关于学校政教处工作总结精选
政教处需要指导年级组长指定年级学生工作计划，帮助年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作计划。下面是学习啦小编为您精心整理的关于学校政教处工作总结精选。
关于学校政教处工作总结精选1
韶光弹指，一年来，政教处依据学校发展总体目标，在校长“一个中心(教学质量)，两个基本点(安全和常规)”总体思想引领下，以“全面育人、培养个性、和谐发展”为目标，优化环境，大力抓好常规管理工作，加强班主任队伍建设，加强对学生思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，全面提高学生素质。为学生发展服务，为德育可持续发展奠定基础。
一、规范管理：
进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，规范学生一日常规，完善评估考核方案，扎实开展“文明学生”、争创“文明班集体”活动。
(一)强化文明教育
发挥红领巾值周岗先锋作用，对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等全面检查，督促学生养成良好文明行为和生活习惯。常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。
(二)强化养成教育
政教处对学生行为规范定期或不定期检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。督促学生进一步养成良好行为习惯。
(三)安全常抓不懈
1、按照上级要求和部署，开展有效的安全教育活动，分发《安全手册》、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识;组织学生收看《中小学生防溺水》视频和《安全教育片》;学校强化行为规范延伸教育，学生签订了夏季安全承诺书、设备文明使用承诺书。
2、开学初，班主任制订班级安全教育计划，督促落实。
利用班级黑板报、宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式、开学典礼等进行安全教育。与各科室负责人、班主任、值周教师、学生层层签定安全责任书，明确安全责任。建立学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。
3、开展普法宣传活动，加强法制教育。
通过主题班会，升旗仪式，图片展等途径让学生学习有关法律知识，使他们学法，知法，守法。
4、对学校饮食卫生检查，对教室、图书室、实验室等生活设施和各种活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，配合防疫部门作好学生疾病防治工作。
(四)强化健康教育
作好小学生心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合方式，对有违纪行为学生跟踪调查，耐心教育。提高教师对学生心理健康教育意识。开学初各班主任制定心理健康教育方案，定期开展心理健康教育活动。
二、队伍建设：
(一)班主任队伍建设
1、推行班主任岗位责任制，签订《_市郊区中小学教师廉洁从教承诺书》，
2、_年x月22日上午，为严格执行国家、省、市关于禁止中小学在职教师乱收费、乱办班、乱补课的相关规定，所有在职教师签订了“不乱补课乱办班、不从事有偿家教”的承诺书。
3、实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。强化班主任考核制度，出台了《_小学班主任工作考核细则》。一年来，我校张_等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。
(二)学生干部建设
实行班干部轮换制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。把德育过程还给学生，把管理权交给学生，形成主题意识。
三、均衡验收：
1、_年10月19日上午，省督导复评专家_、_在市教育局领导张瑞祥，区政府督导室主任_、区教育局主任_，区教育局装备科科长_、思政科科长_，河底联校书记_、_等领导的陪同下，莅临_学校进行均衡化验收复评。
2、 _年11月19日上午，_联校书记_，郊区_小学校长_，_联校各小学校长莅临_小学进行均衡化迎验工作检查。
四、活动育人：
(一)弘扬民族精神活动
1、_年9月，在“中秋节、重阳节、教师节”来临之际，学校开展“迎三节”诗歌朗诵比赛。
2、在庆祝中华人民共和国成立_周年之际，在我国的首个法定“烈士纪念日”，9月30日上午二节课后，_村委领导和学校全体师生来到村烈士祠堂，举行了“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题纪念活动。
3、x月3日下午，学校开展了“话说清明”专题活动。各班首先举办了“忆先贤”故事会。学生还通过网上查阅资料，积累了清明相关知识。
4、x月4日上午，学校以“民族精神代代传”为主题，在烈士纪念堂开展缅怀革命先烈的纪念活动。
5、在中国少年先锋队建队_周年纪念日，学校举行了“红领巾相约中国梦”为主题的一年级新生入队仪式。
(二)践行核心价值观活动
1、9月24日下午，郊区红领巾德育教育宣讲团的成员_，在学校进行了《小学生社会主义价值观》的思想教育活动。
2、x月24日下午，我校邀请区团委、少工委讲师团团长_爷爷作了“小学生学习雷锋践行社会主义价值观”德育宣讲活动。学生牢记习近平主席提出的“爱国、敬业、诚信、友善”八个大字。对照自身不足，以雷锋为榜样，发扬雷锋“钉子”精神，做一个社会主义新人。
3、开展“我的中国梦”中华魂读书演讲活动，六年级_获区级、镇级演讲比赛奖。六年级_在_省飞翔杯作文竞赛中获三等奖。_老师获指导奖。同时_被评为市美德少年。
4、各班创办了社会主义核心价值观黑板报、墙报，校园宣传栏上张贴“善行义举榜”。
(三)安全教育活动
1、组织学习镇安全生产委员会下发的《中小学生安全常识》手册，_年10月8日课间以班轮流学习学校墙壁安全文化，《安全教育，警钟长鸣》宣传图文。
2、_年11月24日下午，开展了以防滑冰防溺水为主题的安全教育班会课。_年1月13日上午，开展了一次“防踩踏”安全疏散演练活动。3月23日下午，学校组织了一次防火安全演练活动。
3、x月25日，学校与每班学生及家庭成员郑重签订了《_市郊区中小学生森林防火安全承诺书》。
4、在第_全国中小学生安全教育日，开展了安全教育班会，学生绘制了安全手抄报。
