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中学科技室工作计划范文

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  说到写工作总结可能很多人都会很苦恼,因为我们大多数时间里都是学习专业知识,而不是如何写好一份工作总结。事实上工作总结十分重要,一份好的工作总结可以帮助你杨帆起航,走上人生的巅峰。下面就是小编给大家带来的中学科技室工作计划,希望能帮助到大家!

  中学科技室工作计划篇一

  一、工作目标:通过学校制定科学合理的奖励制度,鼓励理化生、通用技术教师、实验员在实验教学及科技制作、科技发明投入时间和精力,培养学生的创新精神和实践能力,全面实施素质教育,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,为实现我校教育教学工作目标 ,培养一批有科技制作能力和爱好的优秀教师和学生。

  二、具体措施:

  1、成立领导小组。为使科技创新教育健康有效、有序、有质的开展,成立以校长为组长,主管教学副校长为副组长,以保证科技创新教育的顺利开展。

  领导小组名单: 组长:王勉 副组长:冯春(主管领导)

  教研处分管领导:张全兴

  成员: 理化生、通用技术各备课组长、实验员及任课教师

  2、开展科普工作宣传工作。爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索意识,创新思维,营造崇尚真知,追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。

  3、将学校实验室、作为科普活动基地充分利用起来,设计布置一间科技活动室,为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。 设立科普宣传画廊,并建立科技小发明、小制作成果展示柜,主要陈列学生的科技小发明与小制作,使科技展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。

  4、将科技教育活动纳入班级综合考核管理工作中去(与德育处协商),发动学生广泛参与。

  5、每年开展一次乌苏一中科技创新活动成果展”。倡导组织学生完成“五个一”中的其中一项至三项内容,“五个一”内容是:“读一本科技书;做一件小制作或搞一件小发明;知道或了解一个科学家的故事;参加一次科技考察活动;学会电脑制作作品,会画一张科幻画,在校内营造浓厚的崇尚科学、探索创新、挑战新科技的浓厚氛围。

  6、创新科技工作具体从以下几个方面进行,成立四个组:

  (1)、制作类:科技小发明、根据新课程标准设置,为突破学科知识难点,进行相关实验教学学具改进制作活动;或对生活中常用的物品进行改造、发明等。

  (2)、信息传播类:电脑绘画、网页制作、动画制作等;

  (3)野外考察探究类:初步设想:理化生和地理学科联合进行一些作为中学生可以完成的课题研究,对乌苏的地理环境、生态环境,及动植物种类进行研究记录。为乌苏史料增添内容。

  (4)、摄影、绘画类:开展“保护环境,热爱大自然”为主题的摄影、绘画比赛。

  7、要求及:理化生、通用技术、计算机老师及实验员自己每学期每人完成一件作品。且教师要辅导学生至少3名,出作品至少一件。(高三教师只完成二者之一即可)。不论是个人作品或辅导学生作品按照学校要求完成一件作品并经学校科技创新常务工作组认可的,在学期末或年终考核中加1分,两件作品加2分,封顶2分,经选拔优秀的作品,在学期末或年终考核中加3分,并按照学校奖励办法奖励。且作为上报参赛作品。

  8、如果哪个班的学生作品获奖,可以作为哪个班评选优秀班主任条件之一。

  9、具体分工:(以下名单中没有列入的可以自愿报名参加)

  常务工作组:组长、张全兴,成员:刘建辉、王君、彭新磊、孙鹏、

  刘应斌、苏明建、段志林、刘敬涛老师兼通用技术实验室实验员。

  科技室设计布置:组长:刘应斌、成员:苏明建、彭新磊、王君、刘敬涛。时间3月份

  摄影作品宣传栏:组长、孙鹏、成员:刘超、实验员。

  小制作、小发明作品:组长,苏明建:组员:理化生老师、实验员及通用技术老师。

  电脑制作作品:组长、段志林、成员、信息技术组老师

  机器人技能比赛训练组:组长:刘敬涛、组员:赵发虎、魏丁红、谢斌斌

  考察活动组:组长:彭新磊、组员理、化、生、地理教研组长及实验员。

  中学科技室工作计划篇二

  一、指导思想:

  认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育。大力开展科技教育活动,爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索意识,创新思维,营造崇尚真知,追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。

  二、具体措施:

