怎样教育孩子和同伴相处
交往是人们之间为了协调、联合力量去获取某种共同成果而进行的相互作用。下面学习啦小编收集了一些关于教育孩子与同伴交往方法，希望对你有帮助
教育孩子与同伴交往方法
1、教孩子一些基本的人际交往礼仪
可以在孩子刚学说话的时候就教他说-一些与人交往所需的话语，例如“你好”，“谢谢”等。在他 开始与别的小朋友一起玩耍的时候，就可鼓励他练习说这些话。让孩子懂得谦让的礼貌，比如家长可以在孩子们活动的时候鼓励孩子把好的玩具让给同伴玩，或是邀 请同伴一起玩好玩的东西，增进孩子们的友谊。
2、让孩子独自作客或招待客人
如果想训练孩子的交际能力，可以让孩子独自到邻居或亲戚家去玩耍，这样，就可以让孩子用平时学 会的一些交际语言进行练习。之所以让孩子独自去，是因为这样孩子不会有—种依附心理，他必须亲自与人打交道，这时的他是作为主要人物上场的，他自己不得不 面对这些问题，这会促使他去思考，促使他学会与人交往，与他人和睦相处。如果是朋友到自己家来作客，可以让孩子进行接待，从而让孩子学会如何待人接物。特 别是与孩子年龄差不多的小朋友到家采玩耍时，更要让孩子亲自做一回小主人。
3、家长应改变对孩子娇宠溺爱的教育方式
引导他思考“为什么小朋友不喜欢我’、”为什么他们不愿意理我”，“当我做了什么，别人会显得 很高兴等问题，父母通过讲故事、和孩子共演情景剧的游戏方式，也能让孩子学会换位思考，宽容他人、自己想办法处理与朋友的关系等，让孩子在这些活动中得到 鼓励，就能逐渐把新的经验运用到实际生活中。让孩子在成长过程中学会替别人着想，是提高孩子受欢迎程度的另外一种重要的社交技巧——总是能够考虑到朋友的 心情，在朋友伤心难过的时候能够表示关怀，并且能够让同龄人更信赖他。
4、教育孩子要善待同学
"温暖”就是对别人要厚道一点，大方一些，要讲点“将心比心”，“与人为善”。同学之间要互相 关心，互相帮助。同学学习上有困难，自己要主动帮助;同学生病了，要主动看望;同学忘了带学习用品，要主动借给他用。同学如有缺点，要善意地指出，真诚相 待，不能抓住别人的“小辫子”不放，动不动就“揭老底”，剌伤同学的自尊心。引导孩子从小就不要斤斤计较，不要心地狭窄，对同学要讲谦让。同学之间发生矛 盾，要提倡宽大为怀，严于律己，宽以待人。
5、帮助孩子克服嫉妒心
在同学之间如果遇到别人比自己好，有的孩子不向别人学习，而是嫉妒，有人甚至把别人的文具弄 坏，作业本撕掉。此时家长除了使孩子知道嫉妒的危害性以外，更要引导孩子从嫉妒中解脱出来。教育孩子见到同学的长处，不应嫉妒，应虚心向别人学习，鼓足劲 赶超上去，使自己进步得更快。对待孩子的嫉妒心，做父母的决不能用简单的训斥或打骂的方法来对待。另外，克服孩子的嫉妒心，家长的表率作用是非常重要的。
6、家长可以鼓励孩子多参加群体活动
诸如课外兴趣小组，课外活动，除学校之外的少年宫，社区举办的敬老活动等，这些活动有利于孩子的身心健康。此外，和同龄人一起参加群体活动还有利于孩子形成平等观念，逐渐脱离对家长的依赖，孩子的发展能力和创造能力也可以得到更好的发展
培养孩子与同伴友爱相处方法
1、树立良好的榜样。道德品质的教育不能专靠说教、训斥和责备，应当在教育者的直接影响下形成。因为孩子有巨大的模仿性和感受性，和睦的家庭关系与教师之间的团结、互助、友爱，对孩子起着潜移默化作用。有些孩子把心爱的玩具给同伴玩时，他们会说：“我妈妈也是这样做的”，或者说“老师喜欢我们这样”。可见，良好的榜样对孩子能起到十分重要的作用。
2、要讲道理。榜样的力量只有当儿童理解时才具有决定意义，如果是幼儿就要向他们解释清楚，说明友爱相处的必要性。文艺作品、故事、童话中的人物是孩子喜欢的，可以利用这些材料向他们进行友爱教育，使他们懂得和同伴相处中什么是好的行为，什么是不好的行为?为什么要这样做?为什么不能那样做?向雷锋学习，发扬关心与谦让精神，向大象伯伯学习，帮助小动物。这在孩子的头脑中留下了深刻的印象。
3、集体活动的重要性。幼儿对同伴的友爱只能在和同伴相处的过程中得到培养，因此，家长首先要给孩子创造条件，比如帮助孩子找朋友，让他和小朋友在一起玩，一起看书、看电视等，也可以带孩子到小朋友家作客。由于共同活动所引起的感情使他们容易产生友谊。
4、培养孩子的同情心。孩子对同伴的同情心表现在他对同伴的关心和帮助上，如珍珍生病了，小玲给他送去了自己心爱的玩具和点心。贝贝胆子小，伯猫，一个人不敢出去，珍珍就主动去帮助他，和他一起走过猫的身边。珍珍、玲玲、贝贝的友谊就是这样建立起来的。有些家长教育孩子只想到自己，“这是你的玩具，别给人玩啊!“这是你的书，别给入看啊I”这样就会造成孩子心目中没有同伴，也就不可能有友谊。
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