副教授个人简介
副教授是一流师资队伍的重要组成部分，那么副教授的个人简介应该怎么写呢?下面由学习啦小编为你提供的副教授个人简介，希望能帮到你。
副教授个人简介(一)
陈雪锦，女，生于1983年1月，安徽省砀山县。2008年获得中国科学技术大学电路与系统专业博士学位。2008年至2010年于耶鲁大学计算机系从事博士后研究，专业为计算机图形学。2010年8月加入中国科学技术大学电子工程与信息科学系副教授、硕士生导师。主要研究方向为计算机图形学、计算机视觉、图像处理和检索等。
主要经历：
1999年9月~2003年7月，中国科学技术大学，获电子与信息工程学士学位。
2003年9月~2008年8月，中国科学技术大学-微软亚洲研究院联合培养，获电路与系统博士学位。
2008年11月~2010年8月，美国耶鲁大学，博士后，计算机图形学。
2010年8月至今，中国科学技术大学电子工程与信息科学系副教授、硕士生导师。
现为ACM会员，参与多次SIGGRAPH, SIGGRAPH Asia等国际顶级期刊审稿。曾发表高水平学术期刊论文3篇(均被SCI检索)，会议论文2篇，获得美国国家专利1项。
发表论文：
· Xuejin Chen, Yann Morvan, Yu He, Julie Dorsey and Holly Rushmeier,An Integrated Image and Sketching Environment for Archaeological Sites. Applications of Computer Vision in Archaeology (CVPR Workshop), San Francisco, June 14, 2010.
· Su Xue, Xuejin Chen, Julie Dorsey, Holly Rushmeier, Printed Patterns for Enhances Shape Perception on Papercraft models, Computer Graphics Forum, (Proceedings of Eurographics 2010), Vol. 29, Issue 2.
· Xuejin Chen, Boris Nerburt, Ying-Qing Xu, Oliver Deussen, Sing Bing Kang, Sketch-based tree modeling using Markov random field, ACM Siggraph Asia and Transactions on Graphics, Vol. 27, No. 5, 2008.
· Xuejin Chen, Sing Bing Kang, Ying-Qing Xu, Julie Dorsey, Heung-Yeung Shum, Sketching Reality: realistic interpretation of architectural designs, ACM Transactions on Graphics,Vol. 27, No. 2, April 2008.
· Vidya Stelur, Xuejin Chen, Ying-Qing Xu, Bruce Gooch, Retargeting vector animation for small displays, Proceedings of the 4th international conference on Mobile and Ubituitous Multimedia, ACM Press, 2005, Vol. 154, pages 69-77.
· Sketching Reality，Ying-Qing Xu, Sing Bing Kang, Heung-Yueng Shum, Xuejin Chen, United States Patent 7639250B2，2009-12.
招生信息：
类别
招生专业
研究方向
硕士学位研究生
081002 信号与信息处理
计算机视觉、计算机图形学
安徽省合肥市四号信箱中国科学技术大学电子工程与信息科学系
邮政编码: 230027
Email: xjchen99@ustc.edu.cn
电话：0551-3600852
副教授个人简介(二)
【基本信息】
姓 名：迟希新
学 位：教育学博士
毕业院校：北京师范大学教育学院
职 称：副教授
工作单位：北京教育学院校长研修学院
【研究领域】
学校道德教育、青少年发展心理、学校道德领导
【参编著作】
教育学教程.太原：山西人民出版社，1997
网络环境与青少年德育.福州：福建教育出版社，2005
中外德育思想流派.北京：人民教育出版社，2007
德育与班级管理.高等教育出版社，2006
【论文发表】
德育教师专业化：发展心理学的视角.教育研究，2006，7
社会主义核心价值体系对青少年的深刻影响.人民教育，2007，15-16合刊
道德灌输的认知心理学释义.教师教育研究，2004，1
人化教育：道德教育价值取向的必然选择.湖南师范大学学报，2004，5
关于德育中“德——得”关系的思考.中国教师，2004，10
东北少数民族大学生艾森克人格问卷(EPQ)测查报告.内蒙古民族师院学报(自然科学汉文版)，2000，2
蒙汉大学生心理健康的跨文化比较.社会心理研究，2000，4
留守儿童道德成长问题的心理社会分析.教师教育研究，2005，6
近年来我国德育基本理论研究的回顾与趋势分析.内蒙古师范大学学报(教科版)，2005，12
【课题项目】
网络环境与青少年成长研究(教育部重点课题)
大众传媒对青少年的价值影响研究(北京市“十五规划”重点课题)
欣赏型德育模式建构研究(“十五规划”国家重点课题)
欣赏型德育模式的深化与实践研究(“十一五规划”国家重点课题)
学校品牌塑造与改进的行动研究(北京市“十一五”重点课题)
副教授个人简介(三)
方璐，女，生于1986年9月，浙江衢州人。香港科技大学电子与计算机工程系博士，现任中国科学技术大学电子工程与信息科学系副教授、博士生导师。主要研究方向为图像视频优化处理、三维视频分析压缩。
主要经历：
2003年9月～2007年7月，中国科学技术大学，电子工程与信息科学系学士学位。
2007年9月～2011年7月，香港科技大学，电子与计算机工程学系博士学位。
2010年4月～2010年9月，美国西北大学，访问学者。
2011年8月～2012年4月，香港科技大学，博士后。
2012年5月～2012年10月，新加坡科技与设计大学，博士后。
2012年11月～至今，中国科学技术大学电子工程与信息科学系副教授、博导。
期刊论文列表：
1. Lu Fang, Oscar C. Au, “Subpixel-based Image Down-sampling with Min-Max Directional Error for Stripe Display”,IEEE Journal of Selected Topics in Signal Processing (JSTSP), Vol. 5, No. 2, pp. 240-251, April 2011.
2. Lu Fang, Oscar C. Au, Ketan Tang, Aggelos K. Katsaggelos, “Anti-aliasing Filter Design for Subpixel Downsampling via Frequency Domain Analysis”, IEEE Trans. on Image Processing (TIP), Vol. 21, No. 3, pp. 1391-1405, Mar. 2012.
3. Lu Fang, Oscar C. Au, Ketan Tang, Hanli Wang, “Novel 2-D MMSE Subpixel-based Image Downsampling”, IEEE Trans. On Circuits and Systems for Video Technology (TCSVT), Vol. 22, No. 5, pp. 740-753, May 2012.
4. Lu Fang, Oscar C. Au, Yan Chen, Aggelos K. Katsaggelos, Hanli Wang, “Joint Subpixel-based Down-sampling and Demosaicking for Bayer Images: A Fast Frequency Domain Analysis Approach”, IEEE Trans. on Multimedia (TMM), Vol. 14, No. 4, pp. 1359-1369, Aug. 2012.
5. Lu Fang, Oscar C. Au, Xing Wen, “Increasing Image Resolution on Portable Displays by Subpixel Rendering-a Systematic Overview”, APSIPA Trans. on Signal and Information Processing, Vol. 1, No. 1, pp. 1-10, Aug. 2012.
招生信息：
类别 招生专业 研究方向 硕士学位研究生 081002信号与信息处理 多媒体信息优化处理 博士学位研究生 081002信号与信息处理 多媒体信息优化处理
实验室：多媒体计算与通信教育部-微软重点实验室
地址：安徽省合肥市四号信箱中国科学技术大学电子工程与信息科学系，230027