  (一)采取有力措施营造科技氛围,强化学生科技意识 ,营造一个良好的科技教育环境,是培养学生热爱科学,激发学生投身科学的重要工作。

  1、成立领导小组。为使科技创新教育健康有效、有序、有质的开展,成立以分管业务的副校长为组长,以保证科技教育的顺利开展。

  领导小组名单:

  名誉 组长:赵守前

  组长:孙全献

  成员: 各班主任,科学学科教师,少科院辅导教师,信息技术教师。(名单略)

  2、加大投入,确保科技教育落到实处。将学校实验室、地震馆、天象馆、机器人活动室、科普基地充分利用起来,布置科技教育的文化环境,设立科普宣传画廊,并建立科技小发明、小制作成果展示柜,主要陈列学生的科技小发明与小制作,使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。

  3、充分发挥实验室、微机室科普基地等学生科技活动基地的作用,为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。

  (二)开展创造性的科技教育活动,提高学生科技素养

  提高学生的科技素质,培养创造型人才是进行科技教育的核心,必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥,能自由地表现他们的想象力与创造力。

  1、将科技教育活动纳入班级月查管理,发动学生广泛参与。

  常规性科学教育活动:

  制作类:科技小发明、学具大制作等;

  操作类:各类电器使用、常用工具的使用、微机应用;

  信息传播类:电脑绘画、网页制作、动画制作等;

  实验类: 根据新课程标准设置相关实验教学;

  学习考察类:参观考察省科技馆、科普基地等

  6月5日“世界环境日”开展“保护环境,热爱大自然”为主题的摄影、绘画比赛。

  2、长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考察活动。

  为了开展好这些活动,可带领学生参观市科技馆的科普展等,到公共场所、外地等进行专次调查活动,通过开展活动,让学生开阔眼界,丰富头脑,提高开展活动的水平与质量。在活动中,我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”,多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题,从而启发学生的“求异思维”。

  3、开展“寿春中学科技创新活动”。

  举办一次科技创新活动,组织学生完成“五个一”,内容是“读一本科技书;做一件小制作或搞一件小发明;知道或了解一个科学家的故事;参加一次科技考察活动;会员学会电脑制作作品,会画一张科幻画,在校内营造浓厚的崇尚科学、探索创新、挑战新科技的浓厚氛围。

  企业交通安全工作计划篇三
 
  为全面贯彻落实国家和盛市、县有关交通安全生产的指示精神,切实加强我局年交通安全生产管理工作,确保我县交通安全生产形势稳定,结合我局具体情况,制定年交通安全生产工作计划。
 
  年交通安全生产工作指导思想:坚持以科学发展观为指导,贯彻执行“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立“以人为本”,“安全发展”理念,强化安全责任落实,不断推进交通安全“三项行动”和“三项建设”,继续开展“安全基层基础提升年”活动,构建交通安全管理长效机制,促进全县交通事业又好又快发展。
 
  年交通安全生产工作目标:各项指标严格控制在市政府、市交通局和县政府下达的指标以内。杜绝特大交通事故,遏制较大交通事故,减少一般交通事故,确保人民群众生命财产安全;确保行业和谐稳定。
 
  为实现上述工作目标,今年重点抓好以下几项工作:
 
  一、强化交通行业安全监管责任,督促企业主体责任落实
 
  (一)加强对交通安全生产工作的组织领导。交通安全事关人命和财产安全;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定。局属各单位和驻沅交通系统各单位,要认真贯彻执行交通安全工作的方针、政策和法律、法规,认真贯彻执行上级对交通安全生产的一系列指示精神,切实加强对安全生产的组织领导,落实安全管理机构和管理人员,保障安全经费,实行领导“一岗双责”制。明确和落实各单位行政主要领导安全生产第一责任人和分管领导安全生产主要责任人的职责,实行党政工齐抓共管,综合治理的工作格局,全力做好我县交通安全工作。
 
  (二)切实抓好交通运输安全生产。局属各行业安全监管机构要切实履行交通安全生产综合监管职责,加强对所属交通企事业单位和下级交通行业单位的指导协调和监督检查,按照“谁主管,谁负责”的原则,依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理。
 
  运管所要严格履行“三关一监督”职责,加强源头监控,严把交通运输经营者市场准入关,营运车辆技术状况关,营运驾驶员从业资格关。要强化农村客运安全监管,认真贯彻落实《怀化市发展农村客运加强农村道路交通安全管理暂行办法》,促进我县农村客运规范安全。
 