5、在学校第一个“行为规范与安全教育月”结束之际，在第_全国中小学生安全教育日，学校对幼儿园大班幼儿提前进行了小学生行为规范与安全接轨教育。大班幼儿首次参加了小学生周一升国旗活动，课间活动时间，大班幼儿还在老师带领下观看了一至六年级学生亲手绘制的“森林防火手抄报展览”。
(二)文体活动
1、_年9月19日下午第三节课后，学校大队部举行了班级墙报设计评比活动。分别对旭日班、启航班、精灵班、晨曦班、飞翼班、雏鹰班的墙报个性化板块、特色板块进行了评比。
2、_年x月29日上午，上章召_小学庆六一暨校园文化艺术节活动中，_村委领导_捐赠了1000元慰问金;多次获得尊师重教先进个人称号的市新华书店_，捐赠了书写笔、文具盒、书包、图书、羽毛球拍等学习用品，寄予了对山区教育工作的支持和关心。本次演出在_村_等个人的赞助下举行。
3、学校开展全体师生“七彩阳光”广播操比赛，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。体育教师抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。
(三)一生一技：
素质教育活动丰富多彩，美术兴趣小组、音乐兴趣小组、书法兴趣小组……阳光体育、原汁原味的“课外活动”……无不增加学生能力，陶冶学生情操。
五、校园文化：
(一)环境教育
利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗、红领巾广播站等方式宣传环保知识和理念，启动环保小卫士评比。
(二)文化氛围
有规划搞好绿化，美化，净化工作，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。发挥广播站、宣传栏功能，学生汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。每月出一期劲草校刊，反映学校师生各方面状况，具有一定的积极向上的时效性。
六、健全教育
为使学校教育在家庭中延伸，强化教育效果，完善“三结合”教育，我们坚持校内和校外教育结合：一办好家长学校，配合教务处定期召开家长会，对家长培训，提升家长素质，提高家庭教育功能。二成立学校家长互访制，指导家庭教育，合作育人。三与上章召村委等合作，建设良好的外部育人环境。
存在问题：
1、个别班级对常规工作意识需不断督促。
2、每个人安全意识还有待加强。力争做到防患于未然，杜绝发生安全事故。
3、由于时间、空间及经济条件限制，一些活动不能真正开展。
今后工作思路：
积极探索新渠道、新途径、新方法创新德育;不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展活动要具有实效，避免流于形式。
关于学校政教处工作总结精选2
俗语说得好，一月复始，万象更新。新春二月，处处莺歌燕舞，鸟语花香。我校政教处本学期在校长室的领导下，开展了许多工作，取得了一些成绩。为了进一步做好以后的各项工作，在工作中扬长避短，现将二月份的工作小结如下：开展的工作和取得的成绩和取得的成绩：
一、开展的工作和取得的成绩
(一)思想政治方面
1.继续做好教师的思想政治教育工作，带领教师学习《中小学日常管理规范》及国家的重要的政策、法律法规，引导教师处处为人师表，进一步规范了教师的行为，提高了工作效率，培养了教师高涨的工作热情。
2.组织我校部分学生观看了《_感动中国颁奖晚会》，这些学生都是来自我校各个班级的“活跃分子”。通过观看这样的节目，这些学生都从中受到了教育。
3.针对我校有些学生存在留长发或染发的现象，我校组织四到六年级中长头发的学生重温了容止格言，帮助他们懂得学生应做到纽必结，衣必整，发必理……
(二)安全教育方面
1.协助校长室和各村小校长、中心小学各职能部门负责同志、各班主任、所有的任课老师及后勤、食堂工作人员签订了安全工作责任状，提高了各位领导和老师的安全意识。
2.组织各班召开的安全知识主题班会，出了一期安全知识板报，对学生进行了包括交通、用电、火灾、饮食等方面的安全教育。
3.组织学生观看了开学初交警四中队送来的交通安全碟片，学习了安全交通法规。
4.加强了放学路队的管理，进一步规范了放学路队的秩序。
(三)常规管理方面
1.继续狠抓“三清三齐”工作。到目前为止，我们本学期共召开三次班主任会议，提高了各班主任对“三清三齐”工作的认识，各班基本上养成了良好的行为习惯，打扫卫后能主动地放好洁具，摆放好课桌凳;
2.修订了《_中心小学班主任工作管理条例》，使其更具有可操作性;
3.成立了红领巾值日岗，加大了对常规管理的检查力度，每天三次对我校的卫生、纪律、行为习惯方面进行检查，每天按时公布检查结果，好的表扬，坏的进行批评。存在的问题;
二、存在的问题
1.一部分学生还没有养成良好的卫生习惯，有随手乱抛纸屑的习惯，校园内还偶尔会出现有废纸的时候;
2.行为习惯的培养不够到位，有的班级，学生在教室时，检查一点问题也没有，而在大课间和早操时检查，情况就很糟糕;
3.个别班主任工作责任心不强，对学校的精神和提出的要求不能够及时的向学生传达。
三、努力方向
针对本月的情况，我们将进一步采取一些切实可行且有效的措施，想方设法调动班主任和其他任课教师的工作积极性，提高他们的工作效率，力争在学生良好行为习惯的养成、学生思想教育、环境卫生等方面得到进一步的提高。
关于学校政教处工作总结精选3
一年来，新邵八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析
一、加强师德建设，优化过程管理。
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
(1)班级管理，讲求实(抓落实不留死角)，细(细致入微)，牢(定规矩并抓牢，不松懈)
(2)教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。
二、加强学生常规教育，做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。
2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。
3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处——年段——班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。
关于学校政教处工作总结精选4
