教育孩子的误区具体有哪些
由于很多父母在教育孩子方面没有经验，所以经常出现一些教育误区而不知道，为此，以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子的误区，希望可以帮到你!
教育孩子的误区
1.谩骂
“今天这么热，你还穿两件衣服，你怎么这么笨啊!”
有些家长认为，打骂孩子是为了纠正孩子的不良行为，只要出发点是好的，那么就理所应当。然而，教育孩子还是需要讲求方式、方法。打骂教育不可取!
经常谩骂孩子，很容易让孩子变得懦弱或暴躁、暴力!有些时候，可能是孩子犯了错，也可能是孩子顶了嘴，还有可能仅仅只是因为家长心情不好，孩子正好撞在枪口上!一通谩骂，就再所难免了，其实，一句话，听的多了，也就成了真的，你总说孩子笨，那孩子很容易变笨给你看!所以说，其实家长说话的时候，还是要多注意一下。
2.指责
“你的手指上的油脂又弄到被单上了!到底怎么回事，怎么老是这样，已经告诉你多少次了，你就是从来没听进去。”
孩子的记忆力，其实并没有那么强，有的时候，他真的会把大人说过的话遗忘，面对孩子的再次犯错，有些脾气比较急的家长，就觉得很难接受。
其实，在孩子做错事的时候，家长心平气和的和孩子说明，为什么这件事做错了，引导孩子采用正确的做法，这样做就已经足够了，孩子认识到了错误，或许有的时候，会有所遗忘，但更多的时候，他还是能够记住的!
3.比较
“作业怎么还没有做好?看看你姐姐，她的回家作业总是比你完成得快。”
一些父母最喜欢把自己的孩子拿去和别人家的孩子做比较，以为这可以激励孩子，实则是给孩子添麻烦，让孩子遭受打击。
每个孩子的发展是不同的孩子的发展都有自己的规律，这时你要用一种平常的心态和放松的心情来对待。要始终相信自己的孩子，不要只看到他们的短处，而看不到他们的优点。要多鼓励和赞美他们，而不是经常性地批评和指责。
4.命令
“赶紧把作业完成”、“你怎么还没有把书包收拾好?快点!”
有些家长的掌控欲比较强，他们总觉得孩子必须听从顺从自己才行!所以，不管有什么事情，都希望孩子可以按照自己的想法来执行。
事实上，每个人都是一个单独的个体，不管是大人，还是孩子，都是有自己的想法的，没有人希望自己是完全被他人掌控的!孩子自然也是如此，家长在教育孩子的时候，要做的是引导孩子往更适合的方向行进，而不是直接下命令，让他必须怎样去做!
5.恐吓
“再不把饭吃完，我就把叫大灰狼来吃掉你”、“不要你啦!”
当大人无法应对孩子的不听话时，不自觉地会吓唬一下孩子，从“大灰狼”到“警察”再到身边长得难看的人，都会被用来吓唬孩子。
说不要孩子，又不可能真不要，或者佯装说走，没走几步又回来了，从孩子的角度看，这样的恐吓都只是嘴上说说，不会真实现。父母这样做，透支的是面对孩子时的诚信，无法兑现的惩罚就跟无法兑现的奖励一样，不仅没有任何效力，甚至可能失去你在孩子心里的信任与权威。
教育孩子的心得体会
1、让孩子吃的健康
健康的饮食，不仅能让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。毕竟身体是革命的本钱，有了健康的身体，才能谈如何教育。
2、经常拥抱孩子
轻轻的给孩子一个拥抱，是传达无限的关怀，是无声的“我爱你”。温柔的拥抱可以让孩子变得较健康、较活泼，对我们而言，也可以减轻压力。
3、给孩子玩耍的时间和多鼓励孩子
所有的孩子都需要一些无所事事，随性玩耍的时间，唯有这样才能让他们的想象力无拘无束的发挥，让他们去探索好奇的世界。并且多鼓励孩子去尝试去挑战各个方面。
4、不要表扬孩子太多
虽然表扬孩子是很有必要的，可以提高孩子做事的积极性和自信心，但过多的表扬会让孩子陷入一些麻烦，所以表扬一定要适当。
5、不要帮孩子做的太多
现在很多父母都帮孩子干这干那，这样导致孩子没有了自理和自立能力，这样会影响孩子的健康发展。
6、教导孩子解决问题