  农村公路管理站要抓好所辖公路安全隐患治理,加强危桥险路监控和改造,深入开展以排查治理公路危险路段,完善标志标线为主要内容的“安保工程”行动,积极争取资金,加大对纳入整改的安全隐患和排查发现的危桥险段的改造力度,提高公路安全保障能力。
 
  交通建设质量安全监管站要继续开展“平安工地”建设活动,严格执行交通建设市场安全准入制度,严厉打击无证开工,无证施工和无证上岗行为,严肃处理各种违章行为。
 
  海事处要加强“四客一危”船舶和库区水上的安全监管,强化重点港口、码头的源头安全管理。要严格船舶进出港签证制度;严格“三品”检查;严肃查处船舶违章超载、顶蓬坐人等行为;严肃查处船舶无证经营和无证造船厂点。要加大船员培训和船舶审验发证工作。要建立水上交通运输动态安全监管系统(GPS)建设,实行视频监控。航道部门要及时清除库区水上的碍航物,整治航道内的滥采乱挖行为,确保航道畅通。
 
  库区水上安全所要进一步推行“县管乡包村落实”管理模式,重点要抓好以下几项工作:一要严格乡镇船舶、渡口的安全管理考核制度,受县政府委托与库区乡镇签订安全管理责任书,并开展不定期检查,督促责任落实;二要强化联乡责任制,帮助指导库区乡镇开展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整顿的基础上,审批渡口设置,规范渡运行为;四要严格履行“县管”职责,巩固“乡包”工作,重点抓好“村落实”工作。进一步完善内务管理,建立健全安全教育、培训制度、现场检查制度、隐患整改制度、应急救援机制等。五要督促库区乡镇坚持赶集、汛期、节假日、学生渡运等重点时期的领导带班渡口码头现场值守制度,切实维护辖区渡运安全。六要积极争取资金加快乡镇渡船更新改造和码头硬化、候船亭建设,渡口码头标牌更新等安全基础设施建设。力争全面完成全年18艘危旧渡船的更新改造任务,开展渡口改造工作。七要开展库区乡镇船管员、村安全专干的业务培训。全年至少开展一次集中培训,着力提高船管员业务素质。八要开展库区水上交通安全手机信息提示工作,提示范围包括乡镇主要领导、分管领导、安全员直至渡工。九要督促乡镇加强非运输船舶的日常安全检查制度,实行档案、台账化管理,严禁其从事客货营运。十要积极开展库区水上安全管理调查研究工作,及时总结推介“县管乡包村落实”工作中的先进经验,不断提升管理水平,夯实基层基础工作,建立和完善库区水上安全管理长效机制。
 
  认真督促企业切实落实安全主体责任。交通运输企业都要建立覆盖全员过程的安全生产岗位责任制,切实加强营运车船安全管理,督促从业人员严守

  中学科技室工作计划篇四

  指导思想:

  以党的届五中全会精神及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,贯彻落实区基础教育工作会议精神,紧紧围绕我区教育事业“十一·五”规划中对青少年科技教育工作提出的目标,倾力依靠和发挥协会的作用,团结和动员广大科技辅导员,开拓创新,求真务实,强基础,建机制,创特色,促发展,切实推进我区中小学科技教育的深入发展,努力提高青少年的科学素养,促进科技后备人才的健康成长。

  具体任务与措施:

  一、进一步加强基础建设,着力营造青少年科技教育的良好氛围。

  一要完善青少年科技教育发展规划。在区青少年科技教育工作领导小组的指导下,围绕我区教育事业“十一·五”规划中对科技教育工作提出的目标,不断完善区青少年科技教育的规划,在深入调研的基础上,理清思路,明确今后几年青少年科技教育的目标任务和举措。

  二要完善学校青少年科技教育工作考核机制。在20年学校青少年科技教育工作考核的基础上,认真听取学校的意见和建议,完善考核机制。充分发挥考核的指导、激励功能,充分考虑考核的客观性和有效性,特别是对薄弱学校积极性的发挥,促进均衡发展。

  三要健全学校科技教育工作网络。随着教育改革的深入和教育本身的不断发展,青少年科技教育的内容和参与形式在不断的拓展,从目前的情况看,现有的指导和辅导的网络体系已不能满足青少年科技教育活动开展的需要。为此,区少年宫将进一步加强科技组的建设,加大人员配备和经费投入,加强对学校的指导,学校也要建立相应的科技教育辅导组,不断扩大科技教育辅导的覆盖面,促进活动开展,提升活动质量。

