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如何教育孩子自主学习

欣怡分享

  学习能力比学习成绩更加重要,所以家长教育孩子自主学习很重要。以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子自主学习的方法,希望可以帮到你!

  教育孩子自主学习的方法

  1、培养孩子学习钻研的兴趣。父母需要悉心观察,要千方百计激发孩子的学习兴趣充分调动学习的积极性,让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问。求知,引导孩子多思好问,鼓励孩子从多角度分析问题,逐步培养求异思维能力和创造能力。辅导孩子利用多种方式去探究,或者利用工具书、或者自己潜心思考、或者在网上搜索、或者去图书馆查询等,让孩子体会到攻克难题后的喜悦。

  2、多用启发的方式来指导孩子,千万不要包办代替。不要全权为孩子操持,要鼓励孩子自己进行学习安排,分析自己的学习状况,积极思考,在生活中也可以和孩子经常进行讨论、探讨,让孩子去感悟、领会、理解、掌握。

  3、对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励,使孩子享受到成功感。孩子年龄小,认知能力有限,不要对孩子提出过高的要求,以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。父母绝不要不责怪孩子笨拙,不呵斥孩子无能。父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。

  4、要教育孩子和同学互帮互学、互相交流、互相启发、共同提高。只有虚心互学,在和同学互相探讨的过程中孩子的自学能力也会得到进一步增强,奠定较深厚的功底,而与同学分享学习方法的过程,也有助于孩子人际交往和人格魅力的培养。

  教育孩子自主学习的建议

  1. 正确面对考分

  考分是我们家长的目标和策略,但很多家长总把这个挂在嘴边,欲速不达,不讲智慧。正确面对考分——

  考得好,嗯,可以,应该的。

  考得不好,要注意了。在中国这种环境,你放心吧,考得不好孩子心里一定清楚的,在学校是没好果子的。在这种情况下,他考不好回到家,家本来是有疗伤的功能的。这时候你要安慰他,胜败是兵家常事,这一点小小的失败算什么,我们来找找原因看……

  2. 认可孩子的努力

  不要否定孩子,不要说他不努力。很多家长不是在亲戚面前说:“我家孩子很聪明的,要是再努力点就好了。”真不可以这样的。

  3. 制造和谐的家庭气氛

  情绪不好造成学习问题,是可逆的。要记住四个字,孩子读书,“心神安宁”。夫妻不和是很常见的一种情况:妈妈要注意,责任很重大,小孩子和妈妈的关系天然紧密,小孩子天生就是要为妈妈战斗的,夫妻打架如果妈妈赢了,啥事没有,可惜妈妈不会赢……如果吵完架,妈妈情绪很差,还更孩子诉苦:都是为了你,不然早跟他离婚了。这样,孩子会把妈妈不幸福的原因归结于自己。

  4. 不拿孩子与人比较

  在外人面前,一定夸奖自己孩子。一群妈妈在一起聊天,一定会扯到自己孩子,如果讲了不好的,孩子听到会很受伤。如果话题扯到自己孩子,妈妈一定要把话题转移开。

  5. 正面鼓励孩子

  要跟青春期孩子相处好,就记住一句:实实在在相信他。孩子的进步是有过程的,从25%到50%到75%到100%,只要你始终真的相信他,他终有一天会告诉你,他长大了。

  6. 欣赏自己的孩子

  一个孩子,全世界的人都可以不要他,妈妈不能不要他。但很多妈妈就说过类似的话,如果你怎样怎样,妈妈就不要你了。妈妈讲这种话,对孩子很伤很伤。不要总是挑剔女儿,对儿子不要像根藤一样缠着。孩子在用潜意识看着妈妈,天底下所有的孩子都会愿意为母亲牺牲的。