本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕 “三风”转变工作，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2 继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信文明学生”活动，取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟“法庭开庭”让学生接受教育，认识到法律的威严，还请学校法制副校长派出所白所长到学校召开法制教育讲座，教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动
_一中“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。
具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。
为学生提供的行为习惯有:
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗?
2、今天我用过的东西放归原处了吗?
3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗?
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗?
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗?
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我用“百宝箱了”吗?
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教务处组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教务处的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加强学困进生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
关于学校政教处工作总结精选5
如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长办公室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
第一 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
(一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如_老师的“星级班级管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
(二)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
(三)召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
(四)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。
(五)组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。
(六)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
第二 下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。
(一) 加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。
(二) 集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。
(三) 制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。
(四) 组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味教师负责1-2名后进生的教育转化工作，效果明显。
(五) 继续加强值周检查力度，值周教师在校领导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记;实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。
(六) 坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。
第三 精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。
(一) 201x年x月份始，政教处在全校学生中开展了“彬彬有礼过马路”的教育活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣传橱窗，并召开家长会，发放了“彬彬有礼过马路”教育致家长的一封信，在校园里营造了一种“讲交通规则，做文明市民”的浓厚气氛。
(二) 201x年x月，政教处组织举行了“歌唱祖国，歌唱时代，歌唱校园”的大型红歌比赛，表现出了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。
(三) 201x年x月，政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动，通过召开“我做书法家”主题班会，倡导说普通话，写规范字。
(四) 201x年x月，政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教育活动，教育学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速校园卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素质。
(五) 201x年x月，开展了课间操比赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。
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