从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。
7、多给孩子读一些教育发面的文章
我个人认为给孩子读一些这发面的文章，让她去和文章中的主人公作比较，让她自己认识的哪些地方没有主人公做的好，哪些地方比主人公做的好，取别人的长处弥补自己的不足。
8、养成良好的习惯
无论做什么事情态度都得端正，态度取决于一切，只要态度认真，事实求事的做每一件事情，就没有办不到的事。
9、培养孩子的阅读能力
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条。然后孩子也给我留下她想说的话，这些纸条不仅能提高她的写作水平，同时也让她能够真实的触摸到父母对她的关注和爱心。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但这是家长们的共同目标。教育孩子，这是一个长久的话题，从孩子出生到成年，我们做父母的无时无刻不在思考该怎样教育孩子。希望所有的父母都能很好的引领孩子，成功的教育孩子，这将是我们送给他们最大的财富。
教育孩子的正确方法
态度形成：
在孩子1-3岁的时候，给予良好的家教，这个家教的重点在于培养孩子的性格和学习基础，如认识字母、简单的交际、简单的句子(注：这个时候孩子的可塑性最强，是最好教育和影响的，如果这个阶段没有教育好，即态度没有培养起来，以后即使学习好，也容易受环境影响而下降。
兴趣习惯的培养与形成：
在逐渐形成良好的习惯之后，就可以进行正式的学习了。在3-10岁之间，重在培养孩子的兴趣和习惯，给予孩子的个人性格特性，比如喜欢航空(特喜欢飞机模型等、特喜欢画画、特喜欢钢琴，这时候的孩子是天真无邪的，如果有什么烦恼和不解，记得给其解答(注：如孩子在学校收到的教育过于纯真，那么看到社会上的部分现象与学校的不同时就会迷惘，比如看到所有的坏人就想举报，却没有注意自己的力量和安全，这时候需要给其说明和坏人斗需要力量和智慧来进行等等
解惑与放手：
10-16岁时孩子进入青春期的逆反期，这时候不太听话，有时候喜欢喝父母对着干，这时候，需要给的就是小部分指导了，如恋爱观(可以早恋，但是不能过分，如发展到过分的地步)、事业观(要有事业才能在社会立足才能供养自己喜欢的爱戴的人等)。同时，这个时候孩子有了自己的空间感，需要独处，所以孩子在长大了，这时候需要组件松手的，但是重大事项还是不能掉以轻心(比如孩子的教育中中考、高考、志愿选择等等这些都需要你们过来人的指导，但是不能过度干预)
成为朋友：
16-20左右的阶段，孩子心智基本成熟，这个时候独立的愿望和意识充分觉醒，需要的是你给的空间，这时不能够倚老卖老，显摆自己的资格和权威，避免与孩子的冲撞(这个不用太担心，因为在态度培养阶段已经形成了好的习惯，孩子已经大致清楚自己喜欢干什么不喜欢干什么了，ta在心中开始规划自己的人生，这时候需要一朋友的位置来和孩子做朋友，给予人生规划指导，比如以后的从业等。
保持联系：
20-左右之后，孩子基本独立，已经进入理想大大学深造，由于大学中相对字自由，部分孩子会堕落打天天打游戏、逃课等等，但是小时候培养的态度和学习习惯会指导孩子自学，ta开始知道自己学习的不足，会自动学习补充，进行能力提升。这时候需要的是部分时间去了解和与孩子联系了，而不能老是把他看做长不大的孩子了。
后续孩子重大决策参考：
孩子毕竟是孩子，还有不成熟的地方，因此尽管这个时候孩子基本长大，但是在面临重大决策的时候，还是略显稚嫩，比如面对考研保研深造、出国留学、结婚、买房等等重大事项，还是需要父母给予一定参考，但是不能逼孩子，毕竟孩子不是自己的复制品，没有必要完全按照父母的意愿来追求和选择，因为父母以前缺什么就容易在还在身上找回来，这样势必要求孩子按照自己的要求做，反而显得过于控制，逆反和矛盾在所难免了。
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