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化学教育专业简历模板

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  简历是化学教育求职者求职应聘的第一道门槛,那你知道化学教育求职者的简历该怎么制作吗?下面是学习啦小编为大家带来的化学教育专业简历模板,相信对你会有帮助的。

  化学教育专业简历模板(一)

  姓  名:谭同学

  性  别:男

  出生日期:1987-03-16

  民  族:汉

  身  高:170cm

  户口所在:四川省成都市

  目前所在:四川省成都市

  毕业院校:四川师范大学

  政治面貌:团员

  最高学历:本科

  所修专业:化学教育

  人才类型:应届毕业生

  求职意向

  求职类型:全职

  应聘职位:化学教育

  希望地点:不限

  希望工资:面议

  教育培训经历 2007年9月至2011年6月 四川师范大学 化学教育 本科

  参加社会实践经历 参加四川师范大学青年志愿团

  2008至今担任班上学术委员

  2005-2007年间利用假日和课余时间曾做家教、促销等工作

  所获奖励 2008-2009学年度荣获四川师范大学“优秀学生”的荣誉称号

  2007-2008学年度荣获四川师范大学“三等奖学金”

  2008-2009学年度荣获四川师范大学“三等奖学金”

  2007-2008学年度荣获四川师范大学“优秀运动员”

  语言水平 具有一定的口语表达能力

  具有一定的听说读写及应用能力

  获普通话二级甲等证书

  计算机能力 通过省级计算机二级考试并获得证书 ;

  熟练掌握word, excel, powerpoint及多种化学软件的操作及vf基本操作。

  自我评价 在工作中,我能熟练使用多媒体进行教学,敢于创新、不断追求卓越。具有诚实可信的品格、有较强的忍耐力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,个性乐观执着,敢于面对困难和挑战。在日常生活里为人友、热情、大方,与同学相处融洽,人际交往能力强,受同学欢迎。 我相信我会用我的坚持与热情干好教师这份工作!

  化学教育专业简历模板(二)

  个人基本资料

  姓  名 魏佳欣

  出生日期 1979-9-27

  性  别 男

  婚姻状况 未婚

  身  高 厘米

  体  重 公斤

  求职意向描述

  应聘岗位 高等教育| 中等教育| 职业教育/培训/家教| 化工技术| 粮食/食品/糖酒

  岗位描述 化学

  工作经验 0 年

  期望月薪 2000以上

  教育背景

  毕业学校 重庆师范大学 最高学历 本科

  专  业 化学

  电脑水平 一般

  外语语种 英语

  外语水平 良好

  教育历程 2001-2005重庆师范大学就读

  工作简历

  暂无

  个人能力及自我评价

  重庆师范大学化学教育专业统招毕业生,基础扎实,专业面广,适应能力强,综合素质高,富有创新精神和竞争意识,德智体全面发展的理工复合型化学教育高级专门人才。

  本专业主要学习化学教育深层理论及其教育技能方面的知识,本人受到化学基础研究和教育研究方面的科学思维方法及科学实验技能的训练。毕业后能运用计算机解决教育及管理中的实际问题,并具有较高查阅国内外化学文献的能力,可从事化学教育及管理工作,也可在研究,设计单位或大中院校从事科研和教学工作。

  沉着冷静,为人真诚坦率,能协调解决各种分歧,顾全大局;

  注重沟通,重诺守信,有很强的团队精神和组织创新能力;

  严於律己,责任心强,勤勉不懈,踏实奔未来。

  化学教育专业简历模板(三)

  姓 名:高中化学老师

  年 龄:25岁

  电 话:155 0000 0000

  政治面貌:党员

  现居:广东省广州市

  籍贯:广东省

  教育背景

  2010.09-2014.07 西北师范大学 化学教育(本科)

  主修专业课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、有机制备、大学物理、化工原理、仪器分析、化学基础实验、教育学、心理学等。

  奖项荣耀

  2011.10获"西北师大院级奖学金"一次

  2014秋季获得"新疆阿克苏市库车县第二中学优秀教师奖”

  2014夏季获得高一年级"优秀军训班主任奖"

  实践经验

  2014-08至今 新疆阿克苏市库车县第二中学 高中化学老师(实习)

  教学内容:

  1、教授中学化学、化学基本实验等课程;

  2、与学生及时沟通疑难问题,以保证不会的问题不积压;

  3、参与课题组的集体研讨会,组织学习小组活动,制定自主学习计划,反馈自学记录情况。

  工作成果:相当好的配合完成教学试点工作,让学生自主的学习计划搭建成功。

  技能证书

  大学英语四级考试(CET-4)证书;

  全国计算机等级二级考试(VB)合格证书;

  普通话水平等级测试二级乙等。

  自我评价

  本人性格沉稳、待人真诚,对待学习积极刻苦,一年半的化学教师工作实习,造就了我对工作严谨负责、认真细致的态度,在之前的工作中经常与学生及学生家长进行交流,这使得我更善于沟通,在教学经验方面我的认知还不够多,但是我有较强的学习及总结能力,希望通过自己的努力不断积累经验。

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