教育孩子应该看什么书才好
父母在教育孩子的时候应该看什么书好呢?想了解更多的信息吗，和学习啦小编一起看看吧!以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子应看的书，希望可以帮到你!
教育孩子应看的书
儿童教育畅销书： 《窗边的小豆豆》
这本连续8年位居全国畅销书排行榜的儿童教育书籍，用一个孩子的成长把一种全新的教育理念展现给我们。书中一个被传统学校认为是“有问题”的小学生却在巴学园健康成长。尽管巴学园是一个理想的世界，但巴学园把握了教育孩子的真谛，抓住了孩子的天性，引导鼓励孩子去学习知识，去体验生活，去探索世界的做法却对我们有很大的启迪意义。
经典儿童教育著作： 《爱弥儿》
《爱弥儿》法国著名启蒙思想家、教育家卢梭的一部经典儿童教育著作。本书根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法，可以说是每一个为人父母者都应该阅读的书。
深入了解孩子：《小王子》
这是本百看不厌的书，但不一定每个人第一次都能看出深意。在这本书里，从儿童的视角用孩子式的眼光看成人的世界，每个父母都能从这本书里或多或少看到自己的影子。它伴随一代又一代孩子的成长，引发一代又一代成人的感悟。
家庭教育原则工具书：《好妈妈胜过好老师》
这本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循，同时，书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。
关于家庭教育你要读的书
《正面管教》
(美)简·尼尔森
没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终身的良好品质，这正是这本书要教给每一位父母的：孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。
《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》
(美)阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施
“你这孩子怎么那么不听话?”面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出。无数家长为此烦恼，家里充满呵斥和吵嚷声，可是没用，火药味越发浓烈，问题却解决不了。这本书恰好能帮助父母们学会一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受大人的要求和忠告。书中的方法被无数家庭运用，能缓解所有年龄段的孩子与父母的紧张关系，结束父母与孩子的冲突对抗，带来父母和孩子的合作。虽然这本书来自美国，但正如作者所说：“无论我们生活在地球的哪一个角落，都对孩子拥有同一样的爱。”
《游戏力》
(美)劳伦斯·科恩
游戏，是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么，那么最好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”，那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也会同样有效。这本《游戏力》中有大小几百种处理问题的方法，帮助父母们学会在轻松幽默中与孩子沟通。
《最美的教育最简单》
尹建莉
这本书是畅销六百万册的《好妈妈胜过好老师》的姊妹篇。这本书最大的特点是紧贴当下教育现实，还原教育真相，让大家看到美好的教育并不复杂，有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论，以学者的严谨和妈妈的亲和，对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读，并指出教育面临的种种误区，同时提供了许多可操作的方法。
家庭教育孩子的管理小技巧
1、首先要让自己成为孩子，随着我们的长大，成为了爸爸妈妈，慢慢忘记了我们是孩子的时候，不能把自己身子放下来，听不到孩子的心声，只能从自己的角度来看孩子，总把孩子放在和自己一样的位置上，甚至比对自己的要求还严格，一切希望按照自己的想法走，总要求孩子听话，不能忍受孩子的叛逆，可是当你越是这样，孩子越是不往自己的想法上发展，这个时候的家长需要把自己当孩子，和孩子一起玩耍，成为孩子的玩伴，只有你和孩子一起玩耍，才能走进孩子的内心，才能更好的了解你的孩子，不要嫌弃孩子麻烦，总让孩子自己玩，但是真的孩子不找你的时候。你也就过了家长的保质期了，作为学龄前的孩子家长，我们只要做好孩子的玩伴就好了，不要让孩子觉得孤单，给孩子多多的爱，更不能把孩子扔给老人带，在爱中长大的孩子才能成为幸福的孩子。
2、当孩子上小学后，快进入青春期的时候，这个时候孩子就不需要玩伴了，他有了自己的朋友圈，这个时候的家长，你需要成为孩子的朋友，要以一个朋友的身份去和孩子交谈，和孩子一起谈论孩子在学校遇到的趣事，孩子看的电视的一些剧情发展，千万不要站在一个监督者，管理者的角度去和孩子聊天，那样孩子会越来越离你远的。因为谁也不愿意和一个监督者，专门挑剔自己的人做朋友，不是朋友，当然很多心理话不会告诉你，这样，你就会越来越不了解自己的孩子，连自己的孩子都不了解，还谈何教育。
3、当孩子上到高中了，这个时候的孩子形成了自己的人生观，价值观，慢慢独立起来，和家长的交流会越来越少，这个时候我们要当孩子的支持者，孩子有什么理想抱负，我们只要支持就好，你的意见和建议只能是孩子的参考，要懂得放手，给孩子一片更广阔的天空。
4、学会用三好一坏技巧，这是和孩子交流的技巧，也是人与人之间的交流技巧，要怎么说才能让孩子愿意听喜欢听，尤其是你要批评孩子的时候，怎么批评才能呢个让孩子乐于接受，这时候就需要我们用一定的技巧，这个就是三好一坏技巧，当要说孩子的一个缺点时，先说孩子的三个优点，最后在间接婉转的说出孩子的缺点。例如孩子有拖拉的习惯，尤其是早晨起来半天不穿鞋出门，这个时候你很着急，如果你直接说孩子，孩子不仅不快反而不高兴更慢了，这个时候你需要先说孩子的三个优点，比如说，宝贝你今天早晨既然自己听到闹钟就起来了，而且起来还把脸洗好了，并自己今天穿好了衣服去喂鱼，小鱼看到你好高兴呀，如果喂完鱼我们能快速把鞋穿好去幼儿园就更好了，好告诉小朋友们我们家的小鱼是多么快速的吃食的。这样孩子就不会因为你催他穿鞋而不高兴。所以与孩子沟通的时候需要我们掌握好沟通技巧，这个简单的小技巧总能让孩子更听你的。
5、放大优点，现在很多家庭教育好多是取长补短，总是挑孩子的缺点，结果孩子最后就只有缺点，没有优点了，所以这个时候需要我们家长学会扬长避短，要用心看看孩子的优点，但是怎么找孩子的优点呢，可以拿笔写写孩子的优点，然后经常提点孩子的优点，慢慢就只看到孩子的优点。对于孩子来说，小成功是大成功之母，如果只挑孩子的缺点，就会造成孩子的不自信，从而造成孩子的自卑，大家都想培养一个自信的孩子，这就需要我们放大孩子的优点，淡化孩子的缺点，因为长处一提不得了，小处不提就忘掉。
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