(Teachers for Gender equality)。
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