  二、进一步加强队伍建设,着力培养高素质的辅导队伍。

  一是壮大学校科技辅导员队伍。要通过健全学校科技教育辅导网络建设,尝试建立学校在分管领导统一指导下的科技教育辅导组,并选择其中一位组织能力较强,业务较精的同志担任组长,协助分管领导开展工作。辅导员的数量在原有基础上不断增加,不断壮大青少年的科技辅导队伍。

  二是加强辅导员培训,提高业务素质。要通过精心组织专题的、有针对性的科技辅导员培训,促进各项活动的科技辅导员专业素质的增强和指导开展学校科技活动能力的提高,在辅导队伍的质量上不断提升。

  三是进一步加强科研和学术研讨工作。通过科研和学术研讨,大力提高科技辅导员的素质和水平,20年做好区协会论文的评选点评工作和省市优秀创新教育论文选送工作。学校也要积极提供学习、交流的机会,及时总结推广先进经验,共同探索青少年科技教育的新路子。

  三、进一步创新活动载体,着力推进科学知识的普及。

  一是规范常规活动开展,打造活动品牌。结合科普周活动,立足学校,积极开展全体学生参与的科普活动,并积极向社区宣传,营造全民爱科学、学科学、用科学的良好氛围,打造学校的品牌活动。

  二是精心选择项目,开展好区校两级的比赛。在学校开展校级“三模一电”、“三小”、“信息技术”等比赛的基础上,精心组织区级的比赛。20上半年举办好中小学生模型比赛、创新大赛和信息技术竞赛等。并在区级比赛的基础上,选择合适项目,组织好参加省市的相关比赛,力争取得好的成绩。

  三是推进科技社团建设。要进一步加大对学校科技社团建设的支持力度、工作指导和规范管理。要发挥明星社团的示范作用,在规范建设的基础上推进社团活动的繁荣发展。20年上半年制定“科技特色社团”的评选标准和考评奖励方案,并开展学校“科技特色社团”考评工作,力争通过“特色社团”考评工作,提高科技社团建设的水平,推动校园文化的持续活跃和学校科技特色的形成。

  四、进一步加强阵地建设,着力推进青少年科技教育的发展。

  一是加强青少年模型俱乐部的建设。少年宫成立青少年模型俱乐部,以俱乐部的形式组织开展活动。俱乐部依托模型训练基地组织培训、集训和竞赛等活动。

  训练基地的建立:在学校申报的基础上,选择硬件较好,基础较扎实的学校,通过协商并与学校签定协议,明确双方的权利义务关系,并报请审批作为我区青少年科普教育基地,以促进我区模型运动的开展和竞赛水平的提高。20上半年准备设立中小学空模和车模两个项目的训练基地。

  活动的组织:培训、集训和竞赛等活动由少年宫统一组织协调,基地所在学校负责提供培训、集训和竞赛等活动开展必需的场地和器材,在学员的选送中具有优先权。

  经费的使用:活动所需的部分训练器材、讲课经费等由少年宫专项投入,其他维持经费由学校投入,根据学校的实际投入情况给以适当的奖励或补助。

  二是加强市科技特色学校的创建工作。一方面要不断深化特色学校茅以升实验学校的科技教育工作,特别是茅以升少科院被市少科院命名为工程分院,要抓住契机,寻求新的突破。另一方面是继续选择符合条件的学校,积极做好市科技特色学校的申报工作和档案资料的积累整理工作。

  五、进一步加强协会建设,着力构建青科辅协的工作平台。

  一是加强组织建设。在完成协会第六届理事会理事增补工作的基础上,认真做好会员的发展工作。坚持民主办会的原则,加强联系,听取意见,充分发挥会员的能动性,增强协会的凝聚力,发挥协会的网络优势,为促进青少年素质教育献计献策。

  二是推进交流。以协会为平台,一方面加强会员之间的交流与合作,开展科技辅导教师的技术比武活动,促进辅导水平的提高,另一方面加强对外的交流,组织学习和考察活动,组织参加多层次、多渠道的学术交流活动,促进青少年科技教育工作的开展。

  三是加强宣传。要积极宣传青少年科技教育工作的现实意义和战略意义,宣传我区青少年科技教育工作所取得的成绩,提高全社会、家长对青少年科技教育和充分发挥青少年创新能力的重要性认识,积极争取更广泛的支持。


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