大学生个人求职简历优秀范文参考
简历对于大学生求职者的求职重要性不言而喻。那你知道大学生求职者的简历该怎么制作吗?下面是学习啦小编为大家带来的大学生简历范文参考，相信对你会有帮助的。
大学生简历范文参考(一)
基本信息
姓 名： xuexila
性 别： 男
民 族： 汉族
出生年月： 1992年5月
婚姻状况： 未婚
身 高： 170cm
体 重： 60kg
户 籍： 天津
现所在地： 天津
求职意向
职位性质： 全职
职位类别： 施工员,
职位名称： 施工员，建筑相关
工作地区： 天津
待遇要求： 面议
到职时间： 可随时到岗
技能专长
语言能力： 英语 4级
电脑水平： 计算机一级，二级
教育背景
2011年9月 - 2015年6月 天津大学 本科 土木工程
工作经历
所在公司： ××建工集团
时间范围： 2014年11月 - 2015年1月
公司性质： 国有企业
所属行业： 房地产开发
担任职位： 建筑工程-结构/土木/土建工程师
工作描述： 工作认真，勤学好问。对自己的本专业知识掌握扎实。
离职原因： 实习结束
自我评价
由于刚毕业，想找一份施工员或建筑相关的实习工作，虽然没什么实习经验，但愿意从最基础学起，能吃苦，希望有一次学习的机会，工作认真，勤学好问。对自己的本专业知识掌握扎实。
联系方式
联系电话：
电子邮箱：
大学生简历范文参考(二)
姓名： xuexila
性别： 女
年龄： 24 岁
身高： 未知
婚姻状况： 未婚
户籍所在： 山东省
最高学历： 本科
工作经验： 1-3年
联系地址： 山东省
电话号码：
教育经历
莱阳农学院 (本科)
起止年月： 2009.09至2013.07
学校名称： 莱阳农学院
专业名称： 土木工程
获得学历： 本科
所学专业
专业： 土木工程
求职意向
最近工作过的职位： 办公室主任、人力资源主管
期望岗位性质： 全职
期望工作地： 暂无
期望月薪： 3000~5000元/每月
期望从事的岗位： 办公室主任 行政/人事专员 置业顾问 房地产销售人员
期望从事的行业： 汽车/摩托车/零配件 房地产开发 建筑与工程 政府部门/事业单位 其他行业
技能特长
技能特长： 大学本科毕业，获得工学学士学位。
语言表达能力强，反应灵敏，善于交际和写作，为人正直，工作认真负责，团队意识强。
熟练掌握建筑设计、钢结构、CAD和建筑预算等专业课程。精通CAD和天正等设计软件以及PKPM等计算软件。
负责公司的各项手续办理工作，长期接触各个部门人员，对公司的人事和行政管理工作比较有经验，对人力资源工作熟悉，长期从事办公室主任工作，对各种行政管理工作比较有经验。
大学生简历范文参考(三)
[基本信息]
姓 名：xuexila
性别：
身份证件号码：
出生日期： 198X.01.14
民族： 少数民族
政治面貌： 共青团员
婚姻状况： 未婚
身高： 16Xcm
户籍所在地： 长沙雨花区
现居住地： 长沙雨花区
[受教育情况]
专 业： 师范类
毕业院校： 湖北民族学院
学历： 本科
毕业年份： 2009
第一外语： 英语
第一外语水平： 普通 英语 六级
第二外语： 日语
第二外语水平： 一般
职称类别： 初级
参加工作时间： 2年
受教育 简历 ： 2005·9—2009·7 湖北民族学院外国语学院( 英语 专业)
继续教育情况：
成果及获奖情况：
兴趣爱好：
自我评价 ： 我来自于中国少数民族，美丽的宜昌三峡，诚实，善良，勤劳，富有责任心。
具备一个英语专业水准的口语交流能力，而且在两年的工作中磨练了自己成熟稳重的性格。做事认真负责积极主动，时间观念强，有良好的团队意识，富于创新精神及挑战性，思维严谨有良好的心理承受能力;做人正直豁达，乐于助人，热情感恩.
最终希望自己的语言天赋和踏实风格为自己找到一个真正属于自己的位置，将自己打造成为一名知性，有人格魅力的女性。
[工作经历]
2009·8-2010·7 担任广东省惠州市英华小学小学部教师及负责外联工作，期间与广大家长及外教齐心协力取得了良好的成绩。
2010·8-2011·5 成为华师京城的员工，主要负责白板及其产品的讲解和培训
2006-2008 担任语言文字工作部部长，利用不同院系的资源优势充分调动学生积极性开展了多次别开生面的大型活动(另类天气预报，现场模仿主持秀等)
2006·7-2008·7 任恩施市剑桥少儿英语培训中心英语老师。两年的 兼职 教学工作有声有色，结合了学生年龄特点进行趣味教学，并多次开展有宣传性的户外教学活动，为所在的培训中心营造了良好的氛围，带来了较为理想的生源。最大的成功之处是让许多不喜欢英语的学生从此爱上了英语的学习。
2007-2008 暑假两次带队夏令营，亲身参与行程组织，活动策划并主持有外籍人士及市领导在场的篝火晚会，极大的锻炼了自己的胆量，责任心与细心，增强了自己处理突发性问题的能力，同时也提高了自己的表达和沟通能力，对教师这一职业有了更全面更深刻的了解。
个人技能及特长： 有良好的沟通能力及较强的组织教学能力，口语水品良好
[联系方式]
联系人：
联系电话：
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