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怎样教育孩子和同伴相处

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  交往是人们之间为了协调、联合力量去获取某种共同成果而进行的相互作用。下面学习啦小编收集了一些关于教育孩子与同伴交往方法,希望对你有帮助

  教育孩子与同伴交往方法

  1、教孩子一些基本的人际交往礼仪

  可以在孩子刚学说话的时候就教他说-一些与人交往所需的话语,例如“你好”,“谢谢”等。在他 开始与别的小朋友一起玩耍的时候,就可鼓励他练习说这些话。让孩子懂得谦让的礼貌,比如家长可以在孩子们活动的时候鼓励孩子把好的玩具让给同伴玩,或是邀 请同伴一起玩好玩的东西,增进孩子们的友谊。

  2、让孩子独自作客或招待客人

  如果想训练孩子的交际能力,可以让孩子独自到邻居或亲戚家去玩耍,这样,就可以让孩子用平时学 会的一些交际语言进行练习。之所以让孩子独自去,是因为这样孩子不会有—种依附心理,他必须亲自与人打交道,这时的他是作为主要人物上场的,他自己不得不 面对这些问题,这会促使他去思考,促使他学会与人交往,与他人和睦相处。如果是朋友到自己家来作客,可以让孩子进行接待,从而让孩子学会如何待人接物。特 别是与孩子年龄差不多的小朋友到家采玩耍时,更要让孩子亲自做一回小主人。

  3、家长应改变对孩子娇宠溺爱的教育方式

  引导他思考“为什么小朋友不喜欢我’、”为什么他们不愿意理我”,“当我做了什么,别人会显得 很高兴等问题,父母通过讲故事、和孩子共演情景剧的游戏方式,也能让孩子学会换位思考,宽容他人、自己想办法处理与朋友的关系等,让孩子在这些活动中得到 鼓励,就能逐渐把新的经验运用到实际生活中。让孩子在成长过程中学会替别人着想,是提高孩子受欢迎程度的另外一种重要的社交技巧——总是能够考虑到朋友的 心情,在朋友伤心难过的时候能够表示关怀,并且能够让同龄人更信赖他。

  4、教育孩子要善待同学

  "温暖”就是对别人要厚道一点,大方一些,要讲点“将心比心”,“与人为善”。同学之间要互相 关心,互相帮助。同学学习上有困难,自己要主动帮助;同学生病了,要主动看望;同学忘了带学习用品,要主动借给他用。同学如有缺点,要善意地指出,真诚相 待,不能抓住别人的“小辫子”不放,动不动就“揭老底”,剌伤同学的自尊心。引导孩子从小就不要斤斤计较,不要心地狭窄,对同学要讲谦让。同学之间发生矛 盾,要提倡宽大为怀,严于律己,宽以待人。

  5、帮助孩子克服嫉妒心

  在同学之间如果遇到别人比自己好,有的孩子不向别人学习,而是嫉妒,有人甚至把别人的文具弄 坏,作业本撕掉。此时家长除了使孩子知道嫉妒的危害性以外,更要引导孩子从嫉妒中解脱出来。教育孩子见到同学的长处,不应嫉妒,应虚心向别人学习,鼓足劲 赶超上去,使自己进步得更快。对待孩子的嫉妒心,做父母的决不能用简单的训斥或打骂的方法来对待。另外,克服孩子的嫉妒心,家长的表率作用是非常重要的。

  6、家长可以鼓励孩子多参加群体活动

  诸如课外兴趣小组,课外活动,除学校之外的少年宫,社区举办的敬老活动等,这些活动有利于孩子的身心健康。此外,和同龄人一起参加群体活动还有利于孩子形成平等观念,逐渐脱离对家长的依赖,孩子的发展能力和创造能力也可以得到更好的发展

  培养孩子与同伴友爱相处方法

  1、树立良好的榜样。道德品质的教育不能专靠说教、训斥和责备,应当在教育者的直接影响下形成。因为孩子有巨大的模仿性和感受性,和睦的家庭关系与教师之间的团结、互助、友爱,对孩子起着潜移默化作用。有些孩子把心爱的玩具给同伴玩时,他们会说:“我妈妈也是这样做的”,或者说“老师喜欢我们这样”。可见,良好的榜样对孩子能起到十分重要的作用。

  2、要讲道理。榜样的力量只有当儿童理解时才具有决定意义,如果是幼儿就要向他们解释清楚,说明友爱相处的必要性。文艺作品、故事、童话中的人物是孩子喜欢的,可以利用这些材料向他们进行友爱教育,使他们懂得和同伴相处中什么是好的行为,什么是不好的行为?为什么要这样做?为什么不能那样做?向雷锋学习,发扬关心与谦让精神,向大象伯伯学习,帮助小动物。这在孩子的头脑中留下了深刻的印象。

  3、集体活动的重要性。幼儿对同伴的友爱只能在和同伴相处的过程中得到培养,因此,家长首先要给孩子创造条件,比如帮助孩子找朋友,让他和小朋友在一起玩,一起看书、看电视等,也可以带孩子到小朋友家作客。由于共同活动所引起的感情使他们容易产生友谊。

  4、培养孩子的同情心。孩子对同伴的同情心表现在他对同伴的关心和帮助上,如珍珍生病了,小玲给他送去了自己心爱的玩具和点心。贝贝胆子小,伯猫,一个人不敢出去,珍珍就主动去帮助他,和他一起走过猫的身边。珍珍、玲玲、贝贝的友谊就是这样建立起来的。有些家长教育孩子只想到自己,“这是你的玩具,别给人玩啊!“这是你的书,别给入看啊I”这样就会造成孩子心目中没有同伴,也就不可能有友谊。
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