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17个月的宝宝如何早教

燕华分享

  12个月的宝宝有了对物品类别区分的能力,这个时候宝妈可以从宝宝的游戏兴趣方面着手早教了。以下是小编收集整理的17个月的宝宝早教方法,希望对你有帮助。

  17个月的宝宝早教方法

  手拉手,围成圈

  在家里播放节奏鲜明、愉快的音乐,爸爸、妈妈和宝宝三人手拉手围成一个大圈,跟着音乐向同方向移动,练习步子与节拍相一致。也可全家一起到公园或草地上玩这个游戏,由妈妈哼着节拍伴奏,可吸引其他的小朋友一起来玩。

  培养宝宝进行集体游戏的乐趣。

  搭积木

  现在可以让宝宝自己搭一些简单的积木。把积木一块一块地往上垒,让宝宝掌握把底搭牢才能保证上面不倒,搭出简单的高楼。也可以搭其他简单的类似生活中常见物体的积木。

  穿珠子

  找一根粗的鞋带或较硬的绳子,让宝宝左手拿珠子,右手拿鞋带,将硬的一端放入珠子中央的小洞内,尽量多塞进一些,然后从珠子另一端开口处将鞋带拉出。

  穿珠子是手眼协调的重要锻炼,可培养宝宝手眼精确的协调技巧。

  分类

  把积木、弹珠等两种不同类的东西杂放在一起,然后让宝宝把同类的东西挑出来放在一起,剩下的就是另一类了。

  使宝宝具备区分物品类别的能力。

  一边洗澡一边玩

  宝宝都很喜欢洗澡。给宝宝洗澡时,在水里放进一些玩具,利用这个机会让宝宝认识毛巾、肥皂、泡泡以及一些动作名称,如淋水、泼水、漂浮等。放一只塑料的玩具在水里,让宝宝给玩具上肥皂,擦出许多泡泡,冲洗干净后用小毛巾擦干,然后让宝宝自己给自己擦干身体。

  学滑滑梯时还可让宝宝学会等候和礼让。

  宝宝早教的好处

  1、可以提高孩子的环境适应能力

  很多宝宝都是两面派,在家是小霸王,敢说敢做,上蹿下跳,一出门就会缩在父母怀里。这个现象让许多父母感到很苦恼,其实这是宝宝怕生的一种方式,出于对陌生环境所引起的心理紧张感,若不帮助它们克服,会对其今后的发展有很大的限制。而早教中心会为宝宝们搭起沟通的桥梁,让他们在轻松,丰富的环境中学会跟小朋友们相处。使幼儿走出家庭教育的原有圈子,在早教中心的各种益智活动中消除紧张感,开拓眼界,开始人生最初的种种尝试。

  2、早教中心更加专业有效

  很多年轻父母虽然看了很多育儿书籍,但是真正实践起来还是会有压力,婴幼儿早期的智力培养非常重要,爸爸妈妈很难做到全面兼顾,从书中得到的也只是零散的知识点,所以为让宝宝获得更好的培养,还是帮助他们选择一个品质口碑俱佳的早教中心,让孩子在这个特定时期内获得正确的养育指导,将相应的身体心理能力最大的进行强化。早教中心重视亲子教育,通过老师的指导让家长可以更好的掌握教育宝宝的技能,还包括如何进行家庭亲子游戏,如何带孩子阅读等方式,进一步增进亲子感情。

  3、针对每一个敏感期进行相应的引导

  早教专家指出,六岁前的孩子会经历各种生长敏感期,家长若是能够在敏感期内对孩子进行正确的引导,宝宝能够得到的提高是非常明显的。因此敏感期也被称为"早教黄金期"因此,科学的早教是要牢牢抓住孩子的敏感期,在不同的年龄和阶段,以不同的方式引导孩子的行为,才能让孩子身心和智力得到充分的发展。早教老师会利用各种课堂环节为幼儿提供各种发展语言的机会,创设发展语言的良好环境。

  4、培养幼儿良好的行为习惯

  身处在一个大环境中的孩子很少有"唯我独尊"的想法,早教机构的重心就是教会孩子在跟同龄人玩耍、交流的时候做到谦让和有礼貌。懂得自己的事情自己做,学会有不同意见时跟人沟通。

  宝宝早教的方法

  1.数数楼梯的台阶 ­

  上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味,但倘若这时父母用一些有趣的方法,不仅能让宝宝智能有所提升,而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数,在不知不觉攀爬楼梯的过程中,孩子的数学逻辑智能也会有所提高。 ­

  2.认路、数门牌 ­

  带孩子出门后,可利用回家的一段时间,因为回家的路上时间很充足,孩子的心情也大多比较放松。这个时候,面对四通八达的各条马路,让孩子分辨并记忆,找出各条路的特点及不同之处,学会利用参照物来认路,能够提高孩子的观察力。

  3.寻找节目时间表 ­

  晚上看电视的时候,孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?这不仅会教孩子认识时间,这可以培养孩子的数学能力。而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。

  4.和孩子一起数玩具 ­

  晚上睡觉之前,要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做,不过,父母可以从旁协助,借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候,父母可以和孩子一起大声数玩具,数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序,以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。

  5.看商品标价 ­

  逛商场时,爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签,让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算,买两件要多少钱,妈妈有10元钱,够买几样……这能使孩子对金钱有个最初的概念,也能提升他的数学智能。 ­


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