  7. 鼓励孩子助人

  如果你希望孩子成为竞争力很强的人,要鼓励他助人。我们很多家长只有本事培养竞争感很强的孩子,没有本事培养竞争力很强的孩子。什么样的孩子竞争力才强?你应该经常和孩子说,你要看看别人是不是需要帮助,要帮助别人。当孩子在注意看能怎样帮助别人的时候,他就会觉得自己能力很强,别人给他的反馈也都是正面的。我们总给孩子说要多考分数,要超过某某某,恰恰这样培养不出孩子的竞争力,只有竞争感,等到哪天他遇到了无法超过的对手,他的精神就会瓦解。

  8. 克服自身焦虑

  妈妈的情绪是和孩子连接在一起的。焦虑的妈,嘴里始终在说考试。人一旦焦虑,就很难投入。

  9. 正确处理网络游戏

  不要轻易给孩子戴帽子——我家孩子有网瘾。成瘾没那么简单的。孩子只是时间分配的问题。凡是爹妈说过“不许玩电脑”的,孩子一定摸了电脑就不肯放手,只要有个机会就赶快玩。只能跟孩子契约化:玩游戏可以,但要约定时间,承担违约责任。

  让孩子学会自主学习的技巧

  “不干涉”。

  在培养孩子形成自主学习习惯的初始阶段,父母要尽量给孩子创造出适合学习的环境,使孩子能够随时随地潜移默化地学习知识。比如墙上的挂图、箱子里的玩具、书橱里的画册等,这些东西不一定要摆放多么整齐,但必须保证孩子能够随手拿到,随时可能进人学习状态。尤其需要注意的是,孩子一旦进人学习状态,不要随意打断他。这样一来,孩子的注意力就比较容易集中在一个方面,长此以往,将来上了学,孩子照样可以很快地把注意力集中到老师和所讲授的内容上面。

  “不厌烦”。

  当孩子能够向父母提出问题时,不管孩子提的问题多简单,多幼稚,多可笑,我们必须认识到:这个问题的答案对孩子很重要,所以,我们应该以一个探究者的姿态出现在孩子面前,一步步引导着孩子去探究问题的答案,而不是简单地回绝或直接告诉孩子答案。这样一来,孩子主动探究的积极性就容易被激发出来,形成一种主动探究的积极心态,这种心态,对孩子一生都是有益的。

  “不放纵”。

  大家见过草原上的牧马人吗?几十匹甚至上百匹骏马在草原上纵横驰骋,何其壮观!只有这样放出来的马,才算得上是好马。从某种意义上说,家长就是孩子自主学习过程中的牧马人,当孩子已经开始有意识地进行自主学习时,家长要对孩子的学习内容和学习过程进行一定的控制,比如学习内容健康与否,研究过程是否安全、合理,研究结果是否正确等。如果采取听之任之的态度,那就又陷人了另外一个误区,不是自主学习,而是自由放纵了。

  “重过程”。

  在孩子自主学习的过程中,孩子不可能一步就达到终点,他们肯定会遇到挫折,遇到失败,在这时候,家长不能急躁灰心,尤其不能轻言放弃。孩子学习的过程就像在攀登一座陌生的山峰,也许他们会走弯路,也许会出现暂时的迷路,不要怕,无论哪条路,都会有不一样的风景。有句俗话叫“条条大路通罗马”,我觉得后面还应该加上一句:“路边风景各千秋。”我们可以帮助孩子分析学习中遇到困难的原因,帮助孩子拓宽解决问题的思路,使孩子能够产生“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。

  “会评价”。

  有的朋友喜欢看体育比赛,自然也应该懂得这样一个道理:哪怕比赛双方的队员技术再高,战术再好,如果你遇到的是个“糊涂”的裁判,甚至干脆是个黑哨,那么比赛看起来就味同嚼蜡了。在培养孩子自主学习上,父母要做一个聪明的裁判员,一个公平的裁判员,一个让运动员熟悉并遵守比赛规则的裁判员。因此,“评价”这个词就变得非常重要,我们对孩子的学习目标、学习过程、学习效果能够进行客观合理的评价,同时要培养孩子自我评价、自我激励的本领。有了这样的本领,孩子既会学习,也会反思,效果自然事半功倍了